加强理想信仰教育 努力创建无邪教校园
内蒙古民族大学是一个拥有汉、回、满、朝鲜、达斡尔、鄂温克、鄂伦春等34个民族的民族院校，学校人数达2万多人，民族宗教信仰有基督教、伊斯兰教、佛教等。我校多以蒙古族和汉族为主，蒙古族多数信仰佛教，汉族极少部分学生信仰基督教，教派派别众多。
我校民族众多，他们都有自己的民族宗教信仰，他们思想道德总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的。大部分学生思维开阔、思想成熟理智、观念开放、心态平衡。对于信教的学生来说，我们也能看到其积极的一面。他们对国家的大政方针大多数能做出正确判断；对国内外大事和时政热点问题表现出更关注民族利益的特点；对国内未来发展趋势表现出乐观的态度；在人生意义判断上更看重道德方面。但也有消极的一面，大多数宗教宣传厌弃现世，厌世思想主导下的视域很难是绚丽多彩的，其对事物的评价难以避免消极倾向，这样的思想对于当代大学生的身心发展和人生观世界观的形成无疑是有着极大的害处的。社会很多不法分子对校园虎视眈眈，包括邪教也打着宗教的旗帜进入校园，这就需要我们对邪教和宗教有很深的认识。近年来，我校在开展反邪教工作中取得了一定经验和成绩，主要体现在以下几个方面：
一、增强团员意识，提高团员理论水平和政治素质
团课的开展，使我校团员认识了团的性质、职能和任务并对团的性质和历史使命进行了解，掌握团的组织机构及建立组织的原则与制度同时明确团员的权利和义务，增强团员意识。团课不但对团员们进行了思想政治教育和团的基本知识教育，使团员们对共青团现实和长远的工作任务进行了解，而且使团员们找准自我位置，认清责任，提高了我校团员的思想理论水平和政治素质，通过武装广大团员同学的思想阵地使邪教难以在普通同学中渗透，不给邪教滋生的土壤与机会。
二、加强党史教育，坚定思想信念
通过了解中国共产党的诞生、成长及其光辉战斗历程，激发学生们热爱中国共产党的感情，坚定跟党走的信念，并且自觉维护党的领导，自觉贯彻、落实和实践“三个代表”重要思想，使学生树立共产主义信念，自思想深处与邪教、违反党政的行为进行抗争。
三、通过开展“青马工程”理论培训班活动，培养优秀的学生骨干
“青马工程”即“青年马克思主义者培养工程”，该工程的启动，是为了让更多的大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新实践能力和组织协调能力得到提高，从而坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，抵制不良思想进入大学校园，使学生们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。我校的“青马工程”的开展，培养出一批优秀、带有先进思想的学生干部，对我校顺利进行学生思想工作做出了铺垫。“青马工程”骨干学生培训提高了学生的思想道德认识以及理论基础，这些接受培训的干部使我校的反邪教工作可以深入基层，更好的进行渗透。
四、努力攀登科学文化高峰，用科学武装头脑
进入新时期以来，在已经可以将火箭和人造卫星送上太空的社会主义大地上，不良思想文化却泛滥起来，到现在已成为了人们一种司空见惯的社会公害，这不但混淆了人们的思想，给社会主义精神文明建设造成了伤害，而且最为严重的是它破坏了我们刚刚建立起来的对于社会主义的正确认识，对群众的精神毒害十分严重，对我们国家今后的发展也十分不利。但随着科学的发展和社会的进步，在不断提高科学文化素质的人民面前，它们迟早要被扫进历史的垃圾堆。反伪科学、封建迷信的最有力的武器就是提倡真科学，大力开展科学教育和科普活动，消灭科盲和半科盲，迅速提高全国人民的科学水平，从而提高人们的辩别力。我校科普协会为我校普及科学知识做出了有利的影响，让广大学生在此项目中了解生活中的某些现象是可以用科学来解释的，我校还开展了科技文化节，使学生们对科技创新产生兴趣，热爱科学，热衷创新，抵御不良文化的侵袭。 [Page]
