建设和谐社区必须抵御和反对邪教
邪教是社会的毒瘤，更是构建和谐社会进程中的严重阻碍。因此，如何有效抵御邪教对人们思想和社会的侵蚀，如何多渠道、多领域地开展反邪教工作，拓展反邪教的工作思路和方法，是反邪教工作面临的重大课题。近年来，全国各地都在加强社区建设，社区在承载社会功能方面的作用不断发挥，如果在社区层面能有效防范和抵御邪教，对社会稳定以及和谐社会的建设将起到极大的促进作用。
一、注重人文关怀，加强社区文化建设
社区是聚居在一定地域内的人们所组成的社会生活共同体，人是社区的主体，只有让社区居民感受到以人为本的服务，感受到人文的关怀，使人们的精神生活领域得到满足，才能使居民对社区产生认同感。
当今社会，拜金主义的横行、物欲主义的泛滥、精神家园的迷失、宗教信仰的冲突、行为方式的失范，导致人们在缺乏精神满足的情况下容易被邪教迷惑和诱导。因此，在社区范围内，加强文化建设，创建社区品牌文化，才能丰富居民的文化生活，吸引居民的广泛参与。在此过程中，文化工作在观念上要与时俱进，扣紧时代脉搏，弘扬时代的主旋律，并且要有较强的针对性和实效性，突出文化建设中的科技含量和文化品位，把握先进文化的前进方向，满足广大群众的精神需求。
社区的文化建设通过在社区中树立正确的价值观念和良好的行为规范，倡导健康文明的生活方式，提高社区居民的文化修养，使社区形成健康向上和相互关爱的氛围，并在这种氛围的熏陶下，培养社区居民的社会责任感、正义感和奉献精神，从而树立起居民良好的社会公德和家庭美德，养成高尚的社区风尚，使居民自觉站在反邪教的前沿，促进人和社会的协调发展。
二、加强社区教育，提高居民抵御各种异端邪说危害的能力
终身教育作为一种全新的教育理念和思想，已为国际社会普遍接受。在我国，社区教育已成为社会教育体系中不可或缺的组成部分，并与学校教育、行业教育、网络教育等一起构成较为完善的终身教育体系。
由于社区教育的对象是社区全体成员，包括：儿童、青少年、成人、老年人，这些不同年龄的社区成员中又区别为不同的社会群体。因此，针对广泛的教育群体，社区在抵御和防范邪教侵害方面大有可为。
从我国社区教育的实践来看，社区教育的主要内容包括：公民道德教育、职业培训、法制教育、家庭教育、健康教育、艺术教育、国防教育等，在反邪教过程中，社区教育应确立明确的教育目标，选择社区教育的重点---科普教育和家庭教育，并结合其他社区教育的内容，通过有效利用社区教育资源，如图书阅览室、多功能培训厅、文化活动场所，开展形式多样，群众喜闻乐见的活动，如知识培训、展览、专题讲座、影视播放、论坛等，加大对反邪教的宣传力度，正确引导社区居民，不断提高人们明辨善恶、认知美丑，以及抵御各种异端邪说危害的能力。
三、加强反邪教科普宣传工作，创建无邪教社区
反邪教科普宣传是一个互动和需要交流、互相启迪的过程。即使在信息化社会仍然需要进行人际交流和人际传播。社区活动室、科普画廊、各类科普教育基地等基础设施是对公众实施科普教育，进行互动交流，思想得到升华的重要场所，社区要充分利用这些场所，使居民感受到科学的氛围，受到反邪教的教育，体味到科学的真谛。
在加强反邪教科普教育、宣传的过程中，社区应当有明确的工作目标，并与上级部门反邪教工作的计划和方案进行有机结合，通过开展各类活动吸引公众的参与和对科普活动的认同。开展科普活动往往都能取得良好的互动效果，社区在开展活动的过程中，要结合实际，贴近居民生活，尤其在居民身体健康、心理健康、疾病预防、生活习惯以及天文地理等方面贯穿科普知识的宣传，让群众能更好地辨别真伪，提高生活质量、建立良好的生活习惯，将科学理念渗透到居民生活当中，不断提高居民的科学素质，增强科学意识，使广大居民能有效地识别各种唯心论、伪科学、迷信、邪教的真实面目，树立起尊重知识的社会风尚。
对于社区反邪教工作的最终目标就是通过努力，使社区成为无邪教社区。在这一过程中，社区反邪教工作机构要强化意识，从舆论宣传、队伍建设、阵地建设、科学知识普及等方面入手，积极开展无邪教社区的创建工作，在社区层面上使邪教无处藏身。
四、关注社区弱势群体，使反邪教的防线更加稳固
社会主义市场经济的建立正逐步打破计划经济原有的生活方式、角色地位、稳定的职业心理等，把一些人推向了被淘汰、被闲置的边缘。国有企业改革、机构改革、教育制度改革、医疗制度改革、住房改革等使城市工薪阶层生存危机凸显出来。如今，城市企业下岗工人、低收入家庭、特困家庭已成为社会弱势群体和边缘群体。这部分人群因自身生活存在的问题，对社会的认知会出现偏执，成为最容易被邪教侵蚀、毒害的对象。一旦他们接受了邪教，必将影响到他们身边及周围的人，使邪教侵入社区，危害社会的稳定。因此，在社区，以人为本的社区服务理念一定要在社区内，尤其是在弱势群体当中得到充分体现，通过帮助和努力，提升社会弱者的能力，增加他们社会参与的机会，要使他们的利益得到保护，减轻这部分群体产生的不公平感，使邪教、迷信没有可乘之机。
2006年12月22日