对“法轮功”事件的反思
当今社会科学技术突飞猛进，然而由于认识的有限性及宇宙世界的无限性，人们对自然界的某些现象至今仍然没有认识或者没有认识清楚，于是一些人就借助于迷信，通过神、佛或上帝等虚无的外在力量来寻求解脱。李洪志之流就趁机钻了空子，编造“法轮大法”，提出一系列貌似科学的说教来欺骗愚弄人民、蛊惑人心，以达到其不可告人的目的。“法轮功”这种荒诞不经的邪教，为什么有不少的党员、干部和群众竟然相信李洪志那套反科学、反人类、反社会、反政府的歪理邪说，有的甚至参加“法轮功”组织的非法活动，相信李洪志“功到病除”，“末世来临”，虔诚地拜倒在他的脚下，甘当他的奴隶，为他而生，为他去死。一般的文盲半文盲如此，或许还可以理解，因为迷信和无知、愚昧是紧密相连的。然而令人吃惊的是，高等院校的少数高级知识分子、大学生也沉酒其中，滑向唯心主义、封建迷信的泥潭而不能自拔。“法轮功”事件的出现为我们高校思想教育工作者敲响了警钟，提出了挑战，它促使我们进一步认识和加强改进新时期高校思想政治工作，坚持正确的政治方向，提供了发人深省的思考和启示
一、对“法转功”事件原因的反思
从理性的角度进行反思，“法轮功”兴风作浪的原因主要有:
第一、精神文明建设有所淡化。邪教组织“法轮功”是由多种原因综合而产生的，而放松精神文明建设恐怕是其中最主要的原因之一。改革开放20年来，我们始终坚持以经济建设为中心，物质生活得到了极大改善，综合国力得到了极大增强，国际地位得到了明显提高。但也应看到，近20年尤其是近十年来，人们对精神文明建设重视不够。尤其是在对外开放过程中引进西方先进科学文化、技术和管理方法的同时，西方的一些腐朽生活方式及意识形态也大量侵入我们的社会生活。我们的一些干部特别是一些领导干部放松了政治学习，忽视了对自己世界观的改造，在意识形态领域给封建迷信和伪科学以可乘之机，一些干部甚至一些高级知识分子及正规出版社也由经济利益驱动，为李洪志之流摇旗呐喊，为封建迷信找出大量的“科学依据”，使“法轮功”这一邪教组织在短短几年内就拥有百万信徒。
第二、思想教育存在某些失误。我国改革开放的总设计师邓小平同志在反省“六·四”政治风波时曾说过，我们十年改革开放最大的失误就是教育。在我国这样一个马克思主义占主导地位的社会主义国家里，为什么“法轮功”这一套反科学、反马克思主义的歪理邪说能够迷惑和欺骗那么多群众，甚至我们一些领导干部特别是高等院校一些高级知识分子和大学生也对之深信不疑，成为其忠实信徒和骨干?究其原因，很大程度上就是我们过多强调业务和知识学习，忽视了对他们的思想教育。个别党员被错误的思想、观点和理论侵蚀，乃到蜕化变质，丧失了共产主义理想信念，不能从政治的高度去观察问题、思考问题，缺乏政治敏锐性和辨别是非的能力;个别教师甚至向学生宣扬封建迷信及其他唯心主义思想，大谈“法轮功”或其他封建迷信活动所蕴含的‘科学道理”，使部分大学生在思想上迷失方向。
第三，宣传方面的一些误导。改革开放20年来，我们的电视台、电台和报纸等宣传媒体在宣传改革开放的成绩、弘扬先进人物与先进事迹作了大量的工作，为改革开放奠定了良好的思想基础。但也应看到，一些媒体为迎合观众，宣扬的不是正义、善良的情感和社会主义改革开放的主旋律，而是暴力、凶杀和封建的哥们义气以及西方的一些腐朽的资产阶级生活方式及文化价值观念，在批判邪恶势力及伪科学方面宣传的不够，这在一定程度上歪曲了社会现实，扭曲了人们的灵魂，逐渐侵蚀了一些人特别是青少年的心灵，毒害了他们的思想，在社会上造[Page]成了不良影响。
第四，离退休职工文化生活贫乏。随着日前人们物质生活水平的提高，人们的精神需求越来越显得重要。据报道，目前我国60岁以上的老年人已达2亿以上。有相当一部分职工退休后，大部分时间闲居，文化生活枯燥乏味，而不少单位除了对他们发工资外，有益的思想教育活动很少开展。他们在无聊时除了打牌跳舞外其他社会活动很少，整日处于孤独的精神状态;另外，由于这一群体的年龄较大、发病率较高，而目前社会保障体系特别是医疗保险还不完善，于是李洪志的一些歪“理论”就迎合了他们，使他们很容易深陷其中而不能自拔。
二、“法轮功”给我们的启示