五、反邪教协会的成立使更多同学了解邪教，并投身于反邪教工作
据有关资料不完全的统计，全世界邪教组织有3300多个，信徒有数千万人；形形色色的邪教呼风唤雨，欺世盗名，猖獗一时、得逞一时，但正义必将战胜邪恶，人类历史矛盾运动的进步趋势是不可改变的，这是不以任何人的意识为转移的客观规律。在我校党组织和团组织的领导下，我校成立了“反邪教协会”。在校级的“反邪教协会”的带领下，22个院级协会共同开展各类活动对广大学生进行宣传反邪教的思想，使我校在积极开展反邪教工作的方面更加成熟，更具战斗力。“反邪教协会”的成立对我校反邪教工作具有重大的影响和积极的作用。
六、“三个代表”思想研究会的出现使更多的同学了解“三个代表”重要思想
在我校党政组织的指导下，我校的“三个代表”思想研究会正式成立了，在“三个代表”思想研究会的宣传下，学生们得以深入了解“三个代表”重要思想，通过研究学习，我校学生了解到“三个代表”的内涵与意义，“代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是关于党的性质问题的重要发展和进一步完善。“三个代表”的有机统一完整地体现了党的先进性，使党的本质要求与社会发展规律相一致，实现了党的先进性与历史发展的客观必然性的有机统一。使学生们从总体上把握“三个代表”的内在统一，是正确认识党的阶级性和先进性的关键所在。了解到“三个代表”是一个有机的整体，不可分割，不可或缺，缺少任何一个方面，都不能完整地体现党的阶级性和先进性，都会导致在党的性质问题上认识的局限和实践的偏离。这在我校学生思想建设上起到重大作用，在学生的反邪教工作过程中也具有促进作用。
七、学生自主开展反邪教工作
在以现代社会的一些不良信息的传播和有害社会和谐的活动的进行的话题下，我校组织了“反邪教学生代表座谈会”。在座谈会中，学生代表表示了学生们对于反邪教活动的支持，并表示自觉维护高校思想文化安全，自觉抵御不良思想进入高校，决不允许邪教思想威胁到当代大学校园安全。座谈会中，学生们通过交谈，更加了解到邪教思想及邪教活动对于国家安全和人民的生命财产安全的威胁，并表示将反邪教思想传播到广大学生群体中，让更多的大学生了解到邪教的危害。
八、积极开展共青团活动，发挥党的后备军作用
在我校团组织开展的共青团活动中，营造了健康向上、文明热烈的活动氛围，发挥了党的助手和后备军作用，为党的事业教育、团结和带领好青年。引导青年坚定信念，刻苦学习，奋发成才，使广大青年在全面建设小康社会的伟大实践中锻炼成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。活动中向广大学生传播了跟党走，忠于中国共产党的思想，让学生们在活动中正确理解党的方针政策，正确认识形势，摆正思想观、道德观、价值观。使我校学生对共产党和共青团的理解和认识不断加深，使党和团的意义在学生心中不断清晰起来。团组织的共青团活动对于引导我校学生思想的工作做出巨大贡献。
探索大学生思想认识与环境变化的内在联系，把握大学生思想成长的规律，积极开展新途径、新方法。不仅要加强思想政治理论课教学，而且要加强学生的社会实践活动；不仅要加强课堂教学，而且要重视校园文化建设，营造良好的育人气氛；不仅要加强党团、班级、学生社团等工作，而且要加强学生社区、公寓等工作。我校从学校到学院，从学院到班级，再到个人，都进行了一系列的思想教育。包括学校的思想座谈会、反邪教座谈会，还有青年马克思主义培训班；各学院开展五四精神学习座谈会等，班级开展思想教育主题班会和团日活动等。 [Page]
