崇尚科学 反对邪教 构筑校园防火墙

    摘 要 本文对我协会开展的反邪教进校园工作情况进行了总结，并作了分析，以期对校园应成为反邪教警示教育的核心阵地提供一些经验做法。
    邪教是人类社会的一大公害，已经成为全世界人民面临的严重社会问题。近年来，一些血淋淋的事实让全社会意识到在声势好大的反邪教工作中还有一块阵地我们还没有做好，那就是校园。学校是为中国特色社会主义现代化建设培养合格建设者和可靠接班人的重要阵地，而反邪教警示教育应是学校思想政治工作和理想信念教育的重要组成部分，是构建和谐校园必不可少的内容，如何让神圣的校园远离邪教，如何让广大学生认清邪教本质，廊坊市反邪教协会在这方面做了一定的工作，有成绩也有不足，希望能借这次机会学到更好地经验方法，进一步做好这项工作。
    

     一、工作回顾与总结
    廊坊市反邪教协会自2003年10月23日成立以来，在省反邪教协会指导下，我们紧紧围绕全市防范和处理邪教工作大局，高举民间反邪教组织旗帜，以广泛动员社会各界力量开展反邪教斗争为己任，积极开展反邪教社会活动，尤其是有针对性的开展了反邪教警示教育进校园活动，为弘扬科学精神、传播先进文化、优化社会发展环境做出了我们应有的贡献，受到了社会各界的广泛肯定和赞扬。
   （一）典型带动，稳步推进，构建了一个广泛的反邪教组织体系。
     继2008年10月全省高校反邪教协会组织建设工作会议之后，市反邪教协会积极贯彻落实会议精神，认真研究，迅速行动，及时与市科协、市教育局进行了会商，确定了“先行试点、逐步推开”的工作方案，并把廊坊职业技术学院作为试点，帮助筹建反邪教协会。在市反邪教协会的指导下，廊坊职业技术学院反邪教协会作为我市高等学校首家群众性反邪教团体，于2009年3月成立，由此拉开了全市组建高校反邪教协会的序幕。之后，廊坊师范学院和位于三河市燕郊的华北科技学院两所高校反邪教协会也相继成立，进一步加强了我市高教系统反邪教工作组织网络，扩展了反邪教工作的覆盖面，推动了全市反邪教工作的快速发展。
     (二)充分发挥协会优势，大力开展反邪教活动，积极营造“崇尚科学、反对邪教”的社会氛围
我们组织开展了一系列反邪教社会活动，进一步配合了全市反邪教工作大局，浓厚了全市“崇尚科学、反对邪教”的氛围，取得了良好的社会效果。
    1、专家报告，广受教益。2004年4月，我们邀请了全国政协委员、中国反邪教协会副理事长兼秘书长、中国科技馆馆长、博士生导师王渝生教授来廊，举行了“廊坊市崇尚科学反对邪教报告会”。由时任市委副书记、市纪委书记张国斌主持，市反邪教协会全体理事，市直、驻廊中、省直各部门单位负责同志，市各民主党派负责人、部分离退休干部和在校学生等共800多人聆听了王渝生同志的精彩报告。邀请专家学者型领导来廊作精彩的报告，对于开阔视野，拓宽思路，创新办法，推动全市反邪教工作的顺利开展，起到了积极的促进作用。
    2、宣传展览，反应强烈。为配合全国文明城市创建活动，还多次举办“崇尚科学，反对邪教”大型展览进校园活动。广大学生踊跃参观，反应强烈。2005年3月至9月，协会与市委有关部门组织了“邱县农民反邪教漫画”巡回展览，在全市11个县（市、区）的主要学校、街道、机关、企业、和乡镇进行巡回展出，共计121场次，受教育人员达50多万人次。2005年5月，协会与市科协共同组织了《树立科学发展观》大型展览，展出图片350块。2008年12月，举办了“法轮功”案件警示教育展览，共展出展牌86张、非法印刷设备6套、卫星发射装备3套、非法书籍及音像制品数百件，组织学生及机关干部进行参观。通过举办大型展览，使广大群众尤其是广大学生对科学、文明、健康的生活方式有了进一步的了解，提高了辨别伪科学的能力，对“法轮功”等邪教组织的本质有了进一步清醒的认识。 [Page]
