教育转化与巩固之我见
摘要：“团结、教育、挽救绝大多数，依法打击极少数”是党和政府开展与法轮功等邪教组织斗争的基本方针。教育转化受邪教欺骗的群众，促使他们回归社会，是夺取反邪教斗争彻底胜利的治本之策，需要全社会的共同参与。回归社会工程是教育转化工作的出发点和落脚点。我县在回归社会工程方面做了大量有益的工作，也摸索出了一些较为成熟的经验。全县“法轮功”练习者基本教育转化回归正常的生活状态。２００５年７月，对在册的重点人员开办法制学习班转化四人，２００９年７月同意三人完全解脱，至此我县仅剩几名重点人员。教育转化与巩固工作几年来取得了明显成效。这些经验中，既有发挥社会各界参与教育转化工作的事例，也有将回访巩固工作当作工程去完成的经验，还有解难题、建平台，推进教育转化与巩固工作的实践与策略。
一、加强组织领导，确保教育转化与巩固工作措施落到实处
县委成立专门协调工作领导小组，组成县法制教育学习班，针对全县“法轮功”人员进行法制教育和教育转化工作。同时形成回访帮教工作长效机制，明确了回访帮教工作的具体时间、方法、步骤和具体措施，有计划、有步骤地组织实施，在回访中着重加强对一般分子的感化教育，彻底转化他们的思想观念，争取大多数，鼓励和打击少数屡教不改分子和上层骨干，进一步巩固教育转化成果。
二、强化责任、实行分类回访，建立长效工作机制
制定符合基层工作实际的后续帮教措施。一是落实了“包保责任制”。对每一名解教法轮功人员在以往进行“四位一体”（党委有关部门、派出所、街道或单位、家属）的接茬帮教的基础上，吸收基层司法所的工作人员，进行“五位一体”回访帮教工作，建立“五包一”后续帮教工作档案。二是实行“分类回访制度”。在摸清解教法轮功人员底数的基础上，进一步摸清解教法轮功人员的思想状态，对已转化的法轮功人员根据近期表现、思想动态进行分类，分为“重点人”、“一般人”。对受过打击的解教人员纳入到“重点人”，其他一般习练者纳入到“一般人”。对“重点人”实行月回访，一个月回访一次，掌握一次情况，做一次记录；对“一般人”实行一年回访。分类回访制度的建立，既解决了由于回访次数过于频繁而造成的消极负面影响，又保证能及时掌握不同群体、个体思想状况，有计划、有针对性开展工作。
三、解决经济贫困为主要工作措施，巩固转化成果
法轮功人员转化后，有的由于原来长期迷恋法轮功，造成家庭经济困难，而本人又没有一技之长，回归社会后无所依托，从而造成一部分人出现思想反复。为此，我县把解决这些人的经济贫困问题作为巩固转化成果的重要措施，各级党政机关和民政等基层组织在政治思想上、生活上多做关心体贴工作，帮他们出点子，找门路，实行政策倾斜，解决实际困难，把他们的主要精力吸引到脱贫致富上来。通过妥善安置、扶贫救济、结对帮扶方式，解决已转化法轮功人员的经济贫困问题，使多名法轮功已转化人员家庭生活有保障，彻底摆脱了法轮功邪教组织。这些原法轮功练习者经过党和政府及社会各界的帮扶、引导，衣食无忧，生活有了保障，因而思想稳定，对党和政府的教育和关怀深为感动，有效地巩固了教育转化成果。
四、解决思想贫困，用健康科学的文化思想武装头脑，使他们由法轮功痴迷者成为反邪教宣传员已转化法轮功人员刚刚回归社会后，面临许多实际问题和困难，容易产生思想矛盾；加之一下子由“神佛”层次降到常人甚至比常人还低的境界，心理反差强烈，初步形成的世界观、人生观和价值观很容易动摇，甚至退回到法轮功的圈子里去。为此，我县充分利用组织优势，重点抓好巩固教育。我们主要是政治理论教育、反邪教政策教育和法律、科技、宗教、精神病学、天文学等方面的知识讲解及爱国主义教育，增强民族凝聚力，同时积极引导已转化法轮功人员现身说法，进一步揭批法轮功，使法轮功痴迷者成为法轮功的批判者和反邪教宣传员。
