创新方法 注重实效 沧州市扎实推进反邪教警示教育进校园活动
沧州市目前共有大中专院校56所，在校师生85236人，中小学1747所，在校师生793132人。为从根本上遏制邪教组织向校园的渗透破坏活动，近年来，沧州市坚持把“崇尚科学文明、拒绝邪教腐蚀、构建和谐校园”作为开展校园警示教育活动的基点，不断加大工作力度，细化工作措施，创新活动形式，丰富活动载体，积极动员社会各届力量，注重发挥反邪教协会优势，全面构建学校、家庭、社会三位一体的反邪教宣传教育格局，着力打造校园反邪教警示教育工作长效机制，努力为学校教书育人创造良好环境。
一、强化领导，完善机制，为扎实推进反邪教警示教育进校园工作提供保障
为确保反邪教警示教育进校园活动取得扎实成效，我们重点加强了对这项工作的组织领导，在工作中坚持“四个到位”。一是组织领导到位。成立了由市委有关部门、市教育局、市科技局和市反邪教协会参与的沧州市校园反邪教警示教育活动领导小组，对全市大中专院校和中小学反邪教工作现状进行了深入调研，研究制定了《关于在全市大中专院校和中小学校开展反邪教警示教育活动的实施方案》，明确了开展活动的任务目标、责任分工、方式方法和工作要求，及时下发了《关于在全市进一步深入开展校园反邪教警示教育活动的通知》，就如何做好反邪教警示教育工作进行全面细致的安排部署。同时，在市属部分大中专院校和中小学校相继成立了校园反邪教协会，配合市反邪教协会和学校做好警示教育宣传及其他反邪教活动的组织实施。二是考核奖惩到位。将开展反邪教警示教育宣传工作作为一项重要内容，纳入各学校“评优创先”考核体系，并与创建“平安校园”活动相衔接，制定具体考核奖惩措施，协调财政部门拨付专项奖励资金，对认真制定方案、扎实开展活动、取得良好效果的给予奖励，对开展活动不积极或不开展活动的，严格实行“一票否决”。三是宣传资料到位。在市委防范办和市教育局的具体指导下，市反邪教协会编印了《反邪教警示教育读本》、《“门徒会”邪教致人死亡案例选编》、《中小学校反邪教警示教育宣讲提纲》、《反邪教警示教育宣传单》等多种警示教育宣传资料，制作了大量警示教育光盘和宣传挂图，统一下发到全市各大中专院校和中小学校，并组织专门力量进行宣讲教育。四是督导检查到位。市教育局成立专门督察组，采取“听、查、问、访”相结合的方式，定期深入各学校进行实地督导检查，对工作突出的单位和个人予以通报表扬，对敷衍应付、走过场、流于开工的限期补课，并在全市通报批评。
二、多措并举，注重引导，积极开展形式多样的反邪教宣传教育活动
（一）壮大学校反邪教警示教育基础力量，力求做到“三有”。为切实将反邪教警示教育活动落到实处，沧州市要求各学校必须做到“三有”。一是有教师。每年对全市大中专、中小学、幼儿园校长及政治、思想品德教师进行2至3次反邪教知识培训，并在各学校明确1名专职教师负责反邪教警示教育工作，确保反邪教警示教育渠道畅通。二是有园地。发挥学校黑板报、宣传栏、校刊作用，定期举办反邪教警示教育专栏。制定完善奖励激励制度，不断激发学校师生自觉搜集反邪教宣传资料和撰写反邪教稿件的积极性。购置反邪教书籍充实学校图书馆，在学校明显位置悬挂反邪教标语、条幅，张贴挂图、设置展牌，全面打造校园反邪教宣传阵地。三是有课堂。在全市各学校实行每两周安排一次反邪教警示教育课、每学期召开一次专题班会的制度，由班主任组织本班学生学习全市统一印发的学习资料，召开班会进行讨论。目前，此项制度已成为全市反邪教警示教育进校园活动的长效机制。
