邪教痴迷者教育转化工作的心理学探索
邪教痴迷者的教育转化工作，作为团结、教育、挽救绝大多数邪教痴迷者，不断削弱邪教组织在国内活动基础的重要举措，是深入落实科学发展观，最大限度地增加和谐因素，减少不和谐因素的内在要求，同时也是十几年来防范处理邪教工作的治本之策。
多年来，黑龙江省反邪教协会与有关部门密切配合，充分发挥协会自身作为民间组织的独特优势，组织协会理事成员单位的专家学者，以精益求精的工作态度为基础，以广博雄厚的理论知识为保障，革故鼎新，迎难而上，积极参与到“法轮功”等邪教组织痴迷者的教育转化工作当中，取得了阶段性的成果！
2010年，黑龙江省反邪教协会组织哈尔滨市第一专科医院（市精神病医院）的有关专家，通过对某监狱在押转化人员进行问卷调查和一对一访谈的方式，对“法轮功”习练者的心理状况进行了专项课题研究。研究结果表明，邪教的歪理邪说对邪教痴迷者的思想和心理伤害尤为严重，特别是精神方面的束缚往往在短时间内难以消除。部分邪教痴迷者在初步转化后，原来的精神支柱突然倒塌，思想上出现空白，这时他们的内心是摇摆不定的，思想深处仍潜伏着反复的危险性。要想使其真正认清邪教本质，从思想上彻底肃清邪教余毒，必须突破其心理防御，并为其重新构建正确的人生观、价值观和社会观思维体系，这将是一个长期的思想和心理干预过程。本文将从心理学的角度，结合本次专项调研的理论成果，对邪教痴迷者的教育转化工作进行探讨。
一、邪教痴迷者“痴迷”心理原因分析
邪教痴迷者之所以会被邪教的歪理邪说所蛊惑，从其自身的角度来看，有以下几方面的心理影响因素：
1、认知片面狭窄，性格固执己见。邪教痴迷者的思维方式一般都比较简单，自身没有稳定的价值观，易被邪教的歪理邪说所诱惑，错误的将邪教的歪理邪说视为“真理”，固执地认同这种观点，以至于最后被精神控制，进而被邪教所利用。他们在思维方式上，不是通过科学的实证来辨别真伪，而是凭自我内心感受来盲目采信，从众心理较为严重，且无法接受不同意见。
2、个人承受挫折能力一般较差。在社会转型期间，一些人遇到挫折和失意，没有找到积极的方法去面对，反而采取消极逃避的态度寻求精神解脱，很容易上当受骗。这些人无法通过正确的渠道为自己减轻压力，愈合创伤，当其一旦接触到“法轮功”等邪教组织，便自以为找到归宿，进而会相信其所谓“升天圆满”之类的弥天大谎。
3、性格内向，存在情绪异常现象。有些邪教痴迷者个性孤僻、内向、封闭，他们有了问题，不愿意和他人交流、讨论，不善于通过一定渠道释放内心积累的消极情绪，而是埋藏在心中，放在自我感受、自我体验中不断强化。这样的性格，最容易走上情绪障碍甚至与社会对立的道路，成为邪教痴迷者也不足为奇。在2010年的专项调研中，通过对法轮功痴迷者进行“汉密尔顿情绪指数”调查发现，28.2%的人有轻微抑郁，18.9%的人有中度抑郁，19.6%的人有高度抑郁，这一人群的抑郁与焦虑比率远高于正常人群的比率。
4、偏执顽固，负面情绪较强。当邪教痴迷者陷入痴迷状态后，不仅不醒悟，反而自以为找到了真理。其坚持错误的意志增强，负面情绪显得十分平静，虽然受到社会舆论谴责和开除、劳教处分甚至判刑人狱，也不容易悔悟。在2010年的专项研究中，通过“EPQ埃克森个性问卷”调查发现，法轮功痴迷者的负面情绪分数远高于常人。
二、邪教痴迷者转化的心理学方法探索
通过上述对邪教痴迷者心理状况的研究和分析我们不难看到，邪教痴迷者之所以对邪教产生了痴迷思想，很大程度上源于其自身扭曲的思维模式和变态的心理状况。所以，要想使邪教痴迷者彻底的认清邪教本质，肃清邪教余毒，必须对症下药，抓住要害，采取必要的心理干预措施，彻底的对其进行精神治疗和心理干预。为此，我们有以下几方面的工作设想和建议。
