坚持“四个依托”的实践与思考
反邪教不仅是一项当前尤为紧迫的政治任务，也是一项弘扬民族文化和人类文明的战略任务。如果不整合社会资源，特别是充分发挥反邪教协会这一群众团体的智力优势，就难以在更高的层面和更广泛的领域推进工作的深入开展；如果不能充分利用和开发有效的载体，就难以使诸如教育转化、无邪教创建等具体工作落到实处。怎样从上到下形成强势的反邪教舆论氛围，从专到兼形成优势的组织网络，从静到动形成攻势的反邪教工作触角，从浅到深形成走势的反邪教斗争规律，几年来，沈阳市反邪教协会注重把反邪教与科普相结合，把反对迷信与崇尚科学相结合，把整合智力资源与运用有效载体相结合，坚持依托科普组织体系、依托社区科普大学、依托科普活动阵地、依托科普志愿者队伍，积极探索在增加反邪教的社会含量中充分发挥职能作用，促进了反邪教工作的落实，并取得了较好的社会效果。
一、充分认识“四个依托”在反邪教工作中不可替代的作用
邪教问题是不能回避的社会问题。邪教的受害者是无辜的。对误入邪教的受害者，以人文化的关怀为宗旨，从珍爱生命、关心生命、保护生命的科学角度出发，依托科普组织体系、社区科普大学、科普活动阵地、科普志愿者队伍，大力弘扬科学精神，无论是对唤醒误入邪教受害者的认知，还是铲除邪教赖以生存的社会土壤都具有非常重要的现实意义。
第一，“四个依托”是巩固教育转化成果的最佳选择。同“法轮功”邪教组织斗争以来，我市已转化“法轮功”人员达万余人，特别是近年来两千多名“法轮功”刑释解教人员陆续回归社会，坚持“四个依托”已成为巩固教育转化成果的客观要求。充分发挥科普组织这一强大优势，把反邪教工作纳入科普工作之中并作为工作考核的一项重要指标，确保巩固教育转化成果的工作在科学普及领域有人抓、有人管，是做好反邪教工作的最佳选择；依托社区科普大学，以倡导科学为切入点，多层面、多角度地揭露“法轮功”邪教的本质与危害，引导转化人员树立正确的世界观、人生观，也是实现巩固教育转化成果的最佳选择；充分利用和发挥科普阵地宣传载体多、内容新颖、通俗易懂及科普队伍力量雄厚等优势，为广大群众释疑解惑，帮助群众脱贫致富，同样是巩固教育转化成果的最佳选择。
第二，“四个依托”是建立反邪教工作长效机制的积极探索。与“法轮功”斗争的长期性复杂性，决定了我们必须着力建立健全反邪教工作的长效机制。机制是保障，通过日臻健全的科普组织体系保障，通过承担反邪教重要职能的科普大学机构保障，通过形式多样的科普阵地这一载体保障，通过科普志愿者队伍这一来自社会各方面的人才保障，不仅能够使最直接、最现实的反邪教具体工作在基层在更广泛的社会领域实实在在的落实，而且，通过对“四个依托”个体的不断完善，也为在全社会形成反邪教的长效工作机制提供了经验，创造了条件。
第三，“四个依托”是进一步整合社会资源的有益尝试。同“法轮功”等邪教组织斗争的性质决定了我们必须广泛动员社会力量，整合社会资源，搭建一个社会化的工作舞台。这个舞台越大，反邪教的能量就越大。而“四个依托”正为这个舞台的搭建提供了条件和可能。科协下设各类科协分支组织百余个、拥有会员20万人之众。依托这样一个庞大而健全的组织框架，更加直接地与各相关部门和各种社会力量建立广泛联系，结成反邪教联盟，有利于形成上下贯通、横向联动的立体反邪教组织网络。依托社区科普大学这一固定的社区科普场所，把它作为反邪教教育转化链条中的重要一环，既有效解决了基层教育转化场所问题，同时又进一步盘活和拓展了社区科普大学的资源，提升了其功能定位。为做好帮教工作，不断巩固教育转化成果，引导邪教人员回归社会提供了良好的基层工作平台。科普画廊、科普大篷车、社区文化室、农村科普大院等基层科普阵地贴近生活、贴近百姓、贴近实际，有着广泛的群众基础，在普及科学知识、扫除愚昧落后的进程中发挥了重要作用。因而，依托现有的科普阵地资源，将反邪教内容搭载于其中并向大众传播，不但可以节省重复性的投入成本，使资源使用更加科学合理，而且利用科普阵地进行反邪教宣传，还有着其他载体不可比拟的灵活性、通俗性和直接性，必然会收到事半功倍的整体效果。依托科普志愿者队伍，则为反邪教提供了充足的人力保障和智力支持。科普队伍既具有“知识密集、人才荟萃、学科齐全”的优势，又具有“层次多元、代表广泛、亲和力强”等特点。依托这支庞大而又专业的科普队伍，势必为反邪教工作注入新的活力，既满足反邪教宣传工作所需的人力，同时又引入大量的“外脑”资源，更能开阔工作视野，提升工作层次，拓展工作空间，从而为推动全市反邪教工作再上新台阶奠定了基础。[Page]