(一)必须巩固和发展马克思主义的主导地位。思想政治领域的斗争是长期的、复杂的、艰巨的，有时还是相当紧迫，相当尖锐的。随着我、国现代化事业的不断前进，国内外敌对势力乱我、亡我之心不死。他们是不愿意、也难以容忍社会主义中国的存在和日益发展强大的，他们对我国经济、政治、文化等各个领域进行干扰、打击、破坏的反动图谋及行动，从来也没有停止过。在思想政治领域，进行各种反马克思主义的活动，用反马克思主义的思想来侵袭并企图占领我们的思想阵地，就是他们的一个极其重要的险恶图谋。李洪志把自己吹嘘成“宇宙的主宰”、“最高的佛”、“比如来佛的法力还要高几十万倍”明眼人一看，就能看穿他是个迷信的吹牛狂，但是居然还有那么多人相信他。这说明他们缺乏最起码的唯物论、无神论思想。这告诉我们，忽视马克思主义哲学教育是最大的失误。在思想阵地上，马克思主义不去占领，非马克思主义的东西就会去占领。
高等院校是培养人，传播精神文明的重要阵地，若没有坚定正确的政治方向，不注重思想政治教育，让封建主义、唯心主义在校园有市场，甚至占领高校知识分子和青年学生的头脑，就不可能为国家培养合格的社会主义的建设者和接班人。因此，在高校，必须始终如一地坚持马列主义教育和政治思想教育。要把它放在很重要的位置，不仅对学生，也要对教职员工进行教育。要普遍进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，特别是要加强邓小平建设有中国特色的社会主义理论的学习，深入贯彻江泽民同志关于加强社会主义精神文明建设的讲话精神，坚持唯物主义、无神论，使广大群众在思想上树立起学科学、爱科学、用科学的高潮，使教职工不被封建迷信及其他各种唯心主义和伪科学所蒙蔽，提高自我保护意识;使马克思主义始终牢固地占领高校思想政治阵地，确保社会主义现代化建设所需人才的质量。
(二)必须加强理想信念教育。改革开放以来，各种文化、思想、观念随之纷至杳来。随着一个个解放思想、更新观念的浪潮，人们思想观念、价值观念也都发生了很大变化，“言论自由”、‘唁仰自由”，使人们在各种文化、思想、观念中有了更广泛的选择空间。这些都是社会进步的标志。但是，也应该看到，我们社会的主导意识形态、共同价值观念在“多元化”趋势下被弱化，甚至在不少人头脑中已经被淡忘。爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义、为人民服务这些作为全民族精神支柱的东西，在部分人眼里，已经被利己主义、个人主义等种种观念所取代。
但是，李洪志散布的歪理那说却在一些人眼里成了“事实”和“真理”，有的甚至愿意以身殉“教”。我省高校“法轮功”问题的无数事实足以说明，确有一些党员干部、高级知识分子在思想觉悟和政治意识上出现滑坡，甚至被错误的思想观念侵蚀，丧失了共产主义理想和信念，一定程度上产生了“信仰危机”，乃至发生变质。信念，作为一种支配自己行为的精神力量，人皆有之。共产党人的共同[Page]信念，就是坚信共产主义事业一定胜利。坚定的共产主义信念，是马克思列宁主义政党的强大凝聚力，是共产党人的精神支柱，在任何时候，没有坚定的共产主义信念，就没有了精神支柱，就不可能成为一个坚定的共产党人。高等学校的特殊地位和作用，决定了理想信念教育不能丢，要始终坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观。学会用马克思列宁主义的立场、观点方法来分析各种社会思潮，识别各种反科学、假科学的伎俩，使唯心主义、伪科学的东西在高校校园无立足之地。
(三)必须不断加强和改进思想政治工作。重视和加强思想政治工作，发挥思想政治工作强有力的作用，是我们党的政治优势、光荣传统。这些年来，我们的思想政治工作取得了很大成效，为维护社会稳定，促进改革发展起了重大作用。但是，我们也不能忽视思想政治工作特别是基层的思想政治工作还比较薄弱，不能适应社会发展的需要。市场经济带来的负面的影响、拜金主义、金钱至上、利己主义给新时期的思想政治工作提出了严峻的挑战。“一手硬、一手软”的问题还普遍存在，思想工作还没有形成一套有效的机制，缺乏新的有效的方式和途径。
最近，中共中央发出《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》。《意见》指出:学校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务来进行。各级各类学校都要认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。要充实和改进思想品德课和政治理论课的教学内容，把学校教育与社会实践结合起来，全面推进素质教育。新形势下高校的思想政治工作要结合培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务，结合广大师生员工的思想实际，有的放矢，加强马克思主义唯物论和无神论教育，大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。同时，要加强政工队伍建设，不断改进工作方法，形成职责明确、齐抓共管的工作机制，积极探索高校思想政治工作的新路子。