五、解决人际关系贫困，拓宽交际渠道，使他们从封闭的孤独者成为开放的社会人法轮功练习者，由于长期迷恋法轮功，受李洪志“成仙成佛”等歪理邪说的引诱，导致交际圈子狭窄，人际关系出现“贫困现象”，平时交往的对象主要是迷恋法轮功且有“共同语言”的一小部分人，与其他人的交往甚少，甚至长期断绝来往。刚转化人员
狭窄的人际圈一时很难通过个人的努力打破，为有效解决法轮功已转化人员关系贫困问题，我县对法轮功练习者回归社会后的心理状态和造成他们人际关系贫困的主要原因进行了深入分析，认为绝大多数已转化法轮功人员重返社会后往往具有负罪感和自卑心理，能否建立起和谐的人际关系，其自身努力仅仅是一部分，更主要的还来自于社会及周围人群对他们的看法和态度。通过组织其同学、同事、朋友对已转化人员进行探望和慰问，解决其工作和生活中的实际困难，使其感到党和政府及周围人群没有忘记他们，在时时刻刻的关心、牵挂着他们，使他们的心理压力得以释放和化解，从而为其建立起良好的人际关系创造条件。 [Page]
当然，在实施教育转化与巩固工作中也存在一些问题，主要体现在接触、回访、帮教、关心过程中，绝大多数对象表现出强烈的抵触情绪，极不配合县有关部门工作。往往达不到预期的目的和效果，他们认为相关部门定期回访、帮助是对他们的不信任，实际上他们早就不再参与相关活动，也不再炼功，相关部门长期前往会造成邻居的误解，对他们的生活造成不良影响。为此，我县有针对性地采取人性化方式，从而破解回访难题。
１、把脉诚访，解决“见面难”。
个别回访对象对回访帮教存在厌烦情绪和逆反心理，有意回避与我们接触，使回访工作难以开展。对此，我县从发现和帮助其解决生活、工作等方面的需求入手，创造接触条件，拉近心理距离，有效解决了见面难。
２、择机走访，解决“沟通难”。
在回访工作中还发现，有相当一部分回访对象都因过去走过的那段弯路，变得性格孤僻或思维僵化。与其沟通交流很难达到预期的效果。对此，我们非常注意掌握谈话的内容和分寸，以一些回访对象喜欢和容易接受的话题为切入点，逐步掌握和了解回访对象的现实表现和思想动态等情况，从而有针对性地开展帮教工作。
３、真情聚访，解决“巩固难”。
为增强回访工作的生动性和感染力，我县还通过邀请村、居委会参加，与其他惠民工程相结合的方式。体现党和政府对他们的关心，全面了解回访对象的思想生活动态。
一、加强组织领导，确保教育转化与巩固工作措施落到实处
县委成立专门协调工作领导小组，组成县法制教育学习班，针对全县“法轮功”人员进行法制教育和教育转化工作。同时形成回访帮教工作长效机制，明确了回访帮教工作的具体时间、方法、步骤和具体措施，有计划、有步骤地组织实施，在回访中着重加强对一般分子的感化教育，彻底转化他们的思想观念，争取大多数，鼓励和打击少数屡教不改分子和上层骨干，进一步巩固教育转化成果。
二、强化责任、实行分类回访，建立长效工作机制
制定符合基层工作实际的后续帮教措施。一是落实了“包保责任制”。对每一名解教法轮功人员在以往进行“四位一体”（党委有关部门、派出所、街道或单位、家属）的接茬帮教的基础上，吸收基层司法所的工作人员，进行“五位一体”回访帮教工作，建立“五包一”后续帮教工作档案。二是实行“分类回访制度”。在摸清解教法轮功人员底数的基础上，进一步摸清解教法轮功人员的思想状态，对已转化的法轮功人员根据近期表现、思想动态进行分类，分为“重点人”、“一般人”。对受过打击的解教人员纳入到“重点人”，其他一般习练者纳入到“一般人”。对“重点人”实行月回访，一个月回访一次，掌握一次情况，做一次记录；对“一般人”实行一年回访。分类回访制度的建立，既解决了由于回访次数过于频繁而造成的消极负面影响，又保证能及时掌握不同群体、个体思想状况，有计划、有针对性开展工作。
三、解决经济贫困为主要工作措施，巩固转化成果
