强化措施 注重实效 深入持久地开展反邪教警示教育活动
河北冀州中学创建于1945年，是河北省首批示范性高中、中国百强中学、北京大学“校长实名推荐制中学”。长期以来，学校积极开展无邪教校园创建活动，坚持把“崇尚科学，反对邪教，倡导文明，共创和谐”的宣传教育作为一项重要任务，努力推进反邪教警示教育进校园、进教材、进课堂、进活动、进学生头脑的“五进”活动，着力构建学校反邪教宣传教育长效机制，走出了一条符合我校特点的反邪教工作之路，取得了一定成绩。现将基本情况简要总结如下：
一、领导高度重视，组织机构健全
从1999年7月22日我国政府取缔“法轮功”邪教组织以来，我校不断加大同“法轮功”等邪教组织斗争力度，成立了反邪教警示工作领导小组，由一把手亲自抓，下设反邪教办公室，各班设有两名反邪教教育宣传员，全面推进防范控制、教育转化、宣传揭批、“四个纳入”、反邪教警示教育工作等项重点工作。学校领导高度重视，把反邪教警示教育工作列入重要日程，党支部会、校长会、全体教职工会经常研究，制订警示教育规划、年度计划、实施方案等，定期听取工作汇报，解决实际问题，年终及时做好总结。落实了教育经费，做到专款专用，并由班主任、政治课教师和心理教师做反邪教警示教育兼职教师，为深入开展警示教育提供了资金、人员保障。
为扎实开展反邪教工作，我校于2010年成立了冀州中学反邪教协会，审议并通过了《冀州中学反邪教协会章程》，选举产生了第一届理事会及理事长、副理事长、秘书长、副秘书长共计60人，衡水市委有关部门、市反邪教协会领导和冀州市委主管领导出席协会成立大会，并对下一步反邪教协会工作提出明确要求。在上级有关部门、反邪教协会和教育工委的领导下开展卓有成效的反邪教教育活动，在校内大力弘扬科学精神和人文精神，维护法律尊严，反对一切危害人民生命财产安全、扰乱社会公共秩序、破坏法律实施和社会稳定的邪教组织，提高广大师生员工对邪教组织的警惕性、鉴别力和防范能力。
学校同时将维护校园稳定预案和反邪教紧急预案进行联动，建立高效灵活的突发事件领导小组，由校党支部书记、校长马学伟任组长，各副校长任副组长，各处室、级部主任为成员，形成了纵向到底、横向到边的反邪教工作网络体系，为开展反邪教警示教育活动提供了根本保证。
二、丰富教育内容，强化教育效果
中学生求知欲强，可塑性大，思维活跃，乐于接受正确的人生观和世界观的教育，学校充分发挥教育优势，将反邪教教育寓于课堂教学之中，纳入“三会一课”范畴，使“拒绝邪教，珍爱生命”的观念入脑入心。
（一）广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动。学校充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，开设了反邪教必修课，各班级普遍开课，学生听课率达到100%。以《反邪教警示教育读本》、《反邪教法制教育读本》为依据，组织教师编写教案，在课堂上以丰富的案例、视频影像资料等给学生最直观的教育。如《反邪教警示教育读本》课程在“宗教与邪教的区别”章节讲解中，任课教师广泛搜集相关资料和图片，借助幻灯片手段，深入浅出地讲述，让学生生动直观地认清了邪教反人类、反科学、反社会的本质，它是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，严重影响国家安全和社会政治稳定。