(四)必须坚持‘研学习、讲政治、讲正勺。开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，在高校是十分必要的，也是非常迫切的。党的历史经验证明，在革命和建设发展的重大历史关头，有领导、有步骤、有目的地集中一段时间认真坐下来学习革命理论、学习重要著作和文献，以解决党内实际存在的突出问题和错误倾向，达到自我教育、提高认识、统一思想、增强党性的目的。一些党员、干部之所以在唯心主义面前打了败仗，一些高级知识分子也成了唯心主义的俘虏，其根本原因是他们不讲学习、不讲政治、不讲正气，思想政治素质不高。对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，不去认真学习、研究，而浅尝辄止，满足于一知半解，以至理论上迷迷糊糊;在实践中只埋头拉车，不抬头看路，是非不辨;在重大原则问题上稀里糊涂，在政治信抑上摇摆不定而误入歧途。在“三讲”教育中，要通过同“法轮功”斗争的实例，举一反三，让师生员工真正明确“三讲”的重要性，进一步增强学习的自觉性。努力用马克思主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装师生员工的头脑，进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，自觉地防止和抑制各种错误观念和思想的侵害
(五)努力丰富广大离退休职工的业余文化生活。面对我国老龄社会的到来，创造各种条件，使他们充分发挥余热，减少离退休后枯燥乏味的厌倦生活情绪;要加强离退休同志文化基地建设，开办老年大学及各种夜校，成立各种文化娱乐团体，使他们老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为。
深入反思“法轮功”事件，警示我们必须不断反省我们的工作，切实按照邓[Page]小平同志所说的，必须要“两手抓，两手都要硬”，重视和加强改进思想政治工作，及时发现我们工作中的失误与偏差，并及时加以纠正，尽量少走弯路，使高校不断培养出德才兼备的社会主义建设者和接班人。
一、对“法转功”事件原因的反思
从理性的角度进行反思，“法轮功”兴风作浪的原因主要有:
第一、精神文明建设有所淡化。邪教组织“法轮功”是由多种原因综合而产生的，而放松精神文明建设恐怕是其中最主要的原因之一。改革开放20年来，我们始终坚持以经济建设为中心，物质生活得到了极大改善，综合国力得到了极大增强，国际地位得到了明显提高。但也应看到，近20年尤其是近十年来，人们对精神文明建设重视不够。尤其是在对外开放过程中引进西方先进科学文化、技术和管理方法的同时，西方的一些腐朽生活方式及意识形态也大量侵入我们的社会生活。我们的一些干部特别是一些领导干部放松了政治学习，忽视了对自己世界观的改造，在意识形态领域给封建迷信和伪科学以可乘之机，一些干部甚至一些高级知识分子及正规出版社也由经济利益驱动，为李洪志之流摇旗呐喊，为封建迷信找出大量的“科学依据”，使“法轮功”这一邪教组织在短短几年内就拥有百万信徒。
第二、思想教育存在某些失误。我国改革开放的总设计师邓小平同志在反省“六·四”政治风波时曾说过，我们十年改革开放最大的失误就是教育。在我国这样一个马克思主义占主导地位的社会主义国家里，为什么“法轮功”这一套反科学、反马克思主义的歪理邪说能够迷惑和欺骗那么多群众，甚至我们一些领导干部特别是高等院校一些高级知识分子和大学生也对之深信不疑，成为其忠实信徒和骨干?究其原因，很大程度上就是我们过多强调业务和知识学习，忽视了对他们的思想教育。个别党员被错误的思想、观点和理论侵蚀，乃到蜕化变质，丧失了共产主义理想信念，不能从政治的高度去观察问题、思考问题，缺乏政治敏锐性和辨别是非的能力;个别教师甚至向学生宣扬封建迷信及其他唯心主义思想，大谈“法轮功”或其他封建迷信活动所蕴含的‘科学道理”，使部分大学生在思想上迷失方向。