第四，“四个依托”是铲除邪教滋生土壤的有效措施。要彻底根治邪教这一寄生在社会肌体上的毒瘤，必须找到其症结所在，对症下药方能痊愈。而坚持“四个依托”，寓反邪教工作于科普工作和科普活动之中，正是一剂根治邪教顽疾的良方。实践证明，坚持“四个依托”，开展形式多样的科普宣传活动，可以提高大众识别邪教的能力；坚持“四个依托”，在全社会大力弘扬先进科学文化，用正确的理论武装群众头脑，占领思想文化阵地，可以提高大众的抵御能力；坚持“四个依托”，开展深入扎实的揭批活动，不仅可以在社会上营造强大的反邪教氛围，而且通过教育可以团结广大群众，让他们了解真相，从思想上真正认识邪教害国害民的反动本质，形成全社会铲除邪教的能力。
二、坚持“四个依托”的实践与探索
(一)依托科普组织体系，发挥网络辐射优势
沈阳市拥有四级科普组织体系，会员20万之众。我们利用这一优势，在科技周、科普日、反邪教宣传月等活动中，注意不断增加反邪教的社会含量，广泛开展群众性的反邪教宣传教育活动，充分发挥专家、协会和基层组织的作用，逐步实现了组织联片、阵地联线、活动联网的工作局面。一是充分发挥市反邪教协会的主体作用。举办历时15天的《反对邪教崇尚文明》大型复制展览，600多个单位、5万多人参观了展览。展览期间，省市新闻单位宣传报道45次，仅电视台就在《晚间新闻》、《沈视早报》、《特别关注》、《生活直播》等栏目多次播发消息和专题报道。还以《秋蝉冬虫的悲鸣》为题制发了12分钟的揭露“法轮功”罪行的专题片，沈阳日报在展览闭幕后刊登了题为《走出阴霾是晴空》的展览综述。通过反邪教协会开展了两次《崇尚科学反对邪教》漫画评比活动，共收集协会理事创作的漫画作品近500幅，编辑两本集册，免费向广大居民发放。二是充分发挥专家学者的智力作用。根据斗争需要，组建了“崇尚科学反对邪教”专家报告团。三年来，先后组织法律、心理、医学等30余名专家深入到街道、社区、企业、院校、机关举办各种报告会50余场次，教育群众抵制邪教，提高公众对邪教的警惕性、鉴别力，听众达万人次。中科院院士何祚庥来沈仅4天时间，我们就组织在东北大学、辽宁大学、辽宁大厦、于洪区、皇姑区做了5场专题报告，市民踊跃，场场爆满。三是充分发挥基层组织的参与作用。大东区津桥街道举办市民科普技能大比拼、小北街道举办“走进特色家庭、品味精彩生活”市民论坛活动；在大东广场设置了“身边科学知识宣传区”、“专家咨询服务区”、“科普大篷车现场活动区”三大科普区。
(二)依托社区科普大学，发挥理论灌输优势
社区科普大学是由沈阳市科协于2002年在全国首创的城区科普工作新载体，市反邪教协会借助社区科普大学这一平台开展工作，有力促进了无邪教创建活动的深入。一是坚持申办标准。市科协把反邪教工作作为一项基础条件纳入到社区科普大学的申办标准中，要求申办社区做到“法轮功”习练者教育转化工作明显，无滋事事件发生，并保证在办学过程中吸纳“法轮功”习练者参加社区科普大学的学习，确保“法轮功”习练者不再滋事。二是纳入发展市级重点分校的考核标准。把反邪教工作作为一项重要的考核指标，未达到无邪教创建“八无”要求的不予发展，年底也不参加市级评优，发现本社区有“法轮功”滋事事件的将取消社区科普大学的办学资格。三是在社区科普大学的课程安排和教材编印中增加反邪教内容。在每学期制订课程安排计划时，要专门安排以辨别科学与伪科学、反对迷信、抵制邪教侵害为主要内容的科学与生活课程。在教材编印中增加科学与伪科学的内容，阐述邪教组织的本质与危害。我们编辑的系列教材《科学素养基础》一书详细介绍了伪科学的特征，指明了“法轮功”是伪科学，揭露其反社会、反人类的本质。该系列教材免费向社区居民发放1.5万套，7.5万册。四是积极开展第二课堂教学活动。组织学员参加报告会、参观反邪教展览等课外活动。2006年，市反邪教协会，通过社区大学在全市300个社区开展了“树立科学健康理念”专题讲座4000课次。社区科普大学不但教育转化了“法轮功”习练者，而且使广大社区居民树立了科学、健康、文明的生活方式。通过系统化的科普教育，社区居民的科技素质迅速提高。2004年调查显示，我市公众科学素养达标率比2001年增加了1.47个百分点。其中，社区科普大学学员整体达到6.2％，大大高于全市3.87％的水平。参加社区大学学习的原“法轮功”转化人员无一人反复。社区科普大学日渐成为社区“三个文明”建设的阵地，群众学习科学文化知识的园地，培训技术技能的基地，有效地促进了社区反邪教工作长效机制的形成，推动了无邪教社区创建活动的开展。[Page]
(三)依托科普活动阵地，发挥战斗堡垒优势
