教育工作者有责任培养青少年学生的反邪教意识
在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁。
但是，在科学进展的途中，也有许多节外生枝的客观因素，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就像一块巨大的绊脚石，严重地影响经济社会的协调和政治社会的稳定；邪教就像几滴乌黑的墨水，渗透到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱人们稳定安逸的生活。
综观当今世界，所有邪教无不威胁人的生命财产安全与社会稳定。邪教的特点就是“邪”，教主们不惜牺牲教徒的生命，制造集体自杀或绑架、暗杀、爆炸等暴力恐怖事件，其残忍、疯狂实在令人发指。就拿“法轮功”痴迷者自焚事件来说，那么可爱的漂亮姑娘，居然在邪教组织的欺骗、唆使下，把一张甜美的小脸烧成了结满黑痂的可怕模样，最后还被残忍地剥夺了生存的权利；片刻间，一个健康活泼，多才多艺，拥有大好前途的女孩被烧成了终身残疾。
邪教对生命的摧残，实在是怎么谴责都不过分。无论是陈果还是刘思影，她们都是那么出色而单纯的孩子，她们不但没能升入天国，反而被钻心的疼痛与巨大的恐惧所吞噬。她们的惨痛教训从反面告诉每一个青少年学生：生命是宝贵的，要珍惜生命、热爱生命，决不允许任何人以任何借口来践踏。
生命属于我们只有一次。在有限的生命中，我们可以做多少事！也许你是未来的科学家，也许你是未来的艺术家，也许你可以为人类做出这样或那样的贡献，但若没有生命，这一切又从何谈起呢？如同“少年不知愁滋味”一样，青少年往往也不知“死”滋味，甚至像刘思影那样，以为死只是一瞬间的事。只有尝到满身烧焦的痛苦才能明白，然而此时一切都已经太晚。
血的教训告诉我们，只有以科学的态度，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立健全的人格，才能自我保护，免受伤害。不然，在成长的道路上不知要付出怎样的代价。对于正在成长的学生来说，培养自己的健康人格是十分重要的事情。只有具备科学的自我保护知识与方法，才能减少成长的烦恼，抵御各种邪教迷信以及各种丑恶现象的侵蚀，从而更好地把握自己、发展自己，提高生命的质量和价值。
学生是单纯的，但校园不是真空，社会上形形色色的思想都会影响在校园中生活的青少年。为了保护广大青少年的身心健康，防范各种形式的邪教对青少年的毒害，必须进一步加强学校的政治思想工作。作为教育工作者，我们要率先垂范，为人师表；我们有责任更加自觉、更加热情地帮助同学们抵制各种丑恶思想的影响。我们除了向学生传授科学文化知识外，更要注重培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们识别邪教、防范邪教、反对邪教的意识和能力。
只要把青少年培养成具有独立人格、有科学追求的人，我们就可以战胜一切邪教，我们的世界也会变得更加美好。
但是，在科学进展的途中，也有许多节外生枝的客观因素，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就像一块巨大的绊脚石，严重地影响经济社会的协调和政治社会的稳定；邪教就像几滴乌黑的墨水，渗透到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱人们稳定安逸的生活。
综观当今世界，所有邪教无不威胁人的生命财产安全与社会稳定。邪教的特点就是“邪”，教主们不惜牺牲教徒的生命，制造集体自杀或绑架、暗杀、爆炸等暴力恐怖事件，其残忍、疯狂实在令人发指。就拿“法轮功”痴迷者自焚事件来说，那么可爱的漂亮姑娘，居然在邪教组织的欺骗、唆使下，把一张甜美的小脸烧成了结满黑痂的可怕模样，最后还被残忍地剥夺了生存的权利；片刻间，一个健康活泼，多才多艺，拥有大好前途的女孩被烧成了终身残疾。
邪教对生命的摧残，实在是怎么谴责都不过分。无论是陈果还是刘思影，她们都是那么出色而单纯的孩子，她们不但没能升入天国，反而被钻心的疼痛与巨大的恐惧所吞噬。她们的惨痛教训从反面告诉每一个青少年学生：生命是宝贵的，要珍惜生命、热爱生命，决不允许任何人以任何借口来践踏。
生命属于我们只有一次。在有限的生命中，我们可以做多少事！也许你是未来的科学家，也许你是未来的艺术家，也许你可以为人类做出这样或那样的贡献，但若没有生命，这一切又从何谈起呢？如同“少年不知愁滋味”一样，青少年往往也不知“死”滋味，甚至像刘思影那样，以为死只是一瞬间的事。只有尝到满身烧焦的痛苦才能明白，然而此时一切都已经太晚。
血的教训告诉我们，只有以科学的态度，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立健全的人格，才能自我保护，免受伤害。不然，在成长的道路上不知要付出怎样的代价。对于正在成长的学生来说，培养自己的健康人格是十分重要的事情。只有具备科学的自我保护知识与方法，才能减少成长的烦恼，抵御各种邪教迷信以及各种丑恶现象的侵蚀，从而更好地把握自己、发展自己，提高生命的质量和价值。
学生是单纯的，但校园不是真空，社会上形形色色的思想都会影响在校园中生活的青少年。为了保护广大青少年的身心健康，防范各种形式的邪教对青少年的毒害，必须进一步加强学校的政治思想工作。作为教育工作者，我们要率先垂范，为人师表；我们有责任更加自觉、更加热情地帮助同学们抵制各种丑恶思想的影响。我们除了向学生传授科学文化知识外，更要注重培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们识别邪教、防范邪教、反对邪教的意识和能力。
只要把青少年培养成具有独立人格、有科学追求的人，我们就可以战胜一切邪教，我们的世界也会变得更加美好。