当前教育转化工作的难点、原因与对策
随着同“法轮功”斗争的不断深入，教育转化工作出现了一些新情况、新特点，面临着新的挑战，在新形势下如何做好教育转化工作，值得我们深入研究与探讨。本文分析教育转化工作中存在的问题及“法轮功”人员难以转化的原因，并提出了相应对策。
一、当前教育转化工作的难点
十年来，按照中央提出的“团结教育挽救绝大多数”的基本原则，邢台市始终把教育转化工作放在同“法轮功”邪教组织斗争的重要位置，坚持多种形式打好教育转化攻坚战，教育转化工作成效明显。虽然该市教育转化工作取得了一定成绩，但工作中还存在一些不足之处和薄弱环节。随着同“法轮功”斗争的不断深入，教育转化工作面临着新的形势，转化难度进一步加大。
1、“法轮功”人员越来越顽固，越来越仇视社会，增加了转化难度。一些“法轮功”练习者痴迷程度越来越高，对“法轮功”深信不疑，甚至有些人员在一定程度上接受了“九评”等反动思想宣传，变得比较反动，仇视党、政府和社会，散播“天灭中共”、“中共即将解体”等谣言，肆机煽动、蛊惑其他人与政府对抗，企图挑起群体性事件。这些人员思想痴迷，顽固坚持“法轮功”立场，进一步增加了我们教育转化工作的难度。
2、“法轮功”人员假转化现象严重，增加了识别难度。当前“法轮功”人员比斗争之初表现的更加狡猾，有些“法轮功”人员口头上不承认练习“法轮功”，还有一些“法轮功”顽固分子表面上转化的很快，但出班后暗地偷偷练功，依然坚持“法轮功”顽固立场，甚至进行地下捣乱破坏活动。这些人员隐蔽性很强，给我们在识别他们是否转化和是否反弹等方面增加了难度。
3、已转化“法轮功”人员反弹率增高，增加了巩固难度。近年来，由于“法轮功”问题有着复杂的国际国内背景，且受李洪志“新经文”的蛊惑，加之基层组织后续帮教工作远远跟不上，导致不少已转化人员出现反弹，增加了后续巩固工作的难度。
4、“法轮功”人员出现幻视幻觉现象，增加了攻坚难度。据我们调查，未转化人员中曾不同程度出现过幻视幻觉现象，其中出现严重幻视幻觉现象的约有20%。这些“法轮功”练习者自认为 练习“法轮功”是非常正确的事情，觉得现在正处在关键时刻，“圆满即来”，时候不多了，“大法”就要胜利了，要坚持坚持。他们对李洪志及“法轮功”邪教组织更加笃信，练功立场更加坚定，对我们的思想教育一概不听、不理、不接受，进一步增加了我们做其转化攻坚工作的难度。
二、教育转化工作困难的原因
经过近十年来教育转化工作，我们认为造成当前教育转化工作困难的原因主要有以下几点：
1、一些“法轮功”练习者因长期沉淀未转化，痴迷程度加深。一些“法轮功”人员练功时间较长，“法轮功”的影响已深入骨髓，他们觉得一旦出来很是可惜，等于把自己十几年的为之付出的心血白费了。而且，受李洪志频发的“经文”影响，认为“圆满”的日子马上就要到了，再坚持坚持就能看到出头之日，舍不得从“法轮功”邪教组织中脱离出来。再加上近年来自然灾害的频发，明慧网等“法轮功”媒体的大肆宣传造势，一些“法轮功”练习者愈发相信自然灾害的频发就是因为政府取缔“法轮功”引发的天怒人怨，练了“法轮功”就能躲避各种自然灾害，就能“保佑”家人的平安。这些人员长期未实现转化，逐渐沉淀下来，对“法轮功”的痴迷程度加深。
2、“法轮功”反转化力度加大，转化环境恶劣。“法轮功”邪教组织针对我教育转化工作有针对性的加大了反转化力度。一些“法轮功”人员转化后，往往是前脚刚进家门，后面随之而来的就是一些“法轮功”人员上门做反转化工作，通过劝说、引诱甚至恐吓等方式，极力拉拢已转化人员加入他们，重新练功。一些已转化人员因转化不彻底，一旦受到外界的煽动或反转化冲击，思想就会出现反复。还有一些“法轮功”变异组织，如“法轮圣王”、“昆仑位”、“回家门”、“静坐门”等等，也与我争夺已转化人员。这些变异组织对外号称与“法轮功”不同，其实质与“法轮功”没有区别。一些已转化人员对这些变异组织了解不够，禁不住拉拢、诱惑，刚从“法轮功”火坑跳出，又掉进这些变异组织的深渊。 [Page]