通过不断加大科普活动阵地建设力度，并注意增加反邪教的社会含量，有效发挥了科普活动阵地的战斗堡垒作用。几年来，我们依托科普活动阵地主要强化了“五个教育”：一是把科普画廊设在社区，对居民进行直观化教育。全市共建科普画廊800座，4300余延长米。每两个月更换一期。五年来，共编辑制作科普挂图20期、10万套，在挂图内容的编辑上既注重宣传科学知识，又揭露伪科学的本质，提高公众的分辨能力，从而有效地抵制邪教的侵蚀。在普及科学知识、倡导科学思想和方法上起到了不可替代的作用。反邪教协会充分利用这一阵地，在挂图内容的编辑上增加反邪教内容，侧重介绍科学与伪科学的区别，教育人们树立科学、文明、健康的生活方式，由于画廊分布面广、受众群体大、内容喜闻乐见，在社区、村屯起到了很好的反邪教宣传作用。二是把“科普大篷车”开进社区，对居民进行形象化教育。借助中国科协和省科协声像中心提供的“科普大篷车”光盘，在100个社区中创建了“科普大篷车”直播室，并配备了VCD、电视机和反邪教内容的光盘，在社区直播室中播放，组织社区居民观看，并邀请专家学者到现场答疑。在科普活动期间，举行了百套“科普大篷车”光盘进社区赠送仪式、辽宁省科协“科普大篷车”直播室命名仪式、第二套社区科普教育丛书首发式三大仪式。同时，与辽宁、沈阳电视台开办两个科普栏目—————《生活科技最前线》和《科普与生活》，体现贴近实际、贴近生活、贴近群众的办栏宗旨，以播出一期节目、普及一项科学知识、教会一种科学方法、树立一个科学理念为目标，以沈阳为中心，拉动省内周边城市资源，两个效益一起抓，既为科技工作者服务，又为广大市民服务。通过这种形式宣传科学知识，倡导科学文明的生活方式，抵制伪科学，大大提高了广大公众的科学文化素质，净化了公众的心灵，增加了广大群众抵制“法轮功”等邪教侵蚀的能力。三是让科普协会走进社区，对居民进行互动式教育。在绝大多数社区的文化室、图书室或活动室建立了科普协会。利用这些场所，邀请专家深入社区作反邪教讲座，制作反邪教宣传展板进行巡展，设立反邪教论坛开展各类知识竞赛活动，以丰富多彩的形式吸引广大市民的踊跃参与。四是把科普书籍送进社区，对居民进行灌输式教育。反邪教协会通过编辑制作、购买或赠阅的形式，把包括反邪教内容在内的科技书籍送进社区，对居民进行科学知识的灌输。编辑“健康时尚”、“饮食在线”、“健身新潮”、“家电新知”、“装修宝典”等系列知识，共计55万字的新编《身边科学》科普知识读本、两册《反邪教漫画作品集》、15本《社区科普大学教材》、《崇尚科学反对邪教》等图书，共3万册，发放到社区图书室供社区居民借阅。五是把科普大院建在村屯，对农民进行创收式教育。科普大院是在农村发展的村级科普阵地，我们以“专家进村、科技入户”形式，在有条件的居民大院中建立科普宣传点，编印了30万字的《科学致富》丛书，免费发放村民培养科普宣传员，让农民在农闲时前来接受农村适用技术、各类科普知识，培养农民依靠科技致富的意识。通过科普大院的运作，使村里邻里和睦，互助友爱，社会风气良好，为农村反邪教警示教育活动的开展提供了有效的载体和途径。
(四)依托科普志愿者，发挥人才资源优势
通过科协组织整合社会人才资源，充分发挥科普志愿者、青少年科技辅导员、科普大学讲师团和农业专家学者四支队伍的优势，广泛开展反邪教宣传教育活动。一是充分发挥科普志愿者队伍的优势。全市各级科普志愿者1万余人。在科普日活动期间，我市组织了千名科普志愿者签名活动。在举办的各类活动中，他们义务向广大市民宣传科普知识、发放反邪教宣传品，在各自所在单位和社区中常年开展活动，取得了科技文化进万家的效果。二是充分发挥青少年科技辅导员队伍的优势。全市中小学有科技辅导员1000多人，他们在青少年科技创新活动中发挥着重要作用。通过各种活动，向青少年学生宣传如何识辨科学与伪科学，倡导科学思想和方法，增强抵制邪教侵害的能力，净化校园空气。我们举办了第二十届沈阳市青少年科技创新大赛和第二届沈阳市“智力七巧板”竞赛。组织了100所中小学近20万学生参赛，征集优秀作品1287件，其中优秀发明作品174件，科技论文31篇，科幻画1065幅。目前，全市有130多所中小学在科技教育中开设了科技创新、智力七巧板、机器人比赛系列课程。全市科技教育水平也再上新高，成果丰硕。在上海举办的2005全国智力七巧板总决赛上，我市12名参赛选手全部获得一等奖。三是充分发挥社区科普大学讲师团的优势。我们采取各级推荐、个人自荐、社会招聘等形式，招收科普志愿者，并按先试讲、再扩讲、后聘用的方法，选拔离退休科技工作者中的优秀人才组建了科普大学讲师团。讲师团成员中，不仅有离退休的科普志愿者，还吸引一些大专院校、科研院所和卫生、教育等部门的在职人员参与，其中包括数名外籍教师。