高度重视 贴近实际 创新形式 融入校园
自中国反邪教协会在杭州召开的反邪教宣传教育进高校现场观摩会以来，南京市反邪教协会在主管部门领导下，会同市教育部门积极组织全市教育系统坚持以创建“无邪教校园”为载体，以在校学生为重点，紧密结合教学实际，深入开展校园反邪教宣传教育活动，进一步增强了广大青少年学生“崇尚科学、反对邪教”的意识，营造了科学、文明、和谐的校园环境，取得了明显效果。
一、高度重视，主动介入，切实加强对校园反邪教警示教育的组织领导。2009年以来，按照属地管理的要求，南京市反邪教协会会同各级党委有关部门主动介入，积极协调，切实加强对教育系统反邪教宣传教育活动的业务指导，为学校教书育人创造良好环境；区县教育主管部门充分发挥防范和处理邪教工作成员单位的作用，积极配合，按照“谁主管、谁负责”的原则，督促学校认真落实反邪教工作各项措施，深入开展校园反邪教宣传教育活动，形成了“无邪教校园”创建工作的整体合力。玄武区委有关部门主动协调辖区内南京农业大学、南京理工大学、南京体育学院和江苏省农科院成立“三校一院”反邪教联谊会，并组建了2000人的反邪教志愿者队伍，组织开展了多种形式反邪教宣传教育活动。雨花台区委有关部门和区教育局联合街道、社区，及时向学校通报上级反邪教宣传教育的要求，指导全区14所中学、18所小学全面开展反邪教宣传教育活动；秦淮区防范办主动联合区教育局，在二十七中开展反邪教宣传教育试点，并制作50块反邪教警示教育展板在10所中学进行巡回展出；鼓楼区反邪教协会积极会同区教育局，将宁海中学20篇反邪教征文获奖文章编印成小册子，发给全区各中学老师，并以此为契机，在全区各中学组织开展中学生反邪教征文竞赛，推动了校园反邪教宣传教育的深入开展。玄武区梅园中学、秦淮区二十七中、雨花台区梅山一中和鼓楼区宁海中学党组织，从讲政治和巩固党的执政地位以及培养祖国未来的高度，切实加强对校园反邪教宣传教育的组织领导，均成立了以书记或校长为组长的反邪教警示教育领导小组，建立由分管德育的副校长具体负责、相关部门领导和部分班主任参加的反邪教工作运行机制。玄武区委有关部门会同区教育局等8个单位成立“无邪教校园”创建活动领导小组，下发文件，在全区各中小学开展以“爱党爱国、爱团爱队，崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教宣传教育活动，得到了全区各中小学校师生的普遍欢迎。
二、结合实际，融入教学，积极推进反邪教警示教育进校园、进课堂。在创建“无邪教校园”活动中，南京市教育系统紧密联系教学实际，结合不同年龄学生特点，将反邪教警示教育纳入学校“三会一课”（即主题班会、团组织会、学生会和法制教育课）等德育教育范畴，积极推进反邪教警示教育进课堂，扩大了反邪教宣传的覆盖面，提高了学生对邪教的知晓率。近几年来，梅山一中将反邪教警示教育纳入学校德育教育基本内容，规定每学期召开一次会议研究反邪教警示教育工作、集中组织1-2次反邪教宣传教育活动、班级出一期反邪教宣传专栏，并利用校园网站将学校反邪教警示教育宣讲提纲贴到网上，要求学生利用课余时间点击浏览，撰写心得体会在主题班会上进行交流；宁海中学引导老师根据授课内容，在课堂教学中有意识地插入反邪教知识，如上政治、历史、化学、物理等课程时，找准切入点，将中外历史上的邪教危害、宗教与邪教的区别以及科学知识穿插其中，增强学生对“崇尚科学，反对邪教”教育的吸引力。学校还专门将反邪教征文、漫画、图片以及法制教育考试卷等相关内容装订成册，编成教案，印发给班主任作为德育教育讲义；六合区还向全区各中小学发放了《致全区中小学生及家长的一封信》2万余份，要求学生带给家长阅读签名后反馈学校，使学生和家长同时接受教育；二十七中在日常法制教育中，将“三防”知识即“防邪教、防毒品、防犯罪”作为对学生进行德育教育的基本内容，通过身边人、身边事和一些案例剖析，使反邪教警示教育常讲常新，帮助和引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。由于学生接受了反邪教警示教育，该校曾有2名学生在放学回家的路上发现一名法轮功人员在张贴小标语后，及时报警，并协助警方现行抓获作案人员。为此，秦淮区有关部门专门在二十七中召开表彰大会，对2名学生给予表彰和奖励。 [Page]