3、基层后续帮教工作跟不上，导致已转化人员出现反弹。当前，已转化“法轮功”人员的后续帮教工作主要由基层负责，但一些基层组织认为只要是已转化的“法轮功”人员就是放心人员，因此放松了对他们的监管与后续帮教，甚至是处于放任自流的状态。有的基层组织帮教工作方式、方法简单，缺乏针对性和实效性，使帮教工作往往流于形式。经过教育转化后的“法轮功”人员短时间内大多会出现精神空虚的特征，当已转化人员在生活、工作、家庭等方面遇到许多不如意的问题时，心中有不满和怨气，思想出现波动，产生“怀旧”情绪，如果后续帮教工作不及时、不到位，就会出现反弹。
三、做好教育转化工作的对策
教育转化工作是防范处理“法轮功”问题的治本之策，总结十年来教育转化工作经验和教训，我们认为解决教育转化工作中的难点，应加强转化攻坚队伍建设、实施分类施治、加强后续帮教。
1、打造一支专业的帮教队伍。当前，教育转化工作以市级法制教育学习班为主，后续帮教工作主要由基层负责，但由于缺乏指导，且基层帮教能力不高，后续帮教工作跟不上，往往流于形式，走过场，导致已转化人员容易出现反弹。因此，应加强市级转化攻坚队伍建设，充实队伍，提高素质，打造一支既能转化攻坚又能后续帮教的队伍，在开展教育转化攻坚的同时，指导县市区举办巩固班，对全市已转化的“法轮功”不放心人员实施后续帮教。同时，督导检查基层的后续帮教工作，推动后续帮教工作的顺利开展。
2、对“法轮功”人员分类施治。经过近十年的教育转化工作，“法轮功”人员大部分实现了转化，只有少数人员属于不放心和未转化人员。为避免胡子眉毛一把抓，提高转化工作效率，确保转化质量，对“法轮功”人员应分类施治。在摸排分类的基础上，对确已转化人员予以“解脱”，然后集中人力、财力、物力对剩余的未转化和不放心人员开展攻坚，力争使绝大多数未转化人员实现转化。
3、建立健全后续帮教机制，加强后续帮教工作。一是建立奖惩机制。通过奖惩，充分调动基层单位和帮教人员的工作积极性和责任心。对于帮教工作先进集体和个人要给予表彰，对因帮教工作不力而发生已转化“法轮功”人员反弹的单位进行通报批评，甚至一票否决，并追究相关责任人的责任。二是举办后续巩固班。“法轮功”学员转化后，一个月内要回访帮教一次，再过两个月进行第二次回访帮教，半年内举办一次巩固班。巩固班主要由县、乡（镇）举办，时间、场所不限，在学员集中的乡或村办公地点举办即可，这样费用较低，简便易行。巩固班以法制教育为重点，以科学知识教育为切入点，进行党的政策和国家法律法规教育，同时，组织收看揭露邪教的电视专题片，学习科普知识，使他们在思想上彻底摆脱邪教组织的精神控制。三是建立帮教档案。对于出班、出所、出狱的“法轮功”人员，由市级法制教育学习班鉴定是否转化及转化程度如何，如果发现属于未转化的，要送正规学习班进一步实施教育转化，经鉴定已经转化的，要建立后续帮教档案。对于社会面上的已转化人员，由县级防范部门建立后续帮教档案。市级防范办通过定期检查各地帮教档案，可有效避免发生后续帮教工作流于形势、走过场等现象。
4、加大经济帮扶力度，扶植致富典型。加强对已转化人员的经济帮扶力度，帮助他们走发家致富的道路，既能使原“法轮功”人员感受到政府的温暖，拉近与政府的距离，又能让他们以现身说法的形式主动的参与到巩固教育成果工作中去，达到以点带面，辐射一片的效果。近几年来，邢台市有针对性的加大了农村特别是贫困地区“法轮功”人员教育帮扶力度，形成了以建设帮扶基地，培养致富典型为突破口，把思想教育与物质扶贫帮困结合起来，以扶贫促转变，以教育带扶贫的工作思路，取得了明显的效果，有利地推动了后续帮教工作的顺利开展。 [Page]
