以科学发展观为统领全面加强高等院校反邪教协会组织建设

    高等院校是同“法轮功”等邪教斗争的重要战线，也是反邪教协会开展工作的一个重点领域。为了充分发挥反邪教协会的优势，扩大反邪教协会的社会影响力，我省反邪教协会在省教育工委、省委有关部门的直接领导和全力支持下，大力推进高等院校反邪教协会组织建设。到今年年底前，全省40所省属和驻冀部属高校，以及11个市属重点院校将全部完成反邪教协会筹建工作。这是我省继在174个县和11个设区市全部建立反邪教协会之后的又一重大举措。对全省反邪教协会工作及防范和处理邪教工作将产生深远影响。

     一、从提高思想认识入手，把建立高校反邪教协会作为学习实践科学发展观、深入开展反邪教斗争的实际行动。

    对于是否有必要在高等院校建立反邪教协会，最初在我省高校领导之间认识并非完全统一，有的认为目前反邪教斗争取得了根本性胜利，没有必要建立反邪教协会了；有的甚至认为反邪教工作比较敏感，成立反邪教协会会影响高校稳定。针对这些糊涂认识，我们结合学习实践科学发展观活动，从提高认识入手，切实提高各高校领导的思想认识。

    其一，建立高校反邪教协会是坚持科学发展观，深入开展高校反邪教斗争的必然要求。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，提出的科学理论和重大战略思想。这一理论体系是建立在自然科学、人文科学和社会科学基础上的。而集唯心、迷信、伪科学于一体的“法轮功”邪教，公开扯起反科学的旗帜，不仅是一股反对共产党的领导，反对社会主义制度的反动政治势力，也是一种反科学、反马克思主义的愚昧落后思想意识。李洪志公开扯起反科学的大旗，公然全面否定和攻击人类包括社会科学和自然科学的一切科研成果，甚至以“教人不信神”为理由，将现代科学诬蔑为宗教和邪教；而李洪志编造的一整套歪理邪说，则是地地道道的精神毒品，它通过对练习者长期的“洗脑”，使痴迷者完全颠倒了是非、善恶标准，改变了正常的人生观和价值观，丧失了自我分析判断的能力，致使众多练习者走火入魔、精神失常、甚至死亡，严重危害人民群众的身心健康。所以，无论从推进我国科学技术发展，坚持科教兴国战略的角度，还是从坚持以人为本，维护人的身心健康，维护人民群众根本利益的角度，都必须坚持不懈地反对邪教，在全社会推进反邪教斗争。高等院校作为传播科学知识和培养人才的基地，必须毫无例外地坚持科学发展观，加强反邪教协会的工作，把防范和抵制邪教的各项工作落到实处，这正是开展深入学习实践科学发展观活动的一项现实要求。

    其二，建立高校反邪教协会是适应当前高校反邪教斗争形势的需要。高等院校历来是我们同“法轮功”等邪教组织争夺阵地、争夺人才的重要领域。早在“法轮功”创立初期，李洪志就曾明确指示“法轮功”高层，不能只在老头、老太太中发展人员，要注重在科技人员、教授、研究员和青少年学生中发展人员。因此，“法轮功”邪教组织很早就在我国高校开始渗透活动，使高校一些知识分子甚至专家教授误入其中。我省一些原“法轮功”重点骨干人员就是高校的博士、教授。1999年取缔“法轮功”时，我省高校就有数百名“法轮功”练习者，由于这些人特殊的影响力，对“法轮功”的传播曾起到重要作用。而在取得同“法轮功”邪教斗争根本性胜利的今天，高校仍然是邪教活动的重点领域之一。“法轮功”反宣活动在不少高校始终没有绝迹，个别人甚至至今仍顽固坚持反动立场，一些高学历、高职称人员参与“法轮功”违法犯罪重大案件时有发生。“法轮功”在青年学生中发展信徒、培养新生力量的企图比较明显，甚至裹胁一些即将跨入大学校门的学生。原石家庄经济学院学生、“法轮功”痴迷者洪某，患肾病综合症，在前期治疗效果明显的情况下，却被仍坚持“法轮功”立场的母亲强迫出院，转而靠“法轮功”分子集体“念经”、“发功”治病，最终于2004年死亡。现实告诫我们，与“法轮功”等邪教组织斗争仍然是长期、尖锐和复杂的，因此，高校的反邪教工作依然任重道远。高校反邪教协会的建立能进一步调动和团结广大师生积极投入反邪教斗争，建立具有广泛群众基础的反邪教工作支持系统，使高校反邪教工作建立在更加坚实的基础之上。