三、抢占阵地，创新形式，广泛开展适合学生特点的反邪教宣传教育活动。为进一步增强校园反邪教宣传教育活动的吸引力，帮助学生认清邪教本质和危害，2009年以来，南京市教育系统以“无邪教校园”创建活动为依托，结合学校实际，针对学生特点，利用校园网站、黑板报、画廊、展板、橱窗等阵地，及时组织反邪教宣传征文、漫画、图片和照片展，广泛开展学生易于接受的反邪教宣传教育活动，启发学生兴趣，受到广大学生的普遍欢迎。梅山一中在全校师生中开展了以“热爱科学、拒绝邪教”为主题的“八个一”活动，即：组织一次国旗下演讲活动、举办一期学生反邪教书画展、举行一次“学科学、反邪教”演讲比赛、开展一次反邪教签名宣誓活动、发一封致学生家长的公开信，办一期“崇尚科学、远离邪教”手抄报展、开一次主题班会、出一期“远离邪教、健康成长”黑板报。梅山一中将“八个一”活动与“和谐校园”创建、德育教育和中学生的心理特点紧密结合，增强了反邪教警示教育的效果；宁海中学积极组织开展“崇尚科学、倡导文明、圣洁校园、拒绝邪教”有奖征文活动，不限体裁和篇幅，发动全校学生利用课余时间积极参与，并要求各班选送10篇文章参加学校的比赛，全校共收到各类揭批文章380篇，从中评选出100篇优秀文章分别获一、二、三等奖和鼓励奖，并出资2000元购买了书、笔、本子等奖品，有效地调动了学生踊跃参与的积极性。玄武区梅园中学“周恩来班”全体同学倡议全区各中小学生开展“反邪教公益动漫大赛”和“‘小手拉大手’家庭共创建，签订《家庭反邪教公约》”活动，得到了全区42所中小学4万余名师生的积极响应，该活动将于2010年1月在全区各中小学校全面展开。
一、高度重视，主动介入，切实加强对校园反邪教警示教育的组织领导。2009年以来，按照属地管理的要求，南京市反邪教协会会同各级党委有关部门主动介入，积极协调，切实加强对教育系统反邪教宣传教育活动的业务指导，为学校教书育人创造良好环境；区县教育主管部门充分发挥防范和处理邪教工作成员单位的作用，积极配合，按照“谁主管、谁负责”的原则，督促学校认真落实反邪教工作各项措施，深入开展校园反邪教宣传教育活动，形成了“无邪教校园”创建工作的整体合力。玄武区委有关部门主动协调辖区内南京农业大学、南京理工大学、南京体育学院和江苏省农科院成立“三校一院”反邪教联谊会，并组建了2000人的反邪教志愿者队伍，组织开展了多种形式反邪教宣传教育活动。雨花台区委有关部门和区教育局联合街道、社区，及时向学校通报上级反邪教宣传教育的要求，指导全区14所中学、18所小学全面开展反邪教宣传教育活动；秦淮区防范办主动联合区教育局，在二十七中开展反邪教宣传教育试点，并制作50块反邪教警示教育展板在10所中学进行巡回展出；鼓楼区反邪教协会积极会同区教育局，将宁海中学20篇反邪教征文获奖文章编印成小册子，发给全区各中学老师，并以此为契机，在全区各中学组织开展中学生反邪教征文竞赛，推动了校园反邪教宣传教育的深入开展。玄武区梅园中学、秦淮区二十七中、雨花台区梅山一中和鼓楼区宁海中学党组织，从讲政治和巩固党的执政地位以及培养祖国未来的高度，切实加强对校园反邪教宣传教育的组织领导，均成立了以书记或校长为组长的反邪教警示教育领导小组，建立由分管德育的副校长具体负责、相关部门领导和部分班主任参加的反邪教工作运行机制。玄武区委有关部门会同区教育局等8个单位成立“无邪教校园”创建活动领导小组，下发文件，在全区各中小学开展以“爱党爱国、爱团爱队，崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教宣传教育活动，得到了全区各中小学校师生的普遍欢迎。