一、当前教育转化工作的难点
十年来，按照中央提出的“团结教育挽救绝大多数”的基本原则，邢台市始终把教育转化工作放在同“法轮功”邪教组织斗争的重要位置，坚持多种形式打好教育转化攻坚战，教育转化工作成效明显。虽然该市教育转化工作取得了一定成绩，但工作中还存在一些不足之处和薄弱环节。随着同“法轮功”斗争的不断深入，教育转化工作面临着新的形势，转化难度进一步加大。
1、“法轮功”人员越来越顽固，越来越仇视社会，增加了转化难度。一些“法轮功”练习者痴迷程度越来越高，对“法轮功”深信不疑，甚至有些人员在一定程度上接受了“九评”等反动思想宣传，变得比较反动，仇视党、政府和社会，散播“天灭中共”、“中共即将解体”等谣言，肆机煽动、蛊惑其他人与政府对抗，企图挑起群体性事件。这些人员思想痴迷，顽固坚持“法轮功”立场，进一步增加了我们教育转化工作的难度。
2、“法轮功”人员假转化现象严重，增加了识别难度。当前“法轮功”人员比斗争之初表现的更加狡猾，有些“法轮功”人员口头上不承认练习“法轮功”，还有一些“法轮功”顽固分子表面上转化的很快，但出班后暗地偷偷练功，依然坚持“法轮功”顽固立场，甚至进行地下捣乱破坏活动。这些人员隐蔽性很强，给我们在识别他们是否转化和是否反弹等方面增加了难度。
3、已转化“法轮功”人员反弹率增高，增加了巩固难度。近年来，由于“法轮功”问题有着复杂的国际国内背景，且受李洪志“新经文”的蛊惑，加之基层组织后续帮教工作远远跟不上，导致不少已转化人员出现反弹，增加了后续巩固工作的难度。
4、“法轮功”人员出现幻视幻觉现象，增加了攻坚难度。据我们调查，未转化人员中曾不同程度出现过幻视幻觉现象，其中出现严重幻视幻觉现象的约有20%。这些“法轮功”练习者自认为 练习“法轮功”是非常正确的事情，觉得现在正处在关键时刻，“圆满即来”，时候不多了，“大法”就要胜利了，要坚持坚持。他们对李洪志及“法轮功”邪教组织更加笃信，练功立场更加坚定，对我们的思想教育一概不听、不理、不接受，进一步增加了我们做其转化攻坚工作的难度。
二、教育转化工作困难的原因
经过近十年来教育转化工作，我们认为造成当前教育转化工作困难的原因主要有以下几点：
1、一些“法轮功”练习者因长期沉淀未转化，痴迷程度加深。一些“法轮功”人员练功时间较长，“法轮功”的影响已深入骨髓，他们觉得一旦出来很是可惜，等于把自己十几年的为之付出的心血白费了。而且，受李洪志频发的“经文”影响，认为“圆满”的日子马上就要到了，再坚持坚持就能看到出头之日，舍不得从“法轮功”邪教组织中脱离出来。再加上近年来自然灾害的频发，明慧网等“法轮功”媒体的大肆宣传造势，一些“法轮功”练习者愈发相信自然灾害的频发就是因为政府取缔“法轮功”引发的天怒人怨，练了“法轮功”就能躲避各种自然灾害，就能“保佑”家人的平安。这些人员长期未实现转化，逐渐沉淀下来，对“法轮功”的痴迷程度加深。
2、“法轮功”反转化力度加大，转化环境恶劣。“法轮功”邪教组织针对我教育转化工作有针对性的加大了反转化力度。一些“法轮功”人员转化后，往往是前脚刚进家门，后面随之而来的就是一些“法轮功”人员上门做反转化工作，通过劝说、引诱甚至恐吓等方式，极力拉拢已转化人员加入他们，重新练功。一些已转化人员因转化不彻底，一旦受到外界的煽动或反转化冲击，思想就会出现反复。还有一些“法轮功”变异组织，如“法轮圣王”、“昆仑位”、“回家门”、“静坐门”等等，也与我争夺已转化人员。这些变异组织对外号称与“法轮功”不同，其实质与“法轮功”没有区别。一些已转化人员对这些变异组织了解不够，禁不住拉拢、诱惑，刚从“法轮功”火坑跳出，又掉进这些变异组织的深渊。 [Page]
