运用沙盘游戏疗法提高“法轮功”人员的心理健康水平和教育转化质量
我所作为一所专门收教“法轮功”人员的教育转化场所，十分重视在“法轮功”人员的心理矫治工作方面开展大量、积极而有效的实践探索。五年来，我们不仅将心理矫治工作与学员日常思想动态分析相结合，并将常规心理辅导贯穿“法轮功”人员教转学习的整个过程。特别是针对“法轮功”人员的心理和行为特点，我所从2007年开始，就率先把沙盘游戏治疗应用到场所心理矫治工作中，有效地提高了“法轮功”人员的心理健康水平和教育转化质量。现将我所开展沙盘游戏治疗的具体做法、取得的实际效果和从中得到的启发分享如下：
一、“法轮功”人员心理和行为特点，需要一种新的心理治疗方式——沙盘游戏疗法
近年来，随着“法轮功”组织形势的不断变化，“法轮功”人员亦表现出一些新的心理和行为特征，包括：
1、认知偏执，反社会人格突出。从我所近两年收教“法轮功”人员的情况来看，他们大多文化素质较低，文盲、半文盲、法盲所占比例在60%以上，文化程度低势必影响他们的观察力、思考力和判断力，认知能力差，缺乏科学的分析能力，看待社会现象只是“管中窥豹”，容易被别有用心之徒利用和威逼，对社会、国家和政府存有怨气。
2、神经症状较为明显。对近两年收教“法轮功”人员心理普查结果的统计表明，42%的“法轮功”人员不同程度地存在抑郁症、焦虑症、强迫症、躯体症状等。
3、人际交往能力和社会适应能力差。这是他们走入“法轮功”的原因，也是他们走入“法轮功”后导致的结果。生活中有的缺乏良好的人际交往能力，有的甚至有交往障碍，难以形成和谐的人际关系，于是在“法轮功”里寻找归属感。长期沉迷“法轮功”的精神世界后，又使得他们在现实生活中的人际交往障碍更为突出。
4、自我认知能力不足等。“法轮功”人员往往对自身的认识和了解不够，家庭、婚姻、生活中遭受挫折后容易形成自卑和自暴自弃心理，对生活失去信心。
5、情感空虚冷漠，少数人还有人格分裂倾向。“法轮功”“放下名利情”等歪理长期的毒害，使得“法轮功”人员生活兴趣缺乏，情感淡漠，一心为“法”。有的学员视“法轮功”为自己的第二次生命，为了“法轮功”可以抛夫弃子，但内心又难以彻底割舍亲情，内心长期处于矛盾斗争之中，有人格分裂倾向。
6、心理防御机制较强。“法轮功”人员普遍都有较强的戒备心理，难以信任场所内的工作人员，绝食、自闭、执拗、注意力涣散、态度冷漠、消极对待学习都是“法轮功”人员心理防御机制较强的表现。
在这些心理特点的支配下，“法轮功”人员通常采用消极对抗的态度对待教育学习，不接受以往任何一种教育方式方法，封闭自我，单纯的谈话教育往往事倍功半。相比较而言，沙盘游戏治疗采用游戏的方式，不直接涉及“法轮功”思想话题，能减少来访者的心理阻抗，却又能直观地反映“法轮功”人员的内心状态。
此外，对于那些不擅于语言表达却又有复杂内心情感世界的“法轮功”人员，沙盘游戏治疗作为一种非言语治疗有其独特的优势。“说”似乎对某些人来说存在着困难，但沙盘游戏不需要完全透过语言来表达思考，只须尽情的在“沙”的世界里“玩”，借助非言语和象征的表达，这是它适用于这一类人员的恰到之处。
二、“法轮功”人员的主动配合是有效开展沙盘游戏疗法的前提
沙盘疗法作为心理咨询和治疗的一种技术，采用的是咨询师和来访者面对面的方式，同样需要来访者的主动自愿配合。因此，开展有效的宣传工作是必不可少的。对于想在心理咨询中加深自我了解和自我探索的“法轮功”人员，可以直接介绍沙盘游戏治疗的原理，鼓励其制作沙盘。通过游戏来接触无意识，让治疗不只停留在认知层面，搭建与无意识沟通的桥梁，达到自我调节和自我成长的目的。 [Page]