通过一系列的思想教育活动，让学生更明确了马克思主义的立场、观点方法，也对社会的邪恶势力有了更深的了解，提高了辨别是非的能力，提高了思想政治素质、引导学生正确客观地认识了新事物。帮助学生树立了正确世界观、人生观和价值观，对我校发展起到很大的作用。
我校民族众多，他们都有自己的民族宗教信仰，他们思想道德总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的。大部分学生思维开阔、思想成熟理智、观念开放、心态平衡。对于信教的学生来说，我们也能看到其积极的一面。他们对国家的大政方针大多数能做出正确判断；对国内外大事和时政热点问题表现出更关注民族利益的特点；对国内未来发展趋势表现出乐观的态度；在人生意义判断上更看重道德方面。但也有消极的一面，大多数宗教宣传厌弃现世，厌世思想主导下的视域很难是绚丽多彩的，其对事物的评价难以避免消极倾向，这样的思想对于当代大学生的身心发展和人生观世界观的形成无疑是有着极大的害处的。社会很多不法分子对校园虎视眈眈，包括邪教也打着宗教的旗帜进入校园，这就需要我们对邪教和宗教有很深的认识。近年来，我校在开展反邪教工作中取得了一定经验和成绩，主要体现在以下几个方面：
一、增强团员意识，提高团员理论水平和政治素质
团课的开展，使我校团员认识了团的性质、职能和任务并对团的性质和历史使命进行了解，掌握团的组织机构及建立组织的原则与制度同时明确团员的权利和义务，增强团员意识。团课不但对团员们进行了思想政治教育和团的基本知识教育，使团员们对共青团现实和长远的工作任务进行了解，而且使团员们找准自我位置，认清责任，提高了我校团员的思想理论水平和政治素质，通过武装广大团员同学的思想阵地使邪教难以在普通同学中渗透，不给邪教滋生的土壤与机会。
二、加强党史教育，坚定思想信念
通过了解中国共产党的诞生、成长及其光辉战斗历程，激发学生们热爱中国共产党的感情，坚定跟党走的信念，并且自觉维护党的领导，自觉贯彻、落实和实践“三个代表”重要思想，使学生树立共产主义信念，自思想深处与邪教、违反党政的行为进行抗争。
三、通过开展“青马工程”理论培训班活动，培养优秀的学生骨干
“青马工程”即“青年马克思主义者培养工程”，该工程的启动，是为了让更多的大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新实践能力和组织协调能力得到提高，从而坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，抵制不良思想进入大学校园，使学生们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。我校的“青马工程”的开展，培养出一批优秀、带有先进思想的学生干部，对我校顺利进行学生思想工作做出了铺垫。“青马工程”骨干学生培训提高了学生的思想道德认识以及理论基础，这些接受培训的干部使我校的反邪教工作可以深入基层，更好的进行渗透。
四、努力攀登科学文化高峰，用科学武装头脑
进入新时期以来，在已经可以将火箭和人造卫星送上太空的社会主义大地上，不良思想文化却泛滥起来，到现在已成为了人们一种司空见惯的社会公害，这不但混淆了人们的思想，给社会主义精神文明建设造成了伤害，而且最为严重的是它破坏了我们刚刚建立起来的对于社会主义的正确认识，对群众的精神毒害十分严重，对我们国家今后的发展也十分不利。但随着科学的发展和社会的进步，在不断提高科学文化素质的人民面前，它们迟早要被扫进历史的垃圾堆。反伪科学、封建迷信的最有力的武器就是提倡真科学，大力开展科学教育和科普活动，消灭科盲和半科盲，迅速提高全国人民的科学水平，从而提高人们的辩别力。我校科普协会为我校普及科学知识做出了有利的影响，让广大学生在此项目中了解生活中的某些现象是可以用科学来解释的，我校还开展了科技文化节，使学生们对科技创新产生兴趣，热爱科学，热衷创新，抵御不良文化的侵袭。 [Page]