（二）适时开展“六个一”宣传教育活动。我市在开展警示教育进校园活动中坚持“六个一”做法，通过多途径、多形式的活动，使反邪教警示教育进校园活动充满趣味性，进一步提高了学生参与活动的积极性和主动性。一是召开一次主题班会。我们结合本地实际，通过召开班会的方式，对广大学生进行系统的教育培训。二是举办一次专题演讲。由市文化、教育部门联合，组织学校师生开展反邪教演讲比赛，使广大师生的反邪教意识在自我教育中不断得到提升。三是观看一次反邪教影片。定期组织学生观看如《心灵的呼唤》、《妈妈我回来了》等反邪教警示教育影片，以生动案例教育学生认识邪教组织图财害命、破坏家庭、危害社会的邪恶本质。四是组织一次反邪教签名。受市委防范办和市教育局委托，市反邪教协会先后7次市属重点院校组织开展“珍爱生命，反对邪教，与亲情同行，与科学同行”反邪教签名活动，参加人数累计达27万余人（次）。五是举办一场文艺汇演。组织市直相关单位和部分县（市、区），在“五一”劳动节、“六一”儿童节、“七一”建党和“十一”国庆节等节庆日期间，举办以“崇尚科学、反对邪教”为主题的文艺汇演，大力弘扬传统道德文化，揭露邪教反动本质。近年来，全市共举办各类反邪教文艺专题汇演27场（次）。六是举办一场征文比赛。在全市开展中小学生反邪教征文有奖活动，共征集文章1500篇，并将45篇优秀文章编印在册。其中4篇被省《中小学反邪教优秀文集》收录。 [Page]
（三）深入开展“小手拉大手”和“家庭拒绝邪教”活动。为使学生进一步认清邪教本质，市反邪教协会在各中小学大力开展“小手拉大手”活动，组织学生当好反邪教警示教育宣传员，引导学生做好家长的工作，让学生提高自身认识的同时，向家庭、亲友和社会进行宣传教育，把反邪教警示教育带回家。今年，我市共印《反邪教明白纸》20余万份，收回18万余份，意见3000余条，取得良好效果。同时，我市在广大农村和城市社区大力开展“家庭拒绝邪教”活动，教育和引导学生利用自己所了解的反邪教知识结合《家庭拒绝邪教承诺卡》签定活动，向自己的亲友和邻居进行广泛宣传，效果非常明显。目前全市“家庭拒绝邪教”活动正在蓬勃开展中。
三、探索有效途径，重抓“四个结合”，建立反邪教警示教育工作长效机制的建设
（一）坚持与学校德育教育相结合。将反邪教警示教育列入学生思想道德教育的重要范畴，由市委防范办、市教育局、市反邪教协会根据学生年龄特点，编印《校园反邪教宣传教育手册》并发至各学校，由政治或德育教师根据《手册》内容，分期分段对学生进行教育，使反邪教警示教育课程实现规范化、经常化。
（二）坚持与“法制教育进课堂”活动相结合。防范办及时为学校提供国家防范和处理邪教相关法律法规和典型案例，由学校主管法制教育的副校长组织教师编写教案，定期对学生进行反邪教知识辅导和讲解。
（三）坚持与家庭、社会教育相结合。进一步加强家、校联系，采取召开家长会、举办反邪教知识讲座、教师家访等方式，不断扩大反邪教警示教育的覆盖面，全力构建学校、家庭、社会三位一体的警示教育宣传格局。
（四）坚持与社会团体和志愿者活动相结合。我市在开展反邪教警示教育进校园活动中，注意发挥各级反邪教协会作用，协会通过为学生提供面对面咨询、举办科普知识讲座等开工，积极参与学校开展的各项反邪教警示教育活动，收到了良好效果。同时，注重培养反邪教志愿者宣传队伍，不断壮大反邪教力量，努力营造全校全民反邪教的良好氛围。近年来，各协会通过多种开工参与学校反邪教警示教育活动57次，在各学校建立反邪教志愿宣传队23支。
四、推进反邪教警示教育进校园工作的意见与建议
（一）建立领导责任机制。进一步规范校园反邪教警示教育活动的领导责任和责任追究制，把校园反邪教警示教育同防范处理邪教中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，使此项工作以制度化、规范化的形式固定下来。
（二）建立考核评价体系。就目前工作来看，开展校园反邪教警示教育活动的最大推手仍是各级教育部门没有开展活动的内动力，从而造成部分学校特别是基层中小学校出现开展活动不积极或不愿开展活动的现象。反邪教警示教育工作要作为一项重要内容纳入各学校年终综合考核体系中，提高各学校开展反邪教警示教育的积极性和责任感，从而推动校园反邪教警示教育工作的不断深入。
