教育转化工作是坚持以人为本 全面落实科学发展观的具体体现和客观要求

    党的十七大是在我国改革开放和社会主义现代化建设关键阶段召开的一次重要会议。胡锦涛同志的报告全面总结了我们党过去五年以及改革开放近三十年来的基本经验，全面阐述了当前面临的新任务、新挑战、新思路，为建设和发展中国特色社会主义指明了方向，提出了切实可行的奋斗目标，进一步激发了全党、全国人民发展中国特色社会主义的积极性和创造性。

    胡锦涛同志在报告中指出：“在新的发展阶段继续全面建设小康社会，必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。……科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。……坚持以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”胡锦涛同志的报告，提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务，把重视和解决民生问题提到了前所未有的重要位置，这对全国各族人民特别是曾经误入歧途的“法轮功”人员和社会的其他弱势群体，宛如一股巨大的暖流，温暖着他们的心。也更深刻更全面地体现了共产党全心全意为人民服务的宗旨。解决民生问题，使广大人民群众共享改革开放、社会经济发展的成果，是构建和谐社会的基石。

    李洪志及其“法轮功”邪教组织阻碍和破坏人的全面发展，粗暴践踏人权，它卖身投靠以美国为首的西方反华势力,明确提出,其政治纲领就是帮助西方敌对势力实现对中国的和平演变;其政治目标,就是“消除中共的合法性,瓦解并最终推翻中共的统治”。“法轮功”的组织形态、活动特征是邪教,但从它的政治纲领、政治目标看,完全是西方反华势力对我实施和平演变的政治工具。几年来，我们坚决贯彻中央提出的“团结、教育、挽救绝大多数，孤立和打击极少数的”的基本政策，全力做好教育转化工作，经过艰苦努力，绝大多数“法轮功”人员已经摆脱邪教的精神控制，过上了正常人的生活，极大地削弱了“法轮功”邪教组织的社会基础和能量，有力地维护了社会政治稳定。因此，教育转化工作是处理和解决“法轮功”问题的治本之策，也是落实“三个代表”重要思想的集中体现，是建设社会主义和谐社会的必然要求，同时也是坚持以人为本、全面落实科学发展观、促进人的全面发展的重大举措。

    一、以人为本是构建社会主义和谐社会的集中体现

    胡锦涛同志指出，坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。他还说：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这六大特征，既涉及社会主义社会生产力的发展，也涉及社会主义社会生产关系的调整；既涉及经济基础，又涉及上层建筑，是人与自然、人与社会、人与国家关系的总概括，其内容都是围绕以人为本而展开的。以人为本是科学发展观的本质和核心，就是要实现社会的全面进步和人的全面发展，做到发展的全面性、协调性和可持续性，三者缺一不可。以人为本作为科学发展观的重要内容，反映了当今时代发展的客观要求，赋予发展丰富的、科学的时代内涵，为实现社会全面进步和促进人的全面发展奠定了坚实的价值基础。

    以人为本的“人”，就是人民群众，“本”就是发展之本，即实现最广大人民的根本利益是一切发展之根本。人是最活跃、最重要、最根本、最宝贵的资源，在社会进步和历史发展中，起着基础性、战略性、决定性作用。我们党始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，强调物质文明、政治文明、精神文明发展的历史首先是人民群众创造的历史，肯定人民群众是历史活动的主体，是历史发展的动力和源泉。我们党取得政权靠的是广大人民群众，巩固执政地位同样靠广大人民群众。发展中国特色社会主义，要靠人民群众生机勃勃的创造性活动。无论发展生产力还是发展与生产力相适应的生产关系，无论发展政治文明还是发展精神文明，都离不开广大人民群众的实践活动，离不开实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 [Page]

   李洪志及其“法轮功”利用歪理邪说对习练者实行精神控制，残害他们的身心健康，破坏其正常的家庭生活，致使一些痴迷者精神失常、自杀、自残，甚至行凶杀人，残害无辜。在我国依法取缔这一邪教组织后，它不断整合人员、发展组织，企图恢复区域性地下组织；它“内外勾结、境外策划、网上指挥、共同闹事”，干扰和破坏我国和谐稳定的社会政治局面。我们党和国家以博大的胸怀，真诚实意的去团结、教育、挽救他们，不遗余力的做教育转化工作，目的只有一个，那就是使他们早日摆脱邪教的精神控制，身心得到解放，回归正常的社会生活，进而以积极的人生态度，投入工作和生活，实现人的全面发展，促进社会和谐，共享改革开放的伟大成果。

   通过几年的努力，我认为，我们对“法轮功”邪教人员进行教育转化，与世界其他国家处理邪教的方法相比，可以得出两点结论：一是采取教育转化的方式处理邪教问题是一大创举，是对世界维护人权事业的一大贡献；二是采取教育转化方式处理邪教问题，为我们党新时期的思想政治工作积累了宝贵经验，具有独特的价值，必将产生深远的政治影响。

   我省曾是“法轮功”邪教组织活动的“重灾区”，“法轮功武汉总站”作为“法轮大法研究会”的“南方总站”，负责湖北、湖南、江苏、浙江、上海、江西等六省市的“法轮功”活动。“法轮功”地下组织活动曾十分猖獗，8年来，我们坚持“团结、教育、挽救绝大多数”的基本方针，使95%以上的“法轮功”痴迷者摆脱了邪教的控制，回归正常的社会生活，成为社会主义现代化的建设者。

