关于开展反邪教警示教育进校园活动中的几点思考
为进一步推动我市青少年反邪教警示教育工作的深入开展，学校是为中国特色社会主义现代化建设培养合格建设者和可靠接班人的重要阵地，而反邪教警示教育是学校思想政治工作和理想信念教育的重要组成部分，是构建和谐校园必不可少的内容，因此，石家庄市反邪教协会把始终把反邪教警示教育“进校园”作为重中之重来抓。我们通过结合本地实际，创新方式方法，取得了明显实效。
一、加强领导，抓好部署
为确保反邪教警示教育“进校园”活动取得扎实成效，我们重点加强了对这项工作的组织领导。一是对新形势下反邪教警示教育“进校园”活动进行认真的分析和研究，制定完善了警示教育活动实施方案，进一步强化了责任和措施，明确了目标和要求。二是对全市在校大、中、小学学生如何搞好反邪教警示教育活动做了全面细致的安排部署，提出了明确具体的意见要求。活动期间，为总结推广经验，提高活动实效，对活动进行了再安排、再部署。三是编写、印发了大量宣传资料。我们编印和翻印了大量《反邪教警示教育宣传单》、《反邪教法制教育读本》等宣传资料，还刻录了DVD光盘，制作了挂图等，统一下发到全市各大、中、小学校进行宣讲教育。
二、注重实效，多种形式开展警示教育
围绕提高警示教育的质量和实效，针对不同时期和不同教育对象，采取灵活多样的办法，开展深入细致的反邪教警示教育活动。开展了“认清邪教危害、依法惩治犯罪，崇尚科学文明、促进社会和谐”大型图片展；向学校每个系派发了《反邪教法制教育读本》和反邪教警示教育光盘，要求进行宣讲和观看，并写出心得体会；组织安排了“崇尚科学，反对邪教”签名活动，同时发放了《反邪教警示教育宣传单》。据统计，这次活动共有80000多名师生参加，发放宣传单50000余份，派发《反邪教法制教育读本》1400余册，有45000多人参与了万人签名活动。通过这次展览，使广大师生认清了“法轮功”等邪教组织反人类、反社会、反科学的邪教本质，得到了启示和警醒，从而有效地提高了广大师生识别、防范和抵御邪教的能力。全市各级各类学校根据自身实际开展了丰富多彩的警示教育活动：一是开展警示教育进课堂活动。小学由思品教师，中学由政治教师根据宣传提纲要求，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的“崇尚科学、反对邪教”教育。二是通过主题班会开展反邪教警示教育。班会前，布置学生收集邪教组织资料、反邪教典型事例。班会上，通过讲故事、演讲等形式，揭露邪教组织的伪面孔，认识邪教组织的真面目。班会后，通过写心得体会等方式，深化认识，形成共识。三是开展“小手拉大手”活动。引导学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育宣传员，让学生在提高自身认识的同时，向家庭、亲友和社会进行宣传教育。四是充分利用国旗下演讲、团队活动、文化娱乐活动等进行宣传教育。
三、建立制度，形成反邪教警示教育工作长效机制
在认真开展反邪教警示教育活动的同时，我们还注重了长效机制建设，以使警示教育工作常态化、制度化。
一是建立健全了师生监控报告制度。在警示教育活动中，我们要求学校一旦发现学生、教师有从事封建迷信、邪教活动，必须立即制止，并立即报告当地教育主管部门和相关部门，启动防范处置邪教预案，采取积极有效措施，及时妥善处置。对邪教活动瞒报、迟报、漏报的，严格追究有关人员责任。
二是健全了学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度的向学生家长开展反邪教宣传，特别是在接送学生的时候，要求班主任积极与家长沟通，宣传反邪教知识，了解学生家庭情况，对学生进行跟踪监管，确保无缝隙、不疏漏。