（二）突出特色，将心理健康辅导作为反邪教警示教育的重要抓手。我校于1998年成立了心理咨询室，2000年组建了心理健康教育研究中心，设立了心理测量室和团体辅导室，购买了心理测试软件，是首批被省教育厅命名的“河北省心理健康教育实验学校”， 2003年成为全市首家开设心理课的学校。心理辅导中心有五名专职心理教师，其中国家二级心理咨询师2名，国家三级心理咨询师3名，他们根据学生的生理和心理特点，自编了《心理健康自主读本》、《心灵绿茶》等，实现了心理教材校本化、自助化，为进行心理课堂教学提供了有力保障。心理老师及时进行案例交流，更好地掌握学生思想动态，及时为学生把脉，做到心中有数。在团体辅导活动中，实现了心理课堂活动化，创设开放的课堂气氛和有利于沟通的情绪背景，通过一些团体小活动、沙盘游戏和自编情景剧等方式，给每一位学生提供表现自我的机会，让学生积极参与其中，从感性角度认识到邪教的本质，引起学生内心的共鸣，并升华为抵制邪教侵蚀的自觉行动。他们还深入到学生中，走入学生真实的内心世界，与学生进行心灵的对话，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，培养学生健康的思想信仰，使学生能以良好的心理素质全身心投入到学习中去。2004年，我校学生曾某某受到“法轮功”邪教组织的蛊惑，上课逃课，晚休时不睡觉，在宿舍打坐。了解到这个情况后，心理老师多次找他深入谈话，通过电视、网络上报道的练习法轮功人员因痴迷法轮功妻离子散、家破人亡的现实例子，以及“法轮功”练习人员天安门广场自焚后法轮功组织却百般推脱的无耻行径，深入剖析邪教的危害，感染、引导、帮助他走出困惑和迷茫，重新开始了快乐的学习生活。 [Page]
（三）充分发挥主题班会的教育功能。我校坚持每班每月召开一次反邪教主题班会，作为反邪教教育的主力军，班主任围绕“崇尚科学、反对邪教、珍爱生命、促进和谐”的中心内容，每月一个主题，一种教育方式，精心备课，巧妙构思，缜密组织，结合学生的思想、学习和生活实际，通过生动形象的课件、组织学生讨论、开展知识竞赛活动等形式，使学生在警示教育中提高对邪教本质、危害的认识，增强防范和抵制邪教的能力。经过我校经常性的警示教育主题班会，同学们勤奋学习，自觉抵制邪教的意识得到进一步增强，他们还利用自己的所学帮扶转化练习“法轮功”等邪教的亲友。学生李某的妈妈曾是“法轮功”重点人员，因参与“法轮功”邪教组织的非法活动，先后三次被拘留。李某将老师制作的课件、反邪教教材、光盘等给妈妈观看、讲解，一步步帮助她摆脱了“法轮功”的思想束缚。现在李的家庭温馨而和睦，爸爸妈妈努力工作，多次被单位评为先进个人。
三、创新教育载体，活化教育形式
建设丰富多样的校园文化是反邪教工作全面铺开的有效途径，我校坚持以“崇尚科学文明、拒绝邪教侵蚀、构建和谐校园”为主题，坚持以活动为载体，努力营造浓郁的校园文化氛围，增强警示教育说服力和感染力，通过各类活动让学生充分陶冶品德和情操，自觉拒绝邪教。
（一）发挥法制副校长的作用，以法制教育警示学生。
我校与冀州市司法局是警校共建单位，与冀州市检察院是检校共建单位，聘请了司法局副局长李连卫、检察院副检察长杨广顺为我校的法制副校长。他们定期来校举办法制专题讲座，以“知法守法、远离危险、远离邪教”为主要内容，分年级、多层次、不同侧重点地结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，增强了学生的辨别能力和自我保护意识。法制副校长还专门举办法制报告会，向师生们介绍《预防未成年人犯罪法》、《刑法第300条规定》、《全国人大关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》等相关的法律知识，使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。几年来，我校举办专题讲座、法制报告会共计百余次，在很大程度上增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高了他们的自我保护能力。
（二）通过多种形式，开展丰富多彩的反邪教警示教育活动。