    二、以人为本是检验各级领导干部政绩的根本标志

    以人为本的执政理念，就是要在实际工作中贯彻以人为本的重要原则，把以人为本体现在工作的指导思想、基本思路和工作方法中，体现在工作成效上。同时，要把以人为本，作为各级领导干部的行为准则，作为检验各级领导干部政绩的根本标志。对于领导干部来说，政绩不应以牺牲人的生存质量为代价，片面追求经济增长的速度，而要以提高人的素质、改善人的发展环境为主要指标的全面协调可持续发展。讲政绩，就是要把发展好、维护好人民的根本利益放在第一位，一切工作都要从满足人的全面需求、促进和实现人的全面发展出发，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，多做顺民心、得民心、暖民心、稳民心的好事实事，真正做到尊重人、关心人、理解人、帮助人。衡量政绩的根本标准，就是看人民群众的根本利益是否得到维护、实现和发展。生产力的标准、社会进步的标准、实践的标准同人民群众根本利益的标准是一致的，最终要落实到人民群众根本利益这个标准上。急功近利、竭泽而渔，热衷于“形象工程”、“政绩工程”等，不符合人民群众的长远利益，这些所谓的“政绩”或“业绩”是人民群众所不需要的，是与以人为本这个核心相悖的。在实际工作中，要坚持以人为本，我认为要解决好以下两个问题：一是处理好以人为本与以经济建设为中心的关系。以人为本是经济建设的目的，不仅应当体现在经济建设的结果上，也应体现在经济建设的过程中；经济建设是满足人们对各种物质文化生活的需要，实现人的自由全面发展，如果脱离了经济建设这个中心，以人为本就缺乏必要的物质基础和保证，生产力得不到发展，人们的生活水平难以提高，社会难以进步。因此，不能把二者对立起来。二是处理好长远利益与眼前利益、根本利益与具体利益、个人利益与公共利益的关系。实现好、维护好、发展好人民的利益是以人为本的集中体现，但是人的利益是多方面的，只顾眼前利益、具体利益、个人利益不行，只讲长远利益、根本利益和公共利益也不行，把它们对立起来或忽视其中一个方面，本身就是对人们利益的损害。坚持以人为本，既要着眼于未来，致力于对社会现实的改变和超越；又要着眼于现实，以社会发展的现状为基础，寻求经济社会的更大发展。 [Page]

    三、教育转化工作是坚持以人为本、全面落实科学发展观的具体体现

    当前，同“法轮功”斗争进入了一个新的阶段，境外“法轮功”邪教组织已经成为组织架构严密、宣传体系完备、资金实力雄厚、现实危害严重的一股敌对势力。潜藏在美国的李洪志及境外“法轮功”组织不甘心自己的失败，继续指挥、煽动境内的“法轮功”地下组织和顽固痴迷者进行捣乱破坏活动。它的政治纲领,就是帮助西方敌对势力实现对中国的和平演变;它的政治目标,就是“消除中共的合法性,瓦解并最终推翻中共的统治”。“法轮功”的组织形态、活动特征是邪教,但从它的政治纲领、政治目标看,完全是西方反华势力对我实施和平演变的政治工具。已经完全沦为一个为西方反华势力和台独分裂势力所豢养、以推翻中国共产党领导为目的、以邪教方式进行活动的反动政治组织。它以“中共的天敌和头号敌人”自居,联合境外各种反华反共势力,形成了反华反共联盟。在这个联盟中,“法轮功”以严密的组织体系和雄厚的经济实力,积极充当“领头羊”和“急先锋”。可以说，“法轮功”已经完成了从邪教到反动的政治组织的演变。他们疯狂地散发、炒作“九评”，鼓动“三退”，对“法轮功”人员产生了不同程度的影响，也给教育转化工作带来了新的考验。中央一再强调，“法轮功”组织性质的变化，并不意味着“法轮功”练习者的性质也发生了改变，这些人中的绝大多数仍是我们团结的基本群众，是必须教育的对象，必须坚持不懈地做好教育转化工作。

    我省的教育转化工作，坚决贯彻执行“团结、教育、挽救绝大多数”的基本政策，坚持“一手抓攻坚、一手抓巩固”，总结探索出了“以情感人、因人施教、以法破‘法’、坦诚相见、正确引导、心理矫治、打转结合”等行之有效的工作方法。受到上级有关部门的充分肯定，并多次派人到全国10多个省、市协助做教育转化工作。虽然绝大多数“法轮功”人员摆脱了邪教的精神控制，过上了正常人的生活，极大地削弱了“法轮功”邪教组织的社会基础和能量。但目前沉淀下来的“法轮功”人员，大多数表现的比较顽固，情绪激烈，痴迷程度深，转化难度大，呈现出“政治目的公开化、违法活动组织化、对抗转化反复化、违法人员职业化”的特点。同时，教育转化工作也面临许多社会矛盾的困扰，在当前我国面临社会转型、经济转轨的历史时期，各种社会矛盾不断凸现。一方面，随着改革的深化，开放的扩大，社会生产力迅猛发展，综合国力和人民生活水平不断提高；另一方面，区域、城乡经济和社会发展不平衡，收入分配差距拉大等问题相当突出。在剧烈的经济变革中，一些人特别是贫困人口成为社会的弱势群体，他们在生产生活中出现一系列问题和困难，已转化“法轮功”人员在工作、学习和生活上常常会遇到由于经济不发达造成的实际困难，给教育和巩固工作带来很大的难度。可以说，教育转化工作紧密联系着社会的进步、经济的腾飞和风气的好转。

   我们必须坚持以人为本的执政理念和“团结、教育、挽救绝大多数”的基本方针，全面树立和落实科学发展观，团结一切可以团结的力量，化消极因素为积极因素，抓住契机，加强研判，积极应对，趋利避害，主动出击，充分利用“九评”给“法轮功”人员精神和心理上带来的矛盾冲突，加紧工作，使尽可能多的“法轮功”痴迷者认清“法轮功”的反动政治本质，与李洪志彻底划清界限，迷途知返。为构建社会主义和谐社会、全面建设小康、实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。