    3、主题征文，参与广泛。市反邪教协会先后于2005年春和2006年6月，联合市科协、市教育局先后在全市中小学学生和教师中开展了以“崇尚科学，反对邪教，关爱成长，树立新风”和“崇尚科学，反对邪教”为主题的有奖征文活动。全市广大中小学生和教师积极参与，以自己的所想、所见、所闻，描绘自己心中的那片净土。两次主题征文活动，有近10万名中小学生和1500多名中小学教师参加，其中169篇作品分别获一、二、三等奖，7个单位获优秀组织奖，协会对优秀作品和组织单位进行了表彰奖励。通过大规模的主题征文活动，让广大中小学生及教育工作者深刻认识到了邪教产生的根源与危害，增强了与邪教、伪科学和各种封建迷信做斗争的自觉性，从而有效抵制邪教组织和封建迷信活动对中小学校的侵蚀和危害，有效净化了校园环境，为少年儿童营造一个良好的成长环境。
    4、基层协会工作丰富多彩
    霸州市反邪教协会申请专项资金，印制了《反邪教宣传画册》20000册，刻录光盘1000多张，发到各乡镇中小学，提高了青少年抵制邪教的能力；安次区反邪教协会以《科技资讯》为阵地，开展反邪教斗争，宣传教育活动效果明显。
    二、各级学校开展反邪教工作的的经验和体会
 （一）必须把党委、政府的坚强领导和社会各界的理解支持作为我们的力量之源。
 （二）必须建立一支特别能战斗的反邪教队伍，建立一个更加完善的组织体系。
 （三）必须不断组织和开展反邪教宣传教育活动，不断营造和强化反邪教社会氛围，动员各方力量投身反邪教斗争。市反邪教协会的社会影响不断扩大，其重要原因就在于我们组织开展了一次次宣传教育活动。我们组织开展的反邪教主题征文活动，吸引了十万多名中小学学生和教师参加到反邪教斗争中来；我们开展的首届反邪教书法摄影展评活动，受到全市书法家、摄影家及广大业余爱好者的欢迎和参与。能够形成这样的局面，我们靠的就是活动。唯有活动，才能彰显我们的活力；唯有不断地开展活动，才能更加广泛地发动群众、组织群众，廊坊市反邪教协会使广大群众在自我活动中受到自我教育，得到自我提高。
    三、现状与存在的问题
    我们现阶段校园反邪教警示教育现状是： 一、对反邪教警示教育认识不高。 个别学校领导和老师对反邪教警示教育思想上存在误区，工作上存在盲区。他们认为反邪教是党中央、国务院管的事，作为学校只要把书教好就行了，不必花很多工夫在这些务虚的事情上。即使上面要求硬是要开展反邪教警示教育，也是挂挂牌子，做做样子，造造声势，虚显一枪而已。一些学生也认为自己周围根本看不到邪教的影子，反不反邪教是无所谓，何必花那么多时间和工夫耽误宝贵的学习时间。二、对反邪教警示教育工作力度不大。 由于思想上存在误区，造成在反邪教警示教育工作的实际操作中，一是内容上不实。由于平时留心少，钻研性不太强，真正开展反邪教警示教育时不知道从何下手，要讲课也是一些干巴巴的大道理。二是形式上不活。一些学校反邪教警示教育就是开一个、两个会，上一堂、两堂课了事，根本谈不上丰富多彩的教育活动或学生喜闻乐见的活动形式。三、经费投入不足，其中既有学校本身经费少，造成各项工作普遍性的资金不足；也有学校因对学生思想教育工作不重视，尤其是反邪教工作的忽视，造成的不愿在教学以外的方面投入资金；还有一个重要因素是，作为反邪教协会本身受经费制约，没有力量在宣传方面做更多工作，例如多印刷宣传品，多组织科普展览等。四、人员问题。由于各学校没有普遍设立专职科技辅导员，往往由其他任课老师兼职，造成反邪教工作在学校无人管或没精力管的局面。
    因此，各级各部门都必须提高对在青少年学生中开展反邪教警示教育特殊性重要性的认识。按照反邪教斗争发展形势的要求，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，把学校反邪教工作放在维护校园稳定和国家长治久安的战略高度来谋化全局，只有这样才能把这项工作落在实处，使各级学校校园反邪教警示教育取得实实在在的效果。  [Page]