1、利用电子大屏幕播放反邪教专题片。我校投资40余万元建成了高清电子显示屏，利用三餐时间和课外活动播放反邪教宣传电视记录片，同时利用教室多媒体教学系统组织师生观看《深渊》、《花街》、《当代迷信与邪教揭秘》、《祸国殃民的法轮功》等几十部反邪教警示教育专题片，使他们直观地感受到了邪教是通过精神控制群众，用各种方式和手段破坏社会稳定、诋毁国家形象、侵害人民利益，进而达到自己不可告人的目的。
2、利用学校校园网、校园之声广播、黑板报、橱窗、校刊等宣传载体，营造浓郁的反邪教氛围。我校的校园网专门设立了反邪教专栏，并链接了“凯风网”、“中国反邪教网”，经常利用微机课组织学生浏览专栏和两个网站，鼓励学生写学习体会，揭批邪教的本质；校园之声广播站开辟了“警示教育专栏”，播放邪教残害人们的案例和同学们的学习心得，不仅使学生认清了邪教的真实面目，更培养了他们科学健康的生活态度和明辨是非的能力；黑板报、橱窗、校刊定期登载科普知识和反邪教图片，并鼓励同学们发挥自己的特长，以书法、绘画、漫画、征文等形式，将自己的作品刊登和展出，激发了同学们参与的积极性。几年来，我校共组织学生浏览反邪教网站532次，广播站播出学生反邪教学习体会326篇，黑板报、橱窗、校刊刊登和展出学生反邪教作品857件，形成了正确的舆论引导，促进警示教育活动的蓬勃开展。 [Page]
3、充分利用各种节假日、纪念日，有针对性地开展反邪教警示教育。开展“小手拉大手”活动，每次放假，学校都组织学生开展给家长的一封公开信活动，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性，并多次组织学生进行寒、暑假社会实践活动，宣传科学知识，反对邪教，反对迷信，做到教育一个人，引导一家人，服务全社会；结合“全国科普日”，学校编撰制作了《校园拒绝邪教，科学与我同行》等宣传册10000余册，向学生和家长免费发放，普及科学文化知识，倡导健康文明的生活方式。在“禁毒日”、“公民道德实施纲要纪念日”、“法制宣传日”，举办法制宣传教育活动，如在“普法宣传日”组织学生到市区的主要街道张贴挂图23幅、发放宣传单5430份，现场进行法律咨询服务等；在“禁毒日”开展“珍爱生命，远离毒品”活动，向未成年人宣传毒品的危害，普及毒品预防知识。
4、开展以“崇尚科学、反对邪教、倡树新风、促进和谐”为主题的反邪教倡议、宣誓和签名活动。在庄严的国旗下，学校反邪教协会理事长宣读了致全体师生的倡议书，要求学校广大师生树立科学观念、崇尚科学、崇尚健康文明、反对邪教。全校师生进行了“为净化校园环境，坚决拒绝邪教 ，从我做起，从现在做起”的集体宣誓。学校领导带头，六千名师生在“崇尚科学 遵守法律 反对邪教 珍爱生命”等三条长幅上签下自己的名字，表达了全校师生“崇尚科学、反对邪教”的决心和信念。
5、举办以“崇尚科学文明，反对一切邪教，建设美好校园”为主题的反邪教读书、征文、演讲、知识竞赛活动。学校建立了“清风”读书社团，社团老师广泛搜集和订购科普书籍、反邪教丛书、法律法规读本等，要求每位学生每学期读一本好书，提高他们辨别是非的能力，远离邪教侵害。学校经常开展反邪教征文比赛、演讲比赛和知识竞赛活动，让学生在主动的参与中远离、拒绝、反对邪教，在自我提高中巩固社会主义核心价值，尊重和热爱科学，树立正确的世界观、人生观和价值观。
丰富多彩的校园文化活动，既增长了同学们知识、才干和辨别能力，又使他们树立了健康文明、刻苦攻读、报效祖国的远大志向。校园内风正气清，老师们专心教学，同学们潜心苦读，学校的教育教学质量连年攀升。2011年高考，全国重点大学（本科一批）上线人数在2009年1656人、2010年2012人的基础上又有大幅度的提高，达到2361人，上线率达60%，600分以上突破1300人，比去年翻了一番，19名同学进入全省前200名，这都是我校坚持不懈地抓好反邪教警示教育结出的累累硕果。