法轮功人员转化后，有的由于原来长期迷恋法轮功，造成家庭经济困难，而本人又没有一技之长，回归社会后无所依托，从而造成一部分人出现思想反复。为此，我县把解决这些人的经济贫困问题作为巩固转化成果的重要措施，各级党政机关和民政等基层组织在政治思想上、生活上多做关心体贴工作，帮他们出点子，找门路，实行政策倾斜，解决实际困难，把他们的主要精力吸引到脱贫致富上来。通过妥善安置、扶贫救济、结对帮扶方式，解决已转化法轮功人员的经济贫困问题，使多名法轮功已转化人员家庭生活有保障，彻底摆脱了法轮功邪教组织。这些原法轮功练习者经过党和政府及社会各界的帮扶、引导，衣食无忧，生活有了保障，因而思想稳定，对党和政府的教育和关怀深为感动，有效地巩固了教育转化成果。
四、解决思想贫困，用健康科学的文化思想武装头脑，使他们由法轮功痴迷者成为反邪教宣传员已转化法轮功人员刚刚回归社会后，面临许多实际问题和困难，容易产生思想矛盾；加之一下子由“神佛”层次降到常人甚至比常人还低的境界，心理反差强烈，初步形成的世界观、人生观和价值观很容易动摇，甚至退回到法轮功的圈子里去。为此，我县充分利用组织优势，重点抓好巩固教育。我们主要是政治理论教育、反邪教政策教育和法律、科技、宗教、精神病学、天文学等方面的知识讲解及爱国主义教育，增强民族凝聚力，同时积极引导已转化法轮功人员现身说法，进一步揭批法轮功，使法轮功痴迷者成为法轮功的批判者和反邪教宣传员。
五、解决人际关系贫困，拓宽交际渠道，使他们从封闭的孤独者成为开放的社会人法轮功练习者，由于长期迷恋法轮功，受李洪志“成仙成佛”等歪理邪说的引诱，导致交际圈子狭窄，人际关系出现“贫困现象”，平时交往的对象主要是迷恋法轮功且有“共同语言”的一小部分人，与其他人的交往甚少，甚至长期断绝来往。刚转化人员
狭窄的人际圈一时很难通过个人的努力打破，为有效解决法轮功已转化人员关系贫困问题，我县对法轮功练习者回归社会后的心理状态和造成他们人际关系贫困的主要原因进行了深入分析，认为绝大多数已转化法轮功人员重返社会后往往具有负罪感和自卑心理，能否建立起和谐的人际关系，其自身努力仅仅是一部分，更主要的还来自于社会及周围人群对他们的看法和态度。通过组织其同学、同事、朋友对已转化人员进行探望和慰问，解决其工作和生活中的实际困难，使其感到党和政府及周围人群没有忘记他们，在时时刻刻的关心、牵挂着他们，使他们的心理压力得以释放和化解，从而为其建立起良好的人际关系创造条件。 [Page]
当然，在实施教育转化与巩固工作中也存在一些问题，主要体现在接触、回访、帮教、关心过程中，绝大多数对象表现出强烈的抵触情绪，极不配合县有关部门工作。往往达不到预期的目的和效果，他们认为相关部门定期回访、帮助是对他们的不信任，实际上他们早就不再参与相关活动，也不再炼功，相关部门长期前往会造成邻居的误解，对他们的生活造成不良影响。为此，我县有针对性地采取人性化方式，从而破解回访难题。
１、把脉诚访，解决“见面难”。
个别回访对象对回访帮教存在厌烦情绪和逆反心理，有意回避与我们接触，使回访工作难以开展。对此，我县从发现和帮助其解决生活、工作等方面的需求入手，创造接触条件，拉近心理距离，有效解决了见面难。
２、择机走访，解决“沟通难”。
在回访工作中还发现，有相当一部分回访对象都因过去走过的那段弯路，变得性格孤僻或思维僵化。与其沟通交流很难达到预期的效果。对此，我们非常注意掌握谈话的内容和分寸，以一些回访对象喜欢和容易接受的话题为切入点，逐步掌握和了解回访对象的现实表现和思想动态等情况，从而有针对性地开展帮教工作。
３、真情聚访，解决“巩固难”。
为增强回访工作的生动性和感染力，我县还通过邀请村、居委会参加，与其他惠民工程相结合的方式。体现党和政府对他们的关心，全面了解回访对象的思想生活动态。