目前，全市社区科普大学专用兼职教师队伍近千人。通过社区科普大学课堂授课，开展报告会等形式，向社区居民宣传邪教的本质与危害，有力地促进了无邪教社区的创建。四是充分发挥农业专家学者队伍的优势。着眼于服务“三农”，每年组织百余名农业专家深入农户和田间地头，以“专家进村”活动为载体，以农技协为骨干，为广大农民推广农村适用技术，提高农民依靠科技致富，用科学武装农民的头脑，从而抵制了邪教的滋生和蔓延。今年在法库县试点，建“一站、一廊、一园、一户”，即农村科技工作站、科普画廊、科普家园、科技中心户已达8家。苏家屯区永乐乡原“法轮功”人员金翠霞想搞大棚但没有资金，乡党委为其担保贷款1万元，并提供技术指导，当年3个大棚收入10万元，由原来村里的贫困户一跃成为富裕户。为感谢党，她还带动10多户村民走致富路，并向党组织提出入党中请，于2005年光荣加入中国共产党。[Page]
三、坚持“四个依托”的几点启示
启示之一：要在全力营造强劲的科普宣传氛围中回击“法轮功”反动宣传造势活动。科学作为一种思想方法和精神力量，能够正确地引导人类精神生活并树立完整的社会意识形态。因此，回击“法轮功”反动宣传造势活动最有效的手段就是全力打造强劲的科普宣传平台，在全社会倡导学科学、信科学、用科学的良好氛围。应该说，近年来我们在这方面做了一些有益的探索，也取得了一定的成效。但是还存在精度不够、层次不高、氛围不浓的问题。我们要高标准规划、高效率运作、高质量打造，在健全网络、开拓阵地和畅通渠道上延伸工作触角。围绕广大群众的切身需求，特别是对城市弱势群体及其他易受邪教感染的潜在人群开展健康、科学、文明的宣传教育活动，努力在全社会形成一个崇尚科学文明、拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“法轮功”等邪教赖以生存的社会基础和土壤。
启示之二：要在深化工作的理性思考中研究探索反邪教工作的可持续性。针对当前反邪教工作的热点、难点以及带有倾向性、苗头性问题，我们要将与时俱进和理论创新作为斗争实践的原动力，致力于前瞻性、预警性和深层次的研究，不断深化对经验的理性思考，以进一步焕发工作活力。要致力于对“法轮功”等邪教痴迷者进行有效帮教的对策研究。从心理学研究的角度，重点把在不同阶段社会相关因素对邪教痴迷者心理干预状况及对策作为研究课题，通过交谈、问卷等形式，深入了解“法轮功”等习练者练功前、练功中和接受教育转化后等不同阶段的心理变化规律及可能存在的心理误区，以科学、真实、准确的论证指导教育转化和巩固成果。要致力于基层反邪教警示教育工作的对策研究。对各区、县在警示教育工作中的成功经验和做法进行深入调研，围绕规律性的特点以及新情况、新问题，有针对性地进行分析、研究，总结归纳出推动工作开展的最有效的方式方法，提出进一步加强工作的对策意见。要致力于清除社会弱势群体当中存在的对迷信、伪科学和邪教诸多模糊认识开展对策研究。以个案访谈、研究性实验等方式，从医疗健康、心理卫生等多个角度深入研究产生和诱发模糊认识的思想根源，并向相关部门提出对策建议。
启示之三：要在最大限度地满足社会公众科学文化需求中进一步延伸和创新工作载体。从某种意义上讲，人们对社会公众科学文化的需求是对精神文明的一种向往，而满足社会公众科学文化需求作为社会主义精神文明建设的一项重要内容，又为构建和谐社会提出了新课题。协会作为构建和谐社会的重要组成部分，理应在最大限度满足社会公众科学文化需求中发挥自己的优势。近年来，我们在工作实践中探索出了通过“四个依托”这一有效载体推进反邪教工作落实的做法。随着斗争形势的不断发展变化，我们还应在进一步完善工作的同时，不断延伸和创新工作载体，以使我们在最大限度地满足社会公众科学文化需求中有所作为。下一步我们将在以下三个方面加大探索的力度：一是要在多学科、多部门、多领域的联动上延伸和创新载体，为进一步发挥协会工作的整体功能打牢根基；二是要在多形式、多角度、多侧面的互动上延伸和创新载体，逐步形成协会活动立体化推进模式；三是要在多手段、多机制、多渠道的牵动上延伸和创新载体，不断提高协会工作的运行效率和质量。
启示之四：要在进一步挖掘和整合社会资源中发挥反邪教协会的整体联动优势。要想把反邪教协会现有的资源优势转化为胜势，必须进一步整合和优化反邪教斗争的资源。根据工作需要，首先要不断强化建“家”意识，完善“家”的功能，努力把反邪教协会这一“科普工作者之家”建成具有凝聚力和感召力并可以信任和依赖的“家”。要不断强化精兵战略，通过实际有效的业务培训，使广大科普工作者成为反邪教战线的排头兵。其次，要不断发现、挖掘、整合、调动社会各界的专家、学者、志愿者，从哲学、历史、宗教、社会、法律等不同层面，开展多种学术活动和课题研究，使反邪教宣传教育课题研究中的各项内容优势互补、相互结合、共同提高。再次，要紧紧依托区县科协等基层反邪教斗争网络，加强沟通交流，推广先进经验，共同推动反邪教工作的深入开展。同时，还要加强与其他省、市间的沟通与交流，不断获取经验，分享成果，以实现资源共享、相互促进、整体提高。