总之，反邪教教育工作是一个长期的，不间断的过程。在今后的工作中，我校将继续坚持从学校实际出发，加强理论研究，创新方式方法，分类指导，提升水平，逐步建立长效机制，努力营造健康、活泼的学习氛围，促进青少年成长成才，为建设和谐社会贡献一份力量。
一、领导高度重视，组织机构健全
从1999年7月22日我国政府取缔“法轮功”邪教组织以来，我校不断加大同“法轮功”等邪教组织斗争力度，成立了反邪教警示工作领导小组，由一把手亲自抓，下设反邪教办公室，各班设有两名反邪教教育宣传员，全面推进防范控制、教育转化、宣传揭批、“四个纳入”、反邪教警示教育工作等项重点工作。学校领导高度重视，把反邪教警示教育工作列入重要日程，党支部会、校长会、全体教职工会经常研究，制订警示教育规划、年度计划、实施方案等，定期听取工作汇报，解决实际问题，年终及时做好总结。落实了教育经费，做到专款专用，并由班主任、政治课教师和心理教师做反邪教警示教育兼职教师，为深入开展警示教育提供了资金、人员保障。
为扎实开展反邪教工作，我校于2010年成立了冀州中学反邪教协会，审议并通过了《冀州中学反邪教协会章程》，选举产生了第一届理事会及理事长、副理事长、秘书长、副秘书长共计60人，衡水市委有关部门、市反邪教协会领导和冀州市委主管领导出席协会成立大会，并对下一步反邪教协会工作提出明确要求。在上级有关部门、反邪教协会和教育工委的领导下开展卓有成效的反邪教教育活动，在校内大力弘扬科学精神和人文精神，维护法律尊严，反对一切危害人民生命财产安全、扰乱社会公共秩序、破坏法律实施和社会稳定的邪教组织，提高广大师生员工对邪教组织的警惕性、鉴别力和防范能力。
学校同时将维护校园稳定预案和反邪教紧急预案进行联动，建立高效灵活的突发事件领导小组，由校党支部书记、校长马学伟任组长，各副校长任副组长，各处室、级部主任为成员，形成了纵向到底、横向到边的反邪教工作网络体系，为开展反邪教警示教育活动提供了根本保证。
二、丰富教育内容，强化教育效果
中学生求知欲强，可塑性大，思维活跃，乐于接受正确的人生观和世界观的教育，学校充分发挥教育优势，将反邪教教育寓于课堂教学之中，纳入“三会一课”范畴，使“拒绝邪教，珍爱生命”的观念入脑入心。
（一）广泛开展“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动。学校充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，开设了反邪教必修课，各班级普遍开课，学生听课率达到100%。以《反邪教警示教育读本》、《反邪教法制教育读本》为依据，组织教师编写教案，在课堂上以丰富的案例、视频影像资料等给学生最直观的教育。如《反邪教警示教育读本》课程在“宗教与邪教的区别”章节讲解中，任课教师广泛搜集相关资料和图片，借助幻灯片手段，深入浅出地讲述，让学生生动直观地认清了邪教反人类、反科学、反社会的本质，它是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，严重影响国家安全和社会政治稳定。
（二）突出特色，将心理健康辅导作为反邪教警示教育的重要抓手。我校于1998年成立了心理咨询室，2000年组建了心理健康教育研究中心，设立了心理测量室和团体辅导室，购买了心理测试软件，是首批被省教育厅命名的“河北省心理健康教育实验学校”， 2003年成为全市首家开设心理课的学校。心理辅导中心有五名专职心理教师，其中国家二级心理咨询师2名，国家三级心理咨询师3名，他们根据学生的生理和心理特点，自编了《心理健康自主读本》、《心灵绿茶》等，实现了心理教材校本化、自助化，为进行心理课堂教学提供了有力保障。心理老师及时进行案例交流，更好地掌握学生思想动态，及时为学生把脉，做到心中有数。