第三，宣传方面的一些误导。改革开放20年来，我们的电视台、电台和报纸等宣传媒体在宣传改革开放的成绩、弘扬先进人物与先进事迹作了大量的工作，为改革开放奠定了良好的思想基础。但也应看到，一些媒体为迎合观众，宣扬的不是正义、善良的情感和社会主义改革开放的主旋律，而是暴力、凶杀和封建的哥们义气以及西方的一些腐朽的资产阶级生活方式及文化价值观念，在批判邪恶势力及伪科学方面宣传的不够，这在一定程度上歪曲了社会现实，扭曲了人们的灵魂，逐渐侵蚀了一些人特别是青少年的心灵，毒害了他们的思想，在社会上造[Page]成了不良影响。
第四，离退休职工文化生活贫乏。随着日前人们物质生活水平的提高，人们的精神需求越来越显得重要。据报道，目前我国60岁以上的老年人已达2亿以上。有相当一部分职工退休后，大部分时间闲居，文化生活枯燥乏味，而不少单位除了对他们发工资外，有益的思想教育活动很少开展。他们在无聊时除了打牌跳舞外其他社会活动很少，整日处于孤独的精神状态;另外，由于这一群体的年龄较大、发病率较高，而目前社会保障体系特别是医疗保险还不完善，于是李洪志的一些歪“理论”就迎合了他们，使他们很容易深陷其中而不能自拔。
二、“法轮功”给我们的启示
(一)必须巩固和发展马克思主义的主导地位。思想政治领域的斗争是长期的、复杂的、艰巨的，有时还是相当紧迫，相当尖锐的。随着我、国现代化事业的不断前进，国内外敌对势力乱我、亡我之心不死。他们是不愿意、也难以容忍社会主义中国的存在和日益发展强大的，他们对我国经济、政治、文化等各个领域进行干扰、打击、破坏的反动图谋及行动，从来也没有停止过。在思想政治领域，进行各种反马克思主义的活动，用反马克思主义的思想来侵袭并企图占领我们的思想阵地，就是他们的一个极其重要的险恶图谋。李洪志把自己吹嘘成“宇宙的主宰”、“最高的佛”、“比如来佛的法力还要高几十万倍”明眼人一看，就能看穿他是个迷信的吹牛狂，但是居然还有那么多人相信他。这说明他们缺乏最起码的唯物论、无神论思想。这告诉我们，忽视马克思主义哲学教育是最大的失误。在思想阵地上，马克思主义不去占领，非马克思主义的东西就会去占领。
高等院校是培养人，传播精神文明的重要阵地，若没有坚定正确的政治方向，不注重思想政治教育，让封建主义、唯心主义在校园有市场，甚至占领高校知识分子和青年学生的头脑，就不可能为国家培养合格的社会主义的建设者和接班人。因此，在高校，必须始终如一地坚持马列主义教育和政治思想教育。要把它放在很重要的位置，不仅对学生，也要对教职员工进行教育。要普遍进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，特别是要加强邓小平建设有中国特色的社会主义理论的学习，深入贯彻江泽民同志关于加强社会主义精神文明建设的讲话精神，坚持唯物主义、无神论，使广大群众在思想上树立起学科学、爱科学、用科学的高潮，使教职工不被封建迷信及其他各种唯心主义和伪科学所蒙蔽，提高自我保护意识;使马克思主义始终牢固地占领高校思想政治阵地，确保社会主义现代化建设所需人才的质量。
(二)必须加强理想信念教育。改革开放以来，各种文化、思想、观念随之纷至杳来。随着一个个解放思想、更新观念的浪潮，人们思想观念、价值观念也都发生了很大变化，“言论自由”、‘唁仰自由”，使人们在各种文化、思想、观念中有了更广泛的选择空间。这些都是社会进步的标志。但是，也应该看到，我们社会的主导意识形态、共同价值观念在“多元化”趋势下被弱化，甚至在不少人头脑中已经被淡忘。爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义、为人民服务这些作为全民族精神支柱的东西，在部分人眼里，已经被利己主义、个人主义等种种观念所取代。
但是，李洪志散布的歪理那说却在一些人眼里成了“事实”和“真理”，有的甚至愿意以身殉“教”。我省高校“法轮功”问题的无数事实足以说明，确有一些党员干部、高级知识分子在思想觉悟和政治意识上出现滑坡，甚至被错误的思想观念侵蚀，丧失了共产主义理想和信念，一定程度上产生了“信仰危机”，乃至发生变质。信念，作为一种支配自己行为的精神力量，人皆有之。共产党人的共同[Page]信念，就是坚信共产主义事业一定胜利。坚定的共产主义信念，是马克思列宁主义政党的强大凝聚力，是共产党人的精神支柱，在任何时候，没有坚定的共产主义信念，就没有了精神支柱，就不可能成为一个坚定的共产党人。高等学校的特殊地位和作用，决定了理想信念教育不能丢，要始终坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观。学会用马克思列宁主义的立场、观点方法来分析各种社会思潮，识别各种反科学、假科学的伎俩，使唯心主义、伪科学的东西在高校校园无立足之地。