（三）注重校园文化建设，加强师生身心健康服务。在学校开展生理健康教育与心理咨询辅导，营造健康向上的学习氛围，是从根本上防范邪教向校园渗透的有效途径。因此，要大力推广心理科学，普及健康常识，组织学生多参与群众性的强身健体运动，注重德、智、体、美全面发展，帮助和引导青少树立文明、健康、科学的生活观念和生活态度。
一、强化领导，完善机制，为扎实推进反邪教警示教育进校园工作提供保障
为确保反邪教警示教育进校园活动取得扎实成效，我们重点加强了对这项工作的组织领导，在工作中坚持“四个到位”。一是组织领导到位。成立了由市委有关部门、市教育局、市科技局和市反邪教协会参与的沧州市校园反邪教警示教育活动领导小组，对全市大中专院校和中小学反邪教工作现状进行了深入调研，研究制定了《关于在全市大中专院校和中小学校开展反邪教警示教育活动的实施方案》，明确了开展活动的任务目标、责任分工、方式方法和工作要求，及时下发了《关于在全市进一步深入开展校园反邪教警示教育活动的通知》，就如何做好反邪教警示教育工作进行全面细致的安排部署。同时，在市属部分大中专院校和中小学校相继成立了校园反邪教协会，配合市反邪教协会和学校做好警示教育宣传及其他反邪教活动的组织实施。二是考核奖惩到位。将开展反邪教警示教育宣传工作作为一项重要内容，纳入各学校“评优创先”考核体系，并与创建“平安校园”活动相衔接，制定具体考核奖惩措施，协调财政部门拨付专项奖励资金，对认真制定方案、扎实开展活动、取得良好效果的给予奖励，对开展活动不积极或不开展活动的，严格实行“一票否决”。三是宣传资料到位。在市委防范办和市教育局的具体指导下，市反邪教协会编印了《反邪教警示教育读本》、《“门徒会”邪教致人死亡案例选编》、《中小学校反邪教警示教育宣讲提纲》、《反邪教警示教育宣传单》等多种警示教育宣传资料，制作了大量警示教育光盘和宣传挂图，统一下发到全市各大中专院校和中小学校，并组织专门力量进行宣讲教育。四是督导检查到位。市教育局成立专门督察组，采取“听、查、问、访”相结合的方式，定期深入各学校进行实地督导检查，对工作突出的单位和个人予以通报表扬，对敷衍应付、走过场、流于开工的限期补课，并在全市通报批评。
二、多措并举，注重引导，积极开展形式多样的反邪教宣传教育活动
（一）壮大学校反邪教警示教育基础力量，力求做到“三有”。为切实将反邪教警示教育活动落到实处，沧州市要求各学校必须做到“三有”。一是有教师。每年对全市大中专、中小学、幼儿园校长及政治、思想品德教师进行2至3次反邪教知识培训，并在各学校明确1名专职教师负责反邪教警示教育工作，确保反邪教警示教育渠道畅通。二是有园地。发挥学校黑板报、宣传栏、校刊作用，定期举办反邪教警示教育专栏。制定完善奖励激励制度，不断激发学校师生自觉搜集反邪教宣传资料和撰写反邪教稿件的积极性。购置反邪教书籍充实学校图书馆，在学校明显位置悬挂反邪教标语、条幅，张贴挂图、设置展牌，全面打造校园反邪教宣传阵地。三是有课堂。在全市各学校实行每两周安排一次反邪教警示教育课、每学期召开一次专题班会的制度，由班主任组织本班学生学习全市统一印发的学习资料，召开班会进行讨论。目前，此项制度已成为全市反邪教警示教育进校园活动的长效机制。
（二）适时开展“六个一”宣传教育活动。我市在开展警示教育进校园活动中坚持“六个一”做法，通过多途径、多形式的活动，使反邪教警示教育进校园活动充满趣味性，进一步提高了学生参与活动的积极性和主动性。一是召开一次主题班会。我们结合本地实际，通过召开班会的方式，对广大学生进行系统的教育培训。二是举办一次专题演讲。由市文化、教育部门联合，组织学校师生开展反邪教演讲比赛，使广大师生的反邪教意识在自我教育中不断得到提升。三是观看一次反邪教影片。定期组织学生观看如《心灵的呼唤》、《妈妈我回来了》等反邪教警示教育影片，以生动案例教育学生认识邪教组织图财害命、破坏家庭、危害社会的邪恶本质。四是组织一次反邪教签名。