在团体辅导活动中，实现了心理课堂活动化，创设开放的课堂气氛和有利于沟通的情绪背景，通过一些团体小活动、沙盘游戏和自编情景剧等方式，给每一位学生提供表现自我的机会，让学生积极参与其中，从感性角度认识到邪教的本质，引起学生内心的共鸣，并升华为抵制邪教侵蚀的自觉行动。他们还深入到学生中，走入学生真实的内心世界，与学生进行心灵的对话，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，培养学生健康的思想信仰，使学生能以良好的心理素质全身心投入到学习中去。2004年，我校学生曾某某受到“法轮功”邪教组织的蛊惑，上课逃课，晚休时不睡觉，在宿舍打坐。了解到这个情况后，心理老师多次找他深入谈话，通过电视、网络上报道的练习法轮功人员因痴迷法轮功妻离子散、家破人亡的现实例子，以及“法轮功”练习人员天安门广场自焚后法轮功组织却百般推脱的无耻行径，深入剖析邪教的危害，感染、引导、帮助他走出困惑和迷茫，重新开始了快乐的学习生活。 [Page]
（三）充分发挥主题班会的教育功能。我校坚持每班每月召开一次反邪教主题班会，作为反邪教教育的主力军，班主任围绕“崇尚科学、反对邪教、珍爱生命、促进和谐”的中心内容，每月一个主题，一种教育方式，精心备课，巧妙构思，缜密组织，结合学生的思想、学习和生活实际，通过生动形象的课件、组织学生讨论、开展知识竞赛活动等形式，使学生在警示教育中提高对邪教本质、危害的认识，增强防范和抵制邪教的能力。经过我校经常性的警示教育主题班会，同学们勤奋学习，自觉抵制邪教的意识得到进一步增强，他们还利用自己的所学帮扶转化练习“法轮功”等邪教的亲友。学生李某的妈妈曾是“法轮功”重点人员，因参与“法轮功”邪教组织的非法活动，先后三次被拘留。李某将老师制作的课件、反邪教教材、光盘等给妈妈观看、讲解，一步步帮助她摆脱了“法轮功”的思想束缚。现在李的家庭温馨而和睦，爸爸妈妈努力工作，多次被单位评为先进个人。
三、创新教育载体，活化教育形式
建设丰富多样的校园文化是反邪教工作全面铺开的有效途径，我校坚持以“崇尚科学文明、拒绝邪教侵蚀、构建和谐校园”为主题，坚持以活动为载体，努力营造浓郁的校园文化氛围，增强警示教育说服力和感染力，通过各类活动让学生充分陶冶品德和情操，自觉拒绝邪教。
（一）发挥法制副校长的作用，以法制教育警示学生。
我校与冀州市司法局是警校共建单位，与冀州市检察院是检校共建单位，聘请了司法局副局长李连卫、检察院副检察长杨广顺为我校的法制副校长。他们定期来校举办法制专题讲座，以“知法守法、远离危险、远离邪教”为主要内容，分年级、多层次、不同侧重点地结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年迷信邪教典型案例进行剖析，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，增强了学生的辨别能力和自我保护意识。法制副校长还专门举办法制报告会，向师生们介绍《预防未成年人犯罪法》、《刑法第300条规定》、《全国人大关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》等相关的法律知识，使师生及时了解当前违法犯罪的状况，进一步敲响警钟。几年来，我校举办专题讲座、法制报告会共计百余次，在很大程度上增强了全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对邪教的防范意识，提高了他们的自我保护能力。
（二）通过多种形式，开展丰富多彩的反邪教警示教育活动。
1、利用电子大屏幕播放反邪教专题片。我校投资40余万元建成了高清电子显示屏，利用三餐时间和课外活动播放反邪教宣传电视记录片，同时利用教室多媒体教学系统组织师生观看《深渊》、《花街》、《当代迷信与邪教揭秘》、《祸国殃民的法轮功》等几十部反邪教警示教育专题片，使他们直观地感受到了邪教是通过精神控制群众，用各种方式和手段破坏社会稳定、诋毁国家形象、侵害人民利益，进而达到自己不可告人的目的。