一、充分认识“四个依托”在反邪教工作中不可替代的作用
邪教问题是不能回避的社会问题。邪教的受害者是无辜的。对误入邪教的受害者，以人文化的关怀为宗旨，从珍爱生命、关心生命、保护生命的科学角度出发，依托科普组织体系、社区科普大学、科普活动阵地、科普志愿者队伍，大力弘扬科学精神，无论是对唤醒误入邪教受害者的认知，还是铲除邪教赖以生存的社会土壤都具有非常重要的现实意义。
第一，“四个依托”是巩固教育转化成果的最佳选择。同“法轮功”邪教组织斗争以来，我市已转化“法轮功”人员达万余人，特别是近年来两千多名“法轮功”刑释解教人员陆续回归社会，坚持“四个依托”已成为巩固教育转化成果的客观要求。充分发挥科普组织这一强大优势，把反邪教工作纳入科普工作之中并作为工作考核的一项重要指标，确保巩固教育转化成果的工作在科学普及领域有人抓、有人管，是做好反邪教工作的最佳选择；依托社区科普大学，以倡导科学为切入点，多层面、多角度地揭露“法轮功”邪教的本质与危害，引导转化人员树立正确的世界观、人生观，也是实现巩固教育转化成果的最佳选择；充分利用和发挥科普阵地宣传载体多、内容新颖、通俗易懂及科普队伍力量雄厚等优势，为广大群众释疑解惑，帮助群众脱贫致富，同样是巩固教育转化成果的最佳选择。
第二，“四个依托”是建立反邪教工作长效机制的积极探索。与“法轮功”斗争的长期性复杂性，决定了我们必须着力建立健全反邪教工作的长效机制。机制是保障，通过日臻健全的科普组织体系保障，通过承担反邪教重要职能的科普大学机构保障，通过形式多样的科普阵地这一载体保障，通过科普志愿者队伍这一来自社会各方面的人才保障，不仅能够使最直接、最现实的反邪教具体工作在基层在更广泛的社会领域实实在在的落实，而且，通过对“四个依托”个体的不断完善，也为在全社会形成反邪教的长效工作机制提供了经验，创造了条件。
第三，“四个依托”是进一步整合社会资源的有益尝试。同“法轮功”等邪教组织斗争的性质决定了我们必须广泛动员社会力量，整合社会资源，搭建一个社会化的工作舞台。这个舞台越大，反邪教的能量就越大。而“四个依托”正为这个舞台的搭建提供了条件和可能。科协下设各类科协分支组织百余个、拥有会员20万人之众。依托这样一个庞大而健全的组织框架，更加直接地与各相关部门和各种社会力量建立广泛联系，结成反邪教联盟，有利于形成上下贯通、横向联动的立体反邪教组织网络。依托社区科普大学这一固定的社区科普场所，把它作为反邪教教育转化链条中的重要一环，既有效解决了基层教育转化场所问题，同时又进一步盘活和拓展了社区科普大学的资源，提升了其功能定位。为做好帮教工作，不断巩固教育转化成果，引导邪教人员回归社会提供了良好的基层工作平台。科普画廊、科普大篷车、社区文化室、农村科普大院等基层科普阵地贴近生活、贴近百姓、贴近实际，有着广泛的群众基础，在普及科学知识、扫除愚昧落后的进程中发挥了重要作用。因而，依托现有的科普阵地资源，将反邪教内容搭载于其中并向大众传播，不但可以节省重复性的投入成本，使资源使用更加科学合理，而且利用科普阵地进行反邪教宣传，还有着其他载体不可比拟的灵活性、通俗性和直接性，必然会收到事半功倍的整体效果。依托科普志愿者队伍，则为反邪教提供了充足的人力保障和智力支持。科普队伍既具有“知识密集、人才荟萃、学科齐全”的优势，又具有“层次多元、代表广泛、亲和力强”等特点。依托这支庞大而又专业的科普队伍，势必为反邪教工作注入新的活力，既满足反邪教宣传工作所需的人力，同时又引入大量的“外脑”资源，更能开阔工作视野，提升工作层次，拓展工作空间，从而为推动全市反邪教工作再上新台阶奠定了基础。[Page]
第四，“四个依托”是铲除邪教滋生土壤的有效措施。要彻底根治邪教这一寄生在社会肌体上的毒瘤，必须找到其症结所在，对症下药方能痊愈。而坚持“四个依托”，寓反邪教工作于科普工作和科普活动之中，正是一剂根治邪教顽疾的良方。实践证明，坚持“四个依托”，开展形式多样的科普宣传活动，可以提高大众识别邪教的能力；坚持“四个依托”，在全社会大力弘扬先进科学文化，用正确的理论武装群众头脑，占领思想文化阵地，可以提高大众的抵御能力；坚持“四个依托”，开展深入扎实的揭批活动，不仅可以在社会上营造强大的反邪教氛围，而且通过教育可以团结广大群众，让他们了解真相，从思想上真正认识邪教害国害民的反动本质，形成全社会铲除邪教的能力。