1、要提高对邪教痴迷者教育转化工作的认识。邪教痴迷者除了极少数有反动政治倾向外，绝大多数也属于邪教组织的受害者，因此，防范与帮教实际上是与邪教组织展开的针锋相对的斗争，是对“人心”的争夺，是从心灵和思想上挽救人的工作。因此，教育转化的参与者，要以接纳弱者的大爱心态对待这些邪教的受害者，以诚相待，平等交心；要将歧视和偏见变为尊重和宽容，不能抓住过去不放；要积极帮助他们设计未来的发展与美好的生活，增强他们对生存环境的安全意识和创造新生活的信心。 [Page]
2、要切实加强劳教所和监狱心理咨询力量，建设高素质教育转化队伍。要最大程度的挽救邪教痴迷者，解决他们心理和精神方面的问题，使其彻底转化，就必须要将专业工作者纳入转化帮教队伍，加强对法轮功痴迷者的心理检测和心理干预，使其心理状态、思想状态和精神状态回归健康，这样才能为邪教痴迷者的彻底转化奠定良好的基础。因此，加强参与帮教转化工作人员的心理工作者队伍建设，有着迫切的必要性。要建设一支高素质、高效率、高层次的帮教转化心理咨询队伍，可以从以下几方面着手：第一，积极从高校、科研机构、专科医院吸纳人才，建立心理咨询专家库，在教育转化工作中，聘请专家作为心理辅导和心理干预工作的带头人；第二，在监狱、劳教所等单位设立专职心理咨询队伍，在开展教育转化工作的过程中，不断的发展壮大队伍，同时聘请有关专家定期对心理咨询队伍进行辅导和“充电”，不断提高劳教所和监狱心理咨询队伍的理论素养和实战能力。
3、要加强对未转化痴迷者的心里干预工作。在现阶段仍未被转化的邪教痴迷者中，有一部分被邪教洗脑和精神控制后，已经在痴迷的路上走得很远，已经将邪教作为自己执着的“追求”和“信仰”，现实社会的各种问题和压力对于这些人的干扰相对较小，各种家庭、社会和生活环境的问题都看得较淡，这部分痴迷者的教育转化工作开展存在较多的困难。对此部分未转化的痴迷者，要从心理干预的角度，更为全面的开展帮教转化工作。首先，要破除他们对邪教的迷信，有针对性的进行科普宣传，打破其对邪教的盲目崇拜。要深入的揭露和批判邪教盗用宗教的内容，戳穿其伪善、反人类、反社会的丑恶嘴脸。其次，要反复宣传心理与健康知识，重点加强心理疏导和心理矫治，帮助他们逐渐克服认知上的偏执，矫正人格上的扭曲，帮助他们在正确塑造自己的心智和行为上下工夫。第三，对于这部分人员，要给予其更为全面的社会关爱，让他们真正体会到社会的温暖，体会到党和政府的关心，体会到家庭和朋友的关爱，将他们彻底从对邪教的痴迷中唤醒。
4、要做好教育转化后的巩固工作。当前，邪教痴迷者教育转化后巩固工作的重要性逐渐凸显。要彻底的肃清邪教组织的毒瘤，就必须要做好教育转化后的巩固工作，让邪教组织无法死灰复燃。从心理学角度看，邪教痴迷者在误入歧途前，大都性格内向，固执己见，不爱进行社交，朋友较少，有精神困扰和心理挫折时不能及时解脱，不能从自身寻找原因而吸取教训适应社会的问题。从一定程度上来说，痴迷于邪教，是一部分习练者逃避现实生活的手段。所以，教育转化工作既要关注转化的过程，也还要关注成功转化后此部分人员的生活情况。为此，可以通过搭建以转化人员回归社会的帮扶平台的方式，为这些曾经误入歧途的人创造一个回归社会的过渡平台。这个过渡平台的搭建，需要社会各有关部门的通力配合，最终的目标是使这些人和其他公民一样在平等、有尊严、没有歧视的环境中生活和工作。帮扶的力度一定要大于邪教组织的诱惑力度，使他们对邪教的说教和威胁不屑一顾，对开始新生活充满信心，彻底与邪教决裂，达到教育转化巩固工作的最终目标。