受市委防范办和市教育局委托，市反邪教协会先后7次市属重点院校组织开展“珍爱生命，反对邪教，与亲情同行，与科学同行”反邪教签名活动，参加人数累计达27万余人（次）。五是举办一场文艺汇演。组织市直相关单位和部分县（市、区），在“五一”劳动节、“六一”儿童节、“七一”建党和“十一”国庆节等节庆日期间，举办以“崇尚科学、反对邪教”为主题的文艺汇演，大力弘扬传统道德文化，揭露邪教反动本质。近年来，全市共举办各类反邪教文艺专题汇演27场（次）。六是举办一场征文比赛。在全市开展中小学生反邪教征文有奖活动，共征集文章1500篇，并将45篇优秀文章编印在册。其中4篇被省《中小学反邪教优秀文集》收录。 [Page]
（三）深入开展“小手拉大手”和“家庭拒绝邪教”活动。为使学生进一步认清邪教本质，市反邪教协会在各中小学大力开展“小手拉大手”活动，组织学生当好反邪教警示教育宣传员，引导学生做好家长的工作，让学生提高自身认识的同时，向家庭、亲友和社会进行宣传教育，把反邪教警示教育带回家。今年，我市共印《反邪教明白纸》20余万份，收回18万余份，意见3000余条，取得良好效果。同时，我市在广大农村和城市社区大力开展“家庭拒绝邪教”活动，教育和引导学生利用自己所了解的反邪教知识结合《家庭拒绝邪教承诺卡》签定活动，向自己的亲友和邻居进行广泛宣传，效果非常明显。目前全市“家庭拒绝邪教”活动正在蓬勃开展中。
三、探索有效途径，重抓“四个结合”，建立反邪教警示教育工作长效机制的建设
（一）坚持与学校德育教育相结合。将反邪教警示教育列入学生思想道德教育的重要范畴，由市委防范办、市教育局、市反邪教协会根据学生年龄特点，编印《校园反邪教宣传教育手册》并发至各学校，由政治或德育教师根据《手册》内容，分期分段对学生进行教育，使反邪教警示教育课程实现规范化、经常化。
（二）坚持与“法制教育进课堂”活动相结合。防范办及时为学校提供国家防范和处理邪教相关法律法规和典型案例，由学校主管法制教育的副校长组织教师编写教案，定期对学生进行反邪教知识辅导和讲解。
（三）坚持与家庭、社会教育相结合。进一步加强家、校联系，采取召开家长会、举办反邪教知识讲座、教师家访等方式，不断扩大反邪教警示教育的覆盖面，全力构建学校、家庭、社会三位一体的警示教育宣传格局。
（四）坚持与社会团体和志愿者活动相结合。我市在开展反邪教警示教育进校园活动中，注意发挥各级反邪教协会作用，协会通过为学生提供面对面咨询、举办科普知识讲座等开工，积极参与学校开展的各项反邪教警示教育活动，收到了良好效果。同时，注重培养反邪教志愿者宣传队伍，不断壮大反邪教力量，努力营造全校全民反邪教的良好氛围。近年来，各协会通过多种开工参与学校反邪教警示教育活动57次，在各学校建立反邪教志愿宣传队23支。
四、推进反邪教警示教育进校园工作的意见与建议
（一）建立领导责任机制。进一步规范校园反邪教警示教育活动的领导责任和责任追究制，把校园反邪教警示教育同防范处理邪教中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，使此项工作以制度化、规范化的形式固定下来。
（二）建立考核评价体系。就目前工作来看，开展校园反邪教警示教育活动的最大推手仍是各级教育部门没有开展活动的内动力，从而造成部分学校特别是基层中小学校出现开展活动不积极或不愿开展活动的现象。反邪教警示教育工作要作为一项重要内容纳入各学校年终综合考核体系中，提高各学校开展反邪教警示教育的积极性和责任感，从而推动校园反邪教警示教育工作的不断深入。
（三）注重校园文化建设，加强师生身心健康服务。在学校开展生理健康教育与心理咨询辅导，营造健康向上的学习氛围，是从根本上防范邪教向校园渗透的有效途径。因此，要大力推广心理科学，普及健康常识，组织学生多参与群众性的强身健体运动，注重德、智、体、美全面发展，帮助和引导青少树立文明、健康、科学的生活观念和生活态度。