二、坚持“四个依托”的实践与探索
(一)依托科普组织体系，发挥网络辐射优势
沈阳市拥有四级科普组织体系，会员20万之众。我们利用这一优势，在科技周、科普日、反邪教宣传月等活动中，注意不断增加反邪教的社会含量，广泛开展群众性的反邪教宣传教育活动，充分发挥专家、协会和基层组织的作用，逐步实现了组织联片、阵地联线、活动联网的工作局面。一是充分发挥市反邪教协会的主体作用。举办历时15天的《反对邪教崇尚文明》大型复制展览，600多个单位、5万多人参观了展览。展览期间，省市新闻单位宣传报道45次，仅电视台就在《晚间新闻》、《沈视早报》、《特别关注》、《生活直播》等栏目多次播发消息和专题报道。还以《秋蝉冬虫的悲鸣》为题制发了12分钟的揭露“法轮功”罪行的专题片，沈阳日报在展览闭幕后刊登了题为《走出阴霾是晴空》的展览综述。通过反邪教协会开展了两次《崇尚科学反对邪教》漫画评比活动，共收集协会理事创作的漫画作品近500幅，编辑两本集册，免费向广大居民发放。二是充分发挥专家学者的智力作用。根据斗争需要，组建了“崇尚科学反对邪教”专家报告团。三年来，先后组织法律、心理、医学等30余名专家深入到街道、社区、企业、院校、机关举办各种报告会50余场次，教育群众抵制邪教，提高公众对邪教的警惕性、鉴别力，听众达万人次。中科院院士何祚庥来沈仅4天时间，我们就组织在东北大学、辽宁大学、辽宁大厦、于洪区、皇姑区做了5场专题报告，市民踊跃，场场爆满。三是充分发挥基层组织的参与作用。大东区津桥街道举办市民科普技能大比拼、小北街道举办“走进特色家庭、品味精彩生活”市民论坛活动；在大东广场设置了“身边科学知识宣传区”、“专家咨询服务区”、“科普大篷车现场活动区”三大科普区。
(二)依托社区科普大学，发挥理论灌输优势
社区科普大学是由沈阳市科协于2002年在全国首创的城区科普工作新载体，市反邪教协会借助社区科普大学这一平台开展工作，有力促进了无邪教创建活动的深入。一是坚持申办标准。市科协把反邪教工作作为一项基础条件纳入到社区科普大学的申办标准中，要求申办社区做到“法轮功”习练者教育转化工作明显，无滋事事件发生，并保证在办学过程中吸纳“法轮功”习练者参加社区科普大学的学习，确保“法轮功”习练者不再滋事。二是纳入发展市级重点分校的考核标准。把反邪教工作作为一项重要的考核指标，未达到无邪教创建“八无”要求的不予发展，年底也不参加市级评优，发现本社区有“法轮功”滋事事件的将取消社区科普大学的办学资格。三是在社区科普大学的课程安排和教材编印中增加反邪教内容。在每学期制订课程安排计划时，要专门安排以辨别科学与伪科学、反对迷信、抵制邪教侵害为主要内容的科学与生活课程。在教材编印中增加科学与伪科学的内容，阐述邪教组织的本质与危害。我们编辑的系列教材《科学素养基础》一书详细介绍了伪科学的特征，指明了“法轮功”是伪科学，揭露其反社会、反人类的本质。该系列教材免费向社区居民发放1.5万套，7.5万册。四是积极开展第二课堂教学活动。组织学员参加报告会、参观反邪教展览等课外活动。2006年，市反邪教协会，通过社区大学在全市300个社区开展了“树立科学健康理念”专题讲座4000课次。社区科普大学不但教育转化了“法轮功”习练者，而且使广大社区居民树立了科学、健康、文明的生活方式。通过系统化的科普教育，社区居民的科技素质迅速提高。2004年调查显示，我市公众科学素养达标率比2001年增加了1.47个百分点。其中，社区科普大学学员整体达到6.2％，大大高于全市3.87％的水平。参加社区大学学习的原“法轮功”转化人员无一人反复。社区科普大学日渐成为社区“三个文明”建设的阵地，群众学习科学文化知识的园地，培训技术技能的基地，有效地促进了社区反邪教工作长效机制的形成，推动了无邪教社区创建活动的开展。[Page]
(三)依托科普活动阵地，发挥战斗堡垒优势