2、利用学校校园网、校园之声广播、黑板报、橱窗、校刊等宣传载体，营造浓郁的反邪教氛围。我校的校园网专门设立了反邪教专栏，并链接了“凯风网”、“中国反邪教网”，经常利用微机课组织学生浏览专栏和两个网站，鼓励学生写学习体会，揭批邪教的本质；校园之声广播站开辟了“警示教育专栏”，播放邪教残害人们的案例和同学们的学习心得，不仅使学生认清了邪教的真实面目，更培养了他们科学健康的生活态度和明辨是非的能力；黑板报、橱窗、校刊定期登载科普知识和反邪教图片，并鼓励同学们发挥自己的特长，以书法、绘画、漫画、征文等形式，将自己的作品刊登和展出，激发了同学们参与的积极性。几年来，我校共组织学生浏览反邪教网站532次，广播站播出学生反邪教学习体会326篇，黑板报、橱窗、校刊刊登和展出学生反邪教作品857件，形成了正确的舆论引导，促进警示教育活动的蓬勃开展。 [Page]
3、充分利用各种节假日、纪念日，有针对性地开展反邪教警示教育。开展“小手拉大手”活动，每次放假，学校都组织学生开展给家长的一封公开信活动，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性，并多次组织学生进行寒、暑假社会实践活动，宣传科学知识，反对邪教，反对迷信，做到教育一个人，引导一家人，服务全社会；结合“全国科普日”，学校编撰制作了《校园拒绝邪教，科学与我同行》等宣传册10000余册，向学生和家长免费发放，普及科学文化知识，倡导健康文明的生活方式。在“禁毒日”、“公民道德实施纲要纪念日”、“法制宣传日”，举办法制宣传教育活动，如在“普法宣传日”组织学生到市区的主要街道张贴挂图23幅、发放宣传单5430份，现场进行法律咨询服务等；在“禁毒日”开展“珍爱生命，远离毒品”活动，向未成年人宣传毒品的危害，普及毒品预防知识。
4、开展以“崇尚科学、反对邪教、倡树新风、促进和谐”为主题的反邪教倡议、宣誓和签名活动。在庄严的国旗下，学校反邪教协会理事长宣读了致全体师生的倡议书，要求学校广大师生树立科学观念、崇尚科学、崇尚健康文明、反对邪教。全校师生进行了“为净化校园环境，坚决拒绝邪教 ，从我做起，从现在做起”的集体宣誓。学校领导带头，六千名师生在“崇尚科学 遵守法律 反对邪教 珍爱生命”等三条长幅上签下自己的名字，表达了全校师生“崇尚科学、反对邪教”的决心和信念。
5、举办以“崇尚科学文明，反对一切邪教，建设美好校园”为主题的反邪教读书、征文、演讲、知识竞赛活动。学校建立了“清风”读书社团，社团老师广泛搜集和订购科普书籍、反邪教丛书、法律法规读本等，要求每位学生每学期读一本好书，提高他们辨别是非的能力，远离邪教侵害。学校经常开展反邪教征文比赛、演讲比赛和知识竞赛活动，让学生在主动的参与中远离、拒绝、反对邪教，在自我提高中巩固社会主义核心价值，尊重和热爱科学，树立正确的世界观、人生观和价值观。
丰富多彩的校园文化活动，既增长了同学们知识、才干和辨别能力，又使他们树立了健康文明、刻苦攻读、报效祖国的远大志向。校园内风正气清，老师们专心教学，同学们潜心苦读，学校的教育教学质量连年攀升。2011年高考，全国重点大学（本科一批）上线人数在2009年1656人、2010年2012人的基础上又有大幅度的提高，达到2361人，上线率达60%，600分以上突破1300人，比去年翻了一番，19名同学进入全省前200名，这都是我校坚持不懈地抓好反邪教警示教育结出的累累硕果。
总之，反邪教教育工作是一个长期的，不间断的过程。在今后的工作中，我校将继续坚持从学校实际出发，加强理论研究，创新方式方法，分类指导，提升水平，逐步建立长效机制，努力营造健康、活泼的学习氛围，促进青少年成长成才，为建设和谐社会贡献一份力量。