邪教痴迷者的教育转化工作仍然是一项长期、艰苦的心理攻坚战。站在新的历史起点上，黑龙江省反邪教协会要在省委、省政府的正确领导和大力支持下，继续与有关部门积极配合，通力协作，充分发挥社会团体的独特优势，积极调动一些优势力量，为全面打好教育转化整体攻坚战努力奋斗！
多年来，黑龙江省反邪教协会与有关部门密切配合，充分发挥协会自身作为民间组织的独特优势，组织协会理事成员单位的专家学者，以精益求精的工作态度为基础，以广博雄厚的理论知识为保障，革故鼎新，迎难而上，积极参与到“法轮功”等邪教组织痴迷者的教育转化工作当中，取得了阶段性的成果！
2010年，黑龙江省反邪教协会组织哈尔滨市第一专科医院（市精神病医院）的有关专家，通过对某监狱在押转化人员进行问卷调查和一对一访谈的方式，对“法轮功”习练者的心理状况进行了专项课题研究。研究结果表明，邪教的歪理邪说对邪教痴迷者的思想和心理伤害尤为严重，特别是精神方面的束缚往往在短时间内难以消除。部分邪教痴迷者在初步转化后，原来的精神支柱突然倒塌，思想上出现空白，这时他们的内心是摇摆不定的，思想深处仍潜伏着反复的危险性。要想使其真正认清邪教本质，从思想上彻底肃清邪教余毒，必须突破其心理防御，并为其重新构建正确的人生观、价值观和社会观思维体系，这将是一个长期的思想和心理干预过程。本文将从心理学的角度，结合本次专项调研的理论成果，对邪教痴迷者的教育转化工作进行探讨。
一、邪教痴迷者“痴迷”心理原因分析
邪教痴迷者之所以会被邪教的歪理邪说所蛊惑，从其自身的角度来看，有以下几方面的心理影响因素：
1、认知片面狭窄，性格固执己见。邪教痴迷者的思维方式一般都比较简单，自身没有稳定的价值观，易被邪教的歪理邪说所诱惑，错误的将邪教的歪理邪说视为“真理”，固执地认同这种观点，以至于最后被精神控制，进而被邪教所利用。他们在思维方式上，不是通过科学的实证来辨别真伪，而是凭自我内心感受来盲目采信，从众心理较为严重，且无法接受不同意见。
2、个人承受挫折能力一般较差。在社会转型期间，一些人遇到挫折和失意，没有找到积极的方法去面对，反而采取消极逃避的态度寻求精神解脱，很容易上当受骗。这些人无法通过正确的渠道为自己减轻压力，愈合创伤，当其一旦接触到“法轮功”等邪教组织，便自以为找到归宿，进而会相信其所谓“升天圆满”之类的弥天大谎。
3、性格内向，存在情绪异常现象。有些邪教痴迷者个性孤僻、内向、封闭，他们有了问题，不愿意和他人交流、讨论，不善于通过一定渠道释放内心积累的消极情绪，而是埋藏在心中，放在自我感受、自我体验中不断强化。这样的性格，最容易走上情绪障碍甚至与社会对立的道路，成为邪教痴迷者也不足为奇。在2010年的专项调研中，通过对法轮功痴迷者进行“汉密尔顿情绪指数”调查发现，28.2%的人有轻微抑郁，18.9%的人有中度抑郁，19.6%的人有高度抑郁，这一人群的抑郁与焦虑比率远高于正常人群的比率。
4、偏执顽固，负面情绪较强。当邪教痴迷者陷入痴迷状态后，不仅不醒悟，反而自以为找到了真理。其坚持错误的意志增强，负面情绪显得十分平静，虽然受到社会舆论谴责和开除、劳教处分甚至判刑人狱，也不容易悔悟。在2010年的专项研究中，通过“EPQ埃克森个性问卷”调查发现，法轮功痴迷者的负面情绪分数远高于常人。
二、邪教痴迷者转化的心理学方法探索
通过上述对邪教痴迷者心理状况的研究和分析我们不难看到，邪教痴迷者之所以对邪教产生了痴迷思想，很大程度上源于其自身扭曲的思维模式和变态的心理状况。所以，要想使邪教痴迷者彻底的认清邪教本质，肃清邪教余毒，必须对症下药，抓住要害，采取必要的心理干预措施，彻底的对其进行精神治疗和心理干预。为此，我们有以下几方面的工作设想和建议。