通过不断加大科普活动阵地建设力度，并注意增加反邪教的社会含量，有效发挥了科普活动阵地的战斗堡垒作用。几年来，我们依托科普活动阵地主要强化了“五个教育”：一是把科普画廊设在社区，对居民进行直观化教育。全市共建科普画廊800座，4300余延长米。每两个月更换一期。五年来，共编辑制作科普挂图20期、10万套，在挂图内容的编辑上既注重宣传科学知识，又揭露伪科学的本质，提高公众的分辨能力，从而有效地抵制邪教的侵蚀。在普及科学知识、倡导科学思想和方法上起到了不可替代的作用。反邪教协会充分利用这一阵地，在挂图内容的编辑上增加反邪教内容，侧重介绍科学与伪科学的区别，教育人们树立科学、文明、健康的生活方式，由于画廊分布面广、受众群体大、内容喜闻乐见，在社区、村屯起到了很好的反邪教宣传作用。二是把“科普大篷车”开进社区，对居民进行形象化教育。借助中国科协和省科协声像中心提供的“科普大篷车”光盘，在100个社区中创建了“科普大篷车”直播室，并配备了VCD、电视机和反邪教内容的光盘，在社区直播室中播放，组织社区居民观看，并邀请专家学者到现场答疑。在科普活动期间，举行了百套“科普大篷车”光盘进社区赠送仪式、辽宁省科协“科普大篷车”直播室命名仪式、第二套社区科普教育丛书首发式三大仪式。同时，与辽宁、沈阳电视台开办两个科普栏目—————《生活科技最前线》和《科普与生活》，体现贴近实际、贴近生活、贴近群众的办栏宗旨，以播出一期节目、普及一项科学知识、教会一种科学方法、树立一个科学理念为目标，以沈阳为中心，拉动省内周边城市资源，两个效益一起抓，既为科技工作者服务，又为广大市民服务。通过这种形式宣传科学知识，倡导科学文明的生活方式，抵制伪科学，大大提高了广大公众的科学文化素质，净化了公众的心灵，增加了广大群众抵制“法轮功”等邪教侵蚀的能力。三是让科普协会走进社区，对居民进行互动式教育。在绝大多数社区的文化室、图书室或活动室建立了科普协会。利用这些场所，邀请专家深入社区作反邪教讲座，制作反邪教宣传展板进行巡展，设立反邪教论坛开展各类知识竞赛活动，以丰富多彩的形式吸引广大市民的踊跃参与。四是把科普书籍送进社区，对居民进行灌输式教育。反邪教协会通过编辑制作、购买或赠阅的形式，把包括反邪教内容在内的科技书籍送进社区，对居民进行科学知识的灌输。编辑“健康时尚”、“饮食在线”、“健身新潮”、“家电新知”、“装修宝典”等系列知识，共计55万字的新编《身边科学》科普知识读本、两册《反邪教漫画作品集》、15本《社区科普大学教材》、《崇尚科学反对邪教》等图书，共3万册，发放到社区图书室供社区居民借阅。五是把科普大院建在村屯，对农民进行创收式教育。科普大院是在农村发展的村级科普阵地，我们以“专家进村、科技入户”形式，在有条件的居民大院中建立科普宣传点，编印了30万字的《科学致富》丛书，免费发放村民培养科普宣传员，让农民在农闲时前来接受农村适用技术、各类科普知识，培养农民依靠科技致富的意识。通过科普大院的运作，使村里邻里和睦，互助友爱，社会风气良好，为农村反邪教警示教育活动的开展提供了有效的载体和途径。
(四)依托科普志愿者，发挥人才资源优势
通过科协组织整合社会人才资源，充分发挥科普志愿者、青少年科技辅导员、科普大学讲师团和农业专家学者四支队伍的优势，广泛开展反邪教宣传教育活动。一是充分发挥科普志愿者队伍的优势。全市各级科普志愿者1万余人。在科普日活动期间，我市组织了千名科普志愿者签名活动。在举办的各类活动中，他们义务向广大市民宣传科普知识、发放反邪教宣传品，在各自所在单位和社区中常年开展活动，取得了科技文化进万家的效果。二是充分发挥青少年科技辅导员队伍的优势。全市中小学有科技辅导员1000多人，他们在青少年科技创新活动中发挥着重要作用。通过各种活动，向青少年学生宣传如何识辨科学与伪科学，倡导科学思想和方法，增强抵制邪教侵害的能力，净化校园空气。我们举办了第二十届沈阳市青少年科技创新大赛和第二届沈阳市“智力七巧板”竞赛。组织了100所中小学近20万学生参赛，征集优秀作品1287件，其中优秀发明作品174件，科技论文31篇，科幻画1065幅。目前，全市有130多所中小学在科技教育中开设了科技创新、智力七巧板、机器人比赛系列课程。全市科技教育水平也再上新高，成果丰硕。在上海举办的2005全国智力七巧板总决赛上，我市12名参赛选手全部获得一等奖。三是充分发挥社区科普大学讲师团的优势。我们采取各级推荐、个人自荐、社会招聘等形式，招收科普志愿者，并按先试讲、再扩讲、后聘用的方法，选拔离退休科技工作者中的优秀人才组建了科普大学讲师团。讲师团成员中，不仅有离退休的科普志愿者，还吸引一些大专院校、科研院所和卫生、教育等部门的在职人员参与，其中包括数名外籍教师。目前，全市社区科普大学专用兼职教师队伍近千人。通过社区科普大学课堂授课，开展报告会等形式，向社区居民宣传邪教的本质与危害，有力地促进了无邪教社区的创建。四是充分发挥农业专家学者队伍的优势。着眼于服务“三农”，每年组织百余名农业专家深入农户和田间地头，以“专家进村”活动为载体，以农技协为骨干，为广大农民推广农村适用技术，提高农民依靠科技致富，用科学武装农民的头脑，从而抵制了邪教的滋生和蔓延。今年在法库县试点，建“一站、一廊、一园、一户”，即农村科技工作站、科普画廊、科普家园、科技中心户已达8家。苏家屯区永乐乡原“法轮功”人员金翠霞想搞大棚但没有资金，乡党委为其担保贷款1万元，并提供技术指导，当年3个大棚收入10万元，由原来村里的贫困户一跃成为富裕户。为感谢党，她还带动10多户村民走致富路，并向党组织提出入党中请，于2005年光荣加入中国共产党。[Page]