3、基层后续帮教工作跟不上，导致已转化人员出现反弹。当前，已转化“法轮功”人员的后续帮教工作主要由基层负责，但一些基层组织认为只要是已转化的“法轮功”人员就是放心人员，因此放松了对他们的监管与后续帮教，甚至是处于放任自流的状态。有的基层组织帮教工作方式、方法简单，缺乏针对性和实效性，使帮教工作往往流于形式。经过教育转化后的“法轮功”人员短时间内大多会出现精神空虚的特征，当已转化人员在生活、工作、家庭等方面遇到许多不如意的问题时，心中有不满和怨气，思想出现波动，产生“怀旧”情绪，如果后续帮教工作不及时、不到位，就会出现反弹。
三、做好教育转化工作的对策
教育转化工作是防范处理“法轮功”问题的治本之策，总结十年来教育转化工作经验和教训，我们认为解决教育转化工作中的难点，应加强转化攻坚队伍建设、实施分类施治、加强后续帮教。
1、打造一支专业的帮教队伍。当前，教育转化工作以市级法制教育学习班为主，后续帮教工作主要由基层负责，但由于缺乏指导，且基层帮教能力不高，后续帮教工作跟不上，往往流于形式，走过场，导致已转化人员容易出现反弹。因此，应加强市级转化攻坚队伍建设，充实队伍，提高素质，打造一支既能转化攻坚又能后续帮教的队伍，在开展教育转化攻坚的同时，指导县市区举办巩固班，对全市已转化的“法轮功”不放心人员实施后续帮教。同时，督导检查基层的后续帮教工作，推动后续帮教工作的顺利开展。
2、对“法轮功”人员分类施治。经过近十年的教育转化工作，“法轮功”人员大部分实现了转化，只有少数人员属于不放心和未转化人员。为避免胡子眉毛一把抓，提高转化工作效率，确保转化质量，对“法轮功”人员应分类施治。在摸排分类的基础上，对确已转化人员予以“解脱”，然后集中人力、财力、物力对剩余的未转化和不放心人员开展攻坚，力争使绝大多数未转化人员实现转化。
3、建立健全后续帮教机制，加强后续帮教工作。一是建立奖惩机制。通过奖惩，充分调动基层单位和帮教人员的工作积极性和责任心。对于帮教工作先进集体和个人要给予表彰，对因帮教工作不力而发生已转化“法轮功”人员反弹的单位进行通报批评，甚至一票否决，并追究相关责任人的责任。二是举办后续巩固班。“法轮功”学员转化后，一个月内要回访帮教一次，再过两个月进行第二次回访帮教，半年内举办一次巩固班。巩固班主要由县、乡（镇）举办，时间、场所不限，在学员集中的乡或村办公地点举办即可，这样费用较低，简便易行。巩固班以法制教育为重点，以科学知识教育为切入点，进行党的政策和国家法律法规教育，同时，组织收看揭露邪教的电视专题片，学习科普知识，使他们在思想上彻底摆脱邪教组织的精神控制。三是建立帮教档案。对于出班、出所、出狱的“法轮功”人员，由市级法制教育学习班鉴定是否转化及转化程度如何，如果发现属于未转化的，要送正规学习班进一步实施教育转化，经鉴定已经转化的，要建立后续帮教档案。对于社会面上的已转化人员，由县级防范部门建立后续帮教档案。市级防范办通过定期检查各地帮教档案，可有效避免发生后续帮教工作流于形势、走过场等现象。
4、加大经济帮扶力度，扶植致富典型。加强对已转化人员的经济帮扶力度，帮助他们走发家致富的道路，既能使原“法轮功”人员感受到政府的温暖，拉近与政府的距离，又能让他们以现身说法的形式主动的参与到巩固教育成果工作中去，达到以点带面，辐射一片的效果。近几年来，邢台市有针对性的加大了农村特别是贫困地区“法轮功”人员教育帮扶力度，形成了以建设帮扶基地，培养致富典型为突破口，把思想教育与物质扶贫帮困结合起来，以扶贫促转变，以教育带扶贫的工作思路，取得了明显的效果，有利地推动了后续帮教工作的顺利开展。 [Page]