对于转化难度较大，而且对常用教育方式方法阻抗较大的“法轮功”人员，首先可以带领他们熟悉沙盘游戏，他们会惊讶于沙具的丰富，在沙具架前流连忘返，对每一类沙具都充满好奇。然后解释沙盘游戏治疗主要是采用游戏的方式，与沙触碰，摆放沙具，唤起童心。同时，还需强调沙盘游戏的保密性，咨询师没有来访者本人的许可不能随意外泄其沙盘作品。来访者在游戏室是自由的，是被接纳的。通过游戏，不仅可以获得游戏的快乐，还可以获得心灵的成长，引起这类“法轮功”人员对于沙盘游戏的兴趣，为后期沙盘游戏治疗的顺利开展打下了基础。
三、“法轮功”人员沙盘作品的基本特征
以我所20名“法轮功”人员的33幅沙盘作品为分析对象，他们平均年龄为39.5岁；男8名，女12名；制作沙盘时已实现思想转化的有16人，未转化的有4人。每人平均制作沙盘1.65幅，其中每人最少制作了1幅，最多的5幅。每名“法轮功”人员的制作沙盘都为单独进行，咨询师主要就其制作沙盘时的感受和对作品的理解进行一些交流：如请简单介绍一下自己的作品可以吗？如果给你的作品取名，你认为是什么？作品中你最满意的是哪个部分？完成作品后你有什么感觉？作品中你会选择哪一部分代表自己？
（一）沙具的使用情况
来访者对沙具的选择和用量，能够直观地反映来访者内心关注的对象及其关注程度，沙具总体用量的多少还能反映来访者内心情感的丰富程度。因此，沙具的使用情况是我们关注“法轮功”人员沙盘作品的首要因素。从33幅作品来看，使用最多的是植物类，建筑物其次，自然景观和动物数量也较多，宗教类沙具也有38件，具体数据见下表：
（二）沙盘作品的主题
沙盘作品的主题是来访者内心世界的真实体现。通过让“法轮功”人员介绍作品，并给作品取名的方式，可以明确沙盘的主题。33幅作品中，表达家庭生活环境主题的有23幅，占69.69%，作品名称包括《家》、《我的家》、《美丽家园》、《未来的家》等；表达社会生活主题的有5幅，名称有《我的未来》、《愿望》、《聚会》；表达自然界主题的作品有3幅，名称有《和谐》、《海滨城市》等；表达宗教和神话主题的作品有2幅，名称有《宁静》、《安宁》。此外，作品大多表现为静态而安宁，占87.88%。
（三）游戏者的总体感觉
参加沙盘游戏的“法轮功”人员大多表示，刚开始做沙盘时，有些紧张焦虑，不知摆什么图形好，也不知拿什么沙具好。但还是能很快想到要摆放作品的主题，“家”的主题是大部分人当下的首选。制作完成后，看到沙盘画面，他们大多觉得“温馨、平静”，“我看到这个画面觉得挺幸福的，没有了刚开始时的紧张和不知所措。”“我又觉得很内疚，很对不起他们，我给家人带来那么大的伤害，很想快点回到他们身边。”
（四）分析与讨论
1、“家”是场所内“法轮功”人员内心向往的主旋律。通过对33幅沙盘作品的观察和分析，给我们印象最深的就是反映家庭、家庭环境和家庭生活的主题占了绝大多数，而且表现得家庭场景大多温馨和谐。这也说明，大多数“法轮功”人员思想转化之后，人性在不断回归，与现实生活联系的更为紧密，家庭责任感在不断增强，渴望重新融入家庭生活的愿望非常强烈。回归家庭、体验家庭温情成了大多数“法轮功”人员内心的渴望。
2、相比较家庭生活而言，社会生活较少在沙盘作品中体现。作品中，花草植物、动物类的自然景观和家居景观较多，而体现工作场景、人际关系等社会生活的作品仅有5幅。这与“法轮功”人员偏好简单的生活，想远离复杂的人际关系，对社会现实存在某种程度的不满心态有关。从另一角度来说，“法轮功”人员人际交往技能还有待提高，面对复杂的社会生活和人际关系，他们未能调整好自身心态，未能协调好个人、他人、集体和社会的关系。 [Page]