(三)必须不断加强和改进思想政治工作。重视和加强思想政治工作，发挥思想政治工作强有力的作用，是我们党的政治优势、光荣传统。这些年来，我们的思想政治工作取得了很大成效，为维护社会稳定，促进改革发展起了重大作用。但是，我们也不能忽视思想政治工作特别是基层的思想政治工作还比较薄弱，不能适应社会发展的需要。市场经济带来的负面的影响、拜金主义、金钱至上、利己主义给新时期的思想政治工作提出了严峻的挑战。“一手硬、一手软”的问题还普遍存在，思想工作还没有形成一套有效的机制，缺乏新的有效的方式和途径。
最近，中共中央发出《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》。《意见》指出:学校的思想政治工作要围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务来进行。各级各类学校都要认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。要充实和改进思想品德课和政治理论课的教学内容，把学校教育与社会实践结合起来，全面推进素质教育。新形势下高校的思想政治工作要结合培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务，结合广大师生员工的思想实际，有的放矢，加强马克思主义唯物论和无神论教育，大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。同时，要加强政工队伍建设，不断改进工作方法，形成职责明确、齐抓共管的工作机制，积极探索高校思想政治工作的新路子。
(四)必须坚持‘研学习、讲政治、讲正勺。开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，在高校是十分必要的，也是非常迫切的。党的历史经验证明，在革命和建设发展的重大历史关头，有领导、有步骤、有目的地集中一段时间认真坐下来学习革命理论、学习重要著作和文献，以解决党内实际存在的突出问题和错误倾向，达到自我教育、提高认识、统一思想、增强党性的目的。一些党员、干部之所以在唯心主义面前打了败仗，一些高级知识分子也成了唯心主义的俘虏，其根本原因是他们不讲学习、不讲政治、不讲正气，思想政治素质不高。对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，不去认真学习、研究，而浅尝辄止，满足于一知半解，以至理论上迷迷糊糊;在实践中只埋头拉车，不抬头看路，是非不辨;在重大原则问题上稀里糊涂，在政治信抑上摇摆不定而误入歧途。在“三讲”教育中，要通过同“法轮功”斗争的实例，举一反三，让师生员工真正明确“三讲”的重要性，进一步增强学习的自觉性。努力用马克思主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装师生员工的头脑，进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，自觉地防止和抑制各种错误观念和思想的侵害
(五)努力丰富广大离退休职工的业余文化生活。面对我国老龄社会的到来，创造各种条件，使他们充分发挥余热，减少离退休后枯燥乏味的厌倦生活情绪;要加强离退休同志文化基地建设，开办老年大学及各种夜校，成立各种文化娱乐团体，使他们老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为。
深入反思“法轮功”事件，警示我们必须不断反省我们的工作，切实按照邓[Page]小平同志所说的，必须要“两手抓，两手都要硬”，重视和加强改进思想政治工作，及时发现我们工作中的失误与偏差，并及时加以纠正，尽量少走弯路，使高校不断培养出德才兼备的社会主义建设者和接班人。
(作者单位:西北工业大学)