三、坚持“四个依托”的几点启示
启示之一：要在全力营造强劲的科普宣传氛围中回击“法轮功”反动宣传造势活动。科学作为一种思想方法和精神力量，能够正确地引导人类精神生活并树立完整的社会意识形态。因此，回击“法轮功”反动宣传造势活动最有效的手段就是全力打造强劲的科普宣传平台，在全社会倡导学科学、信科学、用科学的良好氛围。应该说，近年来我们在这方面做了一些有益的探索，也取得了一定的成效。但是还存在精度不够、层次不高、氛围不浓的问题。我们要高标准规划、高效率运作、高质量打造，在健全网络、开拓阵地和畅通渠道上延伸工作触角。围绕广大群众的切身需求，特别是对城市弱势群体及其他易受邪教感染的潜在人群开展健康、科学、文明的宣传教育活动，努力在全社会形成一个崇尚科学文明、拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“法轮功”等邪教赖以生存的社会基础和土壤。
启示之二：要在深化工作的理性思考中研究探索反邪教工作的可持续性。针对当前反邪教工作的热点、难点以及带有倾向性、苗头性问题，我们要将与时俱进和理论创新作为斗争实践的原动力，致力于前瞻性、预警性和深层次的研究，不断深化对经验的理性思考，以进一步焕发工作活力。要致力于对“法轮功”等邪教痴迷者进行有效帮教的对策研究。从心理学研究的角度，重点把在不同阶段社会相关因素对邪教痴迷者心理干预状况及对策作为研究课题，通过交谈、问卷等形式，深入了解“法轮功”等习练者练功前、练功中和接受教育转化后等不同阶段的心理变化规律及可能存在的心理误区，以科学、真实、准确的论证指导教育转化和巩固成果。要致力于基层反邪教警示教育工作的对策研究。对各区、县在警示教育工作中的成功经验和做法进行深入调研，围绕规律性的特点以及新情况、新问题，有针对性地进行分析、研究，总结归纳出推动工作开展的最有效的方式方法，提出进一步加强工作的对策意见。要致力于清除社会弱势群体当中存在的对迷信、伪科学和邪教诸多模糊认识开展对策研究。以个案访谈、研究性实验等方式，从医疗健康、心理卫生等多个角度深入研究产生和诱发模糊认识的思想根源，并向相关部门提出对策建议。
启示之三：要在最大限度地满足社会公众科学文化需求中进一步延伸和创新工作载体。从某种意义上讲，人们对社会公众科学文化的需求是对精神文明的一种向往，而满足社会公众科学文化需求作为社会主义精神文明建设的一项重要内容，又为构建和谐社会提出了新课题。协会作为构建和谐社会的重要组成部分，理应在最大限度满足社会公众科学文化需求中发挥自己的优势。近年来，我们在工作实践中探索出了通过“四个依托”这一有效载体推进反邪教工作落实的做法。随着斗争形势的不断发展变化，我们还应在进一步完善工作的同时，不断延伸和创新工作载体，以使我们在最大限度地满足社会公众科学文化需求中有所作为。下一步我们将在以下三个方面加大探索的力度：一是要在多学科、多部门、多领域的联动上延伸和创新载体，为进一步发挥协会工作的整体功能打牢根基；二是要在多形式、多角度、多侧面的互动上延伸和创新载体，逐步形成协会活动立体化推进模式；三是要在多手段、多机制、多渠道的牵动上延伸和创新载体，不断提高协会工作的运行效率和质量。
启示之四：要在进一步挖掘和整合社会资源中发挥反邪教协会的整体联动优势。要想把反邪教协会现有的资源优势转化为胜势，必须进一步整合和优化反邪教斗争的资源。根据工作需要，首先要不断强化建“家”意识，完善“家”的功能，努力把反邪教协会这一“科普工作者之家”建成具有凝聚力和感召力并可以信任和依赖的“家”。要不断强化精兵战略，通过实际有效的业务培训，使广大科普工作者成为反邪教战线的排头兵。其次，要不断发现、挖掘、整合、调动社会各界的专家、学者、志愿者，从哲学、历史、宗教、社会、法律等不同层面，开展多种学术活动和课题研究，使反邪教宣传教育课题研究中的各项内容优势互补、相互结合、共同提高。再次，要紧紧依托区县科协等基层反邪教斗争网络，加强沟通交流，推广先进经验，共同推动反邪教工作的深入开展。同时，还要加强与其他省、市间的沟通与交流，不断获取经验，分享成果，以实现资源共享、相互促进、整体提高。