3、追求“内心的宁静”是“法轮功”人员潜意识的体现。一是和谐、静态的场景和家庭的主题密切相关，都希望是和谐安宁的。二是这种安宁和静态某种意义上来说又是消极的代名词，表达了他们对自己缺乏信心和不愿意做出积极努力的心理，是对现实的一种逃避和无奈。这在思想未转化“法轮功”人员的沙盘中体现得更为明显。三是宗教主题中的神、佛象征着安宁、慈悲、关爱、力量和奇迹，提示着他们内心世界的空虚以及对爱的渴望。
四、效果和启发
（一）沙盘游戏治疗的效果
沙盘游戏治疗既可以提供专业心理咨询服务，帮助解决“法轮功”人员的心理问题，获得心灵的成长，提高心理健康水平，还可以帮助他们充分了解自己的内心世界，与潜意识接触和对话，清晰自己内心真正需要的是什么，坚定与“法轮功”彻底决裂的信心。
1、帮助“法轮功”人员加强自我探索，增进对自我的认识和了解，提高心理健康水平。游戏中他们总会体验到不同的情绪，或者兴奋、喜悦，或者安宁、淡然，或者忧郁、哀伤，不同的感受充斥心中，发现不同的自己。看到自己的作品，来访者往往会惊讶于沙盘带给他的震撼和思索，令其内心充满力量感。沙盘游戏治疗能促进来访者自我认知能力的提高，认知偏执、社会适应不良等问题也得到一定的缓解。
2、有助于消除“法轮功”人员对待教育转化的抵触和阻抗心理。沙盘游戏治疗提供了一个机会，让人可以呈现发生在个人内在或外在世界的状况，视觉形式取代口语交谈，因此也绕过了防御。把内在情结物质化为视觉形式，有利于把他们不断凝聚在对情结的体验和思考中去，减弱了阻抗。沙盘游戏治疗不需要完全透过语言来表达思考，只需尽情地在沙的世界里玩，其先天优势克服了在言语咨询中难以规避的障碍。这正是沙盘疗法的魅力所在。
3、依据游戏中展示出的“心灵花园”，管教人员能对教育对象进行心理分析，从而找准其思想症结，促进其转化。沙盘作品无需多大，却可以承载来访者的一切。抗拒教育转化的“法轮功”人员通过沙盘游戏把无形的心理内容以某种象征性的方式呈现出来，在教转工作中能帮助管教人员加深对他们内心世界的了解，在工作中做到有的放矢。
4、坚定“法轮功”人员的转化立场和信心。通过一次次的沙盘游戏，激发出他们自我控制、自我成长的动力，潜移默化地克服那些难以克服的情结。通过与潜意识的接触与对话，他们更了解自己的内心世界，明晰自己内心真正需要的是什么，例如家庭和亲情。只有珍惜它们才能获得内心真正的安宁，而这是“法轮功”永远无法给予的。沙盘游戏搭建了从无意识到意识的桥梁，对于那些面对无意识采取观望态度的“法轮功”人员，能得到咨询师给他们的关注、爱和力量，能帮助他们坚定与“法轮功”决裂的信心和决心。
（二）对教育转化工作的有益启示
1、把沙盘游戏治疗运用到“法轮功”人员的心理咨询和教育转化工作中，是一种行之有效的方法。它起到了其他心理咨询技术和教育方式方法无法取代的作用。
2、沙盘作品反映的“社会生活”主题偏少和“安宁”主题偏多等信息告诉我们，在“法轮功”人员的心理辅导和教育转化工作中，要帮助他们走出个人狭小空间，多联系社会现实，加强人际交往技能技巧的训练，鼓励其融入社会生活，提高社会适应能力。
3、沙盘游戏治疗师的专业素质是取得良好治疗效果的重要因素。要读懂沙盘，要知道来访者真正在表达什么，最重要的是咨询师能先营造一种自由、保护、宽松和可信任的氛围，秉持开放、接纳的态度，让来访者能敞开心扉，面对自我。 [Page]