三是建立了领导培训制。对我市中小学校主要领导，定期组织专人进行警示教育方面的培训，了解“法轮功”等邪教最新动态、现实表现、危害事例等等，确保他们心中一直绷着这根弦，明白这是一场争夺人心的斗争，一场政治斗争，从根本上认识到反邪教警示教育工作的重要性，对于学生的反邪教警示教育决不能放松，从而使学校的警示教育工作常态化、制度化。 [Page]
一、加强领导，抓好部署
为确保反邪教警示教育“进校园”活动取得扎实成效，我们重点加强了对这项工作的组织领导。一是对新形势下反邪教警示教育“进校园”活动进行认真的分析和研究，制定完善了警示教育活动实施方案，进一步强化了责任和措施，明确了目标和要求。二是对全市在校大、中、小学学生如何搞好反邪教警示教育活动做了全面细致的安排部署，提出了明确具体的意见要求。活动期间，为总结推广经验，提高活动实效，对活动进行了再安排、再部署。三是编写、印发了大量宣传资料。我们编印和翻印了大量《反邪教警示教育宣传单》、《反邪教法制教育读本》等宣传资料，还刻录了DVD光盘，制作了挂图等，统一下发到全市各大、中、小学校进行宣讲教育。
二、注重实效，多种形式开展警示教育
围绕提高警示教育的质量和实效，针对不同时期和不同教育对象，采取灵活多样的办法，开展深入细致的反邪教警示教育活动。开展了“认清邪教危害、依法惩治犯罪，崇尚科学文明、促进社会和谐”大型图片展；向学校每个系派发了《反邪教法制教育读本》和反邪教警示教育光盘，要求进行宣讲和观看，并写出心得体会；组织安排了“崇尚科学，反对邪教”签名活动，同时发放了《反邪教警示教育宣传单》。据统计，这次活动共有80000多名师生参加，发放宣传单50000余份，派发《反邪教法制教育读本》1400余册，有45000多人参与了万人签名活动。通过这次展览，使广大师生认清了“法轮功”等邪教组织反人类、反社会、反科学的邪教本质，得到了启示和警醒，从而有效地提高了广大师生识别、防范和抵御邪教的能力。全市各级各类学校根据自身实际开展了丰富多彩的警示教育活动：一是开展警示教育进课堂活动。小学由思品教师，中学由政治教师根据宣传提纲要求，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的“崇尚科学、反对邪教”教育。二是通过主题班会开展反邪教警示教育。班会前，布置学生收集邪教组织资料、反邪教典型事例。班会上，通过讲故事、演讲等形式，揭露邪教组织的伪面孔，认识邪教组织的真面目。班会后，通过写心得体会等方式，深化认识，形成共识。三是开展“小手拉大手”活动。引导学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育宣传员，让学生在提高自身认识的同时，向家庭、亲友和社会进行宣传教育。四是充分利用国旗下演讲、团队活动、文化娱乐活动等进行宣传教育。
三、建立制度，形成反邪教警示教育工作长效机制
在认真开展反邪教警示教育活动的同时，我们还注重了长效机制建设，以使警示教育工作常态化、制度化。
一是建立健全了师生监控报告制度。在警示教育活动中，我们要求学校一旦发现学生、教师有从事封建迷信、邪教活动，必须立即制止，并立即报告当地教育主管部门和相关部门，启动防范处置邪教预案，采取积极有效措施，及时妥善处置。对邪教活动瞒报、迟报、漏报的，严格追究有关人员责任。
二是健全了学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度的向学生家长开展反邪教宣传，特别是在接送学生的时候，要求班主任积极与家长沟通，宣传反邪教知识，了解学生家庭情况，对学生进行跟踪监管，确保无缝隙、不疏漏。
三是建立了领导培训制。对我市中小学校主要领导，定期组织专人进行警示教育方面的培训，了解“法轮功”等邪教最新动态、现实表现、危害事例等等，确保他们心中一直绷着这根弦，明白这是一场争夺人心的斗争，一场政治斗争，从根本上认识到反邪教警示教育工作的重要性，对于学生的反邪教警示教育决不能放松，从而使学校的警示教育工作常态化、制度化。 [Page]