二、结合实际，融入教学，积极推进反邪教警示教育进校园、进课堂。在创建“无邪教校园”活动中，南京市教育系统紧密联系教学实际，结合不同年龄学生特点，将反邪教警示教育纳入学校“三会一课”（即主题班会、团组织会、学生会和法制教育课）等德育教育范畴，积极推进反邪教警示教育进课堂，扩大了反邪教宣传的覆盖面，提高了学生对邪教的知晓率。近几年来，梅山一中将反邪教警示教育纳入学校德育教育基本内容，规定每学期召开一次会议研究反邪教警示教育工作、集中组织1-2次反邪教宣传教育活动、班级出一期反邪教宣传专栏，并利用校园网站将学校反邪教警示教育宣讲提纲贴到网上，要求学生利用课余时间点击浏览，撰写心得体会在主题班会上进行交流；宁海中学引导老师根据授课内容，在课堂教学中有意识地插入反邪教知识，如上政治、历史、化学、物理等课程时，找准切入点，将中外历史上的邪教危害、宗教与邪教的区别以及科学知识穿插其中，增强学生对“崇尚科学，反对邪教”教育的吸引力。学校还专门将反邪教征文、漫画、图片以及法制教育考试卷等相关内容装订成册，编成教案，印发给班主任作为德育教育讲义；六合区还向全区各中小学发放了《致全区中小学生及家长的一封信》2万余份，要求学生带给家长阅读签名后反馈学校，使学生和家长同时接受教育；二十七中在日常法制教育中，将“三防”知识即“防邪教、防毒品、防犯罪”作为对学生进行德育教育的基本内容，通过身边人、身边事和一些案例剖析，使反邪教警示教育常讲常新，帮助和引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。由于学生接受了反邪教警示教育，该校曾有2名学生在放学回家的路上发现一名法轮功人员在张贴小标语后，及时报警，并协助警方现行抓获作案人员。为此，秦淮区有关部门专门在二十七中召开表彰大会，对2名学生给予表彰和奖励。 [Page]
三、抢占阵地，创新形式，广泛开展适合学生特点的反邪教宣传教育活动。为进一步增强校园反邪教宣传教育活动的吸引力，帮助学生认清邪教本质和危害，2009年以来，南京市教育系统以“无邪教校园”创建活动为依托，结合学校实际，针对学生特点，利用校园网站、黑板报、画廊、展板、橱窗等阵地，及时组织反邪教宣传征文、漫画、图片和照片展，广泛开展学生易于接受的反邪教宣传教育活动，启发学生兴趣，受到广大学生的普遍欢迎。梅山一中在全校师生中开展了以“热爱科学、拒绝邪教”为主题的“八个一”活动，即：组织一次国旗下演讲活动、举办一期学生反邪教书画展、举行一次“学科学、反邪教”演讲比赛、开展一次反邪教签名宣誓活动、发一封致学生家长的公开信，办一期“崇尚科学、远离邪教”手抄报展、开一次主题班会、出一期“远离邪教、健康成长”黑板报。梅山一中将“八个一”活动与“和谐校园”创建、德育教育和中学生的心理特点紧密结合，增强了反邪教警示教育的效果；宁海中学积极组织开展“崇尚科学、倡导文明、圣洁校园、拒绝邪教”有奖征文活动，不限体裁和篇幅，发动全校学生利用课余时间积极参与，并要求各班选送10篇文章参加学校的比赛，全校共收到各类揭批文章380篇，从中评选出100篇优秀文章分别获一、二、三等奖和鼓励奖，并出资2000元购买了书、笔、本子等奖品，有效地调动了学生踊跃参与的积极性。玄武区梅园中学“周恩来班”全体同学倡议全区各中小学生开展“反邪教公益动漫大赛”和“‘小手拉大手’家庭共创建，签订《家庭反邪教公约》”活动，得到了全区42所中小学4万余名师生的积极响应，该活动将于2010年1月在全区各中小学校全面展开。