1、要提高对邪教痴迷者教育转化工作的认识。邪教痴迷者除了极少数有反动政治倾向外，绝大多数也属于邪教组织的受害者，因此，防范与帮教实际上是与邪教组织展开的针锋相对的斗争，是对“人心”的争夺，是从心灵和思想上挽救人的工作。因此，教育转化的参与者，要以接纳弱者的大爱心态对待这些邪教的受害者，以诚相待，平等交心；要将歧视和偏见变为尊重和宽容，不能抓住过去不放；要积极帮助他们设计未来的发展与美好的生活，增强他们对生存环境的安全意识和创造新生活的信心。 [Page]
2、要切实加强劳教所和监狱心理咨询力量，建设高素质教育转化队伍。要最大程度的挽救邪教痴迷者，解决他们心理和精神方面的问题，使其彻底转化，就必须要将专业工作者纳入转化帮教队伍，加强对法轮功痴迷者的心理检测和心理干预，使其心理状态、思想状态和精神状态回归健康，这样才能为邪教痴迷者的彻底转化奠定良好的基础。因此，加强参与帮教转化工作人员的心理工作者队伍建设，有着迫切的必要性。要建设一支高素质、高效率、高层次的帮教转化心理咨询队伍，可以从以下几方面着手：第一，积极从高校、科研机构、专科医院吸纳人才，建立心理咨询专家库，在教育转化工作中，聘请专家作为心理辅导和心理干预工作的带头人；第二，在监狱、劳教所等单位设立专职心理咨询队伍，在开展教育转化工作的过程中，不断的发展壮大队伍，同时聘请有关专家定期对心理咨询队伍进行辅导和“充电”，不断提高劳教所和监狱心理咨询队伍的理论素养和实战能力。
3、要加强对未转化痴迷者的心里干预工作。在现阶段仍未被转化的邪教痴迷者中，有一部分被邪教洗脑和精神控制后，已经在痴迷的路上走得很远，已经将邪教作为自己执着的“追求”和“信仰”，现实社会的各种问题和压力对于这些人的干扰相对较小，各种家庭、社会和生活环境的问题都看得较淡，这部分痴迷者的教育转化工作开展存在较多的困难。对此部分未转化的痴迷者，要从心理干预的角度，更为全面的开展帮教转化工作。首先，要破除他们对邪教的迷信，有针对性的进行科普宣传，打破其对邪教的盲目崇拜。要深入的揭露和批判邪教盗用宗教的内容，戳穿其伪善、反人类、反社会的丑恶嘴脸。其次，要反复宣传心理与健康知识，重点加强心理疏导和心理矫治，帮助他们逐渐克服认知上的偏执，矫正人格上的扭曲，帮助他们在正确塑造自己的心智和行为上下工夫。第三，对于这部分人员，要给予其更为全面的社会关爱，让他们真正体会到社会的温暖，体会到党和政府的关心，体会到家庭和朋友的关爱，将他们彻底从对邪教的痴迷中唤醒。
4、要做好教育转化后的巩固工作。当前，邪教痴迷者教育转化后巩固工作的重要性逐渐凸显。要彻底的肃清邪教组织的毒瘤，就必须要做好教育转化后的巩固工作，让邪教组织无法死灰复燃。从心理学角度看，邪教痴迷者在误入歧途前，大都性格内向，固执己见，不爱进行社交，朋友较少，有精神困扰和心理挫折时不能及时解脱，不能从自身寻找原因而吸取教训适应社会的问题。从一定程度上来说，痴迷于邪教，是一部分习练者逃避现实生活的手段。所以，教育转化工作既要关注转化的过程，也还要关注成功转化后此部分人员的生活情况。为此，可以通过搭建以转化人员回归社会的帮扶平台的方式，为这些曾经误入歧途的人创造一个回归社会的过渡平台。这个过渡平台的搭建，需要社会各有关部门的通力配合，最终的目标是使这些人和其他公民一样在平等、有尊严、没有歧视的环境中生活和工作。帮扶的力度一定要大于邪教组织的诱惑力度，使他们对邪教的说教和威胁不屑一顾，对开始新生活充满信心，彻底与邪教决裂，达到教育转化巩固工作的最终目标。
邪教痴迷者的教育转化工作仍然是一项长期、艰苦的心理攻坚战。站在新的历史起点上，黑龙江省反邪教协会要在省委、省政府的正确领导和大力支持下，继续与有关部门积极配合，通力协作，充分发挥社会团体的独特优势，积极调动一些优势力量，为全面打好教育转化整体攻坚战努力奋斗！