五、反邪教协会的成立使更多同学了解邪教，并投身于反邪教工作
据有关资料不完全的统计，全世界邪教组织有3300多个，信徒有数千万人；形形色色的邪教呼风唤雨，欺世盗名，猖獗一时、得逞一时，但正义必将战胜邪恶，人类历史矛盾运动的进步趋势是不可改变的，这是不以任何人的意识为转移的客观规律。在我校党组织和团组织的领导下，我校成立了“反邪教协会”。在校级的“反邪教协会”的带领下，22个院级协会共同开展各类活动对广大学生进行宣传反邪教的思想，使我校在积极开展反邪教工作的方面更加成熟，更具战斗力。“反邪教协会”的成立对我校反邪教工作具有重大的影响和积极的作用。
六、“三个代表”思想研究会的出现使更多的同学了解“三个代表”重要思想
在我校党政组织的指导下，我校的“三个代表”思想研究会正式成立了，在“三个代表”思想研究会的宣传下，学生们得以深入了解“三个代表”重要思想，通过研究学习，我校学生了解到“三个代表”的内涵与意义，“代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是关于党的性质问题的重要发展和进一步完善。“三个代表”的有机统一完整地体现了党的先进性，使党的本质要求与社会发展规律相一致，实现了党的先进性与历史发展的客观必然性的有机统一。使学生们从总体上把握“三个代表”的内在统一，是正确认识党的阶级性和先进性的关键所在。了解到“三个代表”是一个有机的整体，不可分割，不可或缺，缺少任何一个方面，都不能完整地体现党的阶级性和先进性，都会导致在党的性质问题上认识的局限和实践的偏离。这在我校学生思想建设上起到重大作用，在学生的反邪教工作过程中也具有促进作用。
七、学生自主开展反邪教工作
在以现代社会的一些不良信息的传播和有害社会和谐的活动的进行的话题下，我校组织了“反邪教学生代表座谈会”。在座谈会中，学生代表表示了学生们对于反邪教活动的支持，并表示自觉维护高校思想文化安全，自觉抵御不良思想进入高校，决不允许邪教思想威胁到当代大学校园安全。座谈会中，学生们通过交谈，更加了解到邪教思想及邪教活动对于国家安全和人民的生命财产安全的威胁，并表示将反邪教思想传播到广大学生群体中，让更多的大学生了解到邪教的危害。
八、积极开展共青团活动，发挥党的后备军作用
在我校团组织开展的共青团活动中，营造了健康向上、文明热烈的活动氛围，发挥了党的助手和后备军作用，为党的事业教育、团结和带领好青年。引导青年坚定信念，刻苦学习，奋发成才，使广大青年在全面建设小康社会的伟大实践中锻炼成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。活动中向广大学生传播了跟党走，忠于中国共产党的思想，让学生们在活动中正确理解党的方针政策，正确认识形势，摆正思想观、道德观、价值观。使我校学生对共产党和共青团的理解和认识不断加深，使党和团的意义在学生心中不断清晰起来。团组织的共青团活动对于引导我校学生思想的工作做出巨大贡献。
探索大学生思想认识与环境变化的内在联系，把握大学生思想成长的规律，积极开展新途径、新方法。不仅要加强思想政治理论课教学，而且要加强学生的社会实践活动；不仅要加强课堂教学，而且要重视校园文化建设，营造良好的育人气氛；不仅要加强党团、班级、学生社团等工作，而且要加强学生社区、公寓等工作。我校从学校到学院，从学院到班级，再到个人，都进行了一系列的思想教育。包括学校的思想座谈会、反邪教座谈会，还有青年马克思主义培训班；各学院开展五四精神学习座谈会等，班级开展思想教育主题班会和团日活动等。 [Page]
通过一系列的思想教育活动，让学生更明确了马克思主义的立场、观点方法，也对社会的邪恶势力有了更深的了解，提高了辨别是非的能力，提高了思想政治素质、引导学生正确客观地认识了新事物。帮助学生树立了正确世界观、人生观和价值观，对我校发展起到很大的作用。