    其三，建立高校反邪教协会是培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的需要。高等院校担负着培养合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人的战略任务。高校又是知识分子的汇聚地，是各种思想文化集散地，也是新思想新观念发源地。高校师生思想活跃、追求人格独立，民主意识、批判精神强，他们的思想活动具有较强的独立性、多变性、差异性。特别是大学生，他们一方面思维活跃，创意丰富，有强烈的好奇心。另一方面，又缺少社会阅历，生理、心理不十分成熟，辨别是非的能力还不强，容易上当受骗。大学生认知上的偏差和思维特点，无疑给邪教分子的传播活动与变相传播以可乘之机。从目前情况看，我省高校师生思想政治状况的主流积极、健康、向上。但是，在高等院校同世界各国特别是与西方国家的教育、学术交流日益增多的背景下，各种思想文化相互激荡，人生观、价值观相互碰撞，使得高校学生受到各种思想文化影响的机会明显增多。一部分大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感不强。这也为“法轮功”等邪教歪理邪说在高校的渗透和传播提供了可能。在高等院校建立反邪教协会，就是为了团结和教育广大师生自觉抵制包括邪教歪理邪说在内的各种腐朽思想文化的侵蚀，组织师生参加丰富多彩、有益于身心健康的校园活动，引导师生树立正确的理想信念，增强政治鉴别力。因此，建立高校反邪教协会，对于维护马克思主义在意识形态领域的指导地位，引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进大学生身心健康发展具有非常重要的意义。

    二、典型引路，合力推进，积极稳妥地推进高校反邪教协会组织建设。

    在高校普遍建立反邪教协会，这在我省高校建设发展史上是没有过的。为了确保工作目标的实现，省反邪教协会主要抓了三个环节。一是取得省以及省教育工委、省委有关部门的强有力领导和支持。早在去年下半年，省反邪教协会就主动积极地向两主管部门领导汇报工作，提出了在全省高校普遍建立反邪教协会的构想，并取得了两部门领导同志的全力支持，经过两主管部门领导同志的争取和努力，又将这一工作部署写入省委防范和处理邪教工作领导小组2008年工作要点，从而成为省委领导小组的一项重要工作部署。可以说，省委和主管部门的强有力领导和支持，是做好这项工作的决定性因素。二是广泛调研，充分论证。为了提出一个可供各院校学习借鉴的科学完整的工作方案，省反邪教协会会同省教育工委，对高校反邪教协会的性质、机构设置、职能、章程等主要事项进行了多方论证和深入调查研究。首先是认真总结我省高校建立群众性民间组织的经验。在我省高校以往虽然没有建立过师生共同参与的反邪教群众组织，但各种业余的科技、体育、文化、艺术类民间性组织和团体比比皆是。尤其是省重点大学河北大学大学生反邪教协会早在2000年已经成立，通过严格组织，广泛发动，科学运作，成立之初就发展成近2000人的社团，并且开展了形式多样、内容丰富、寓意深刻的活动，2001年还荣获了首届“河北省百支大中专优秀社团”称号。为此，省反邪教协会特别对该校大学生反邪教协会进行了深入调查，广泛地征求了学校领导、退休干部、教师和大学生的意见。其次是虚心学习兄弟省的先进经验。省反邪教协会于年初会同省教育工委，组织河北大学等四所院校领导同志赴浙江认真学习考察浙江大学建立反邪教协会并开展反邪教活动的经验，这对于开拓思路、完善部署、增强信心发挥了重要作用。三是典型引路，树立样板。今年以来，在省教育工委和省防邪办的领导和支持下，省反邪教协会首先抓了河北大学、河北师范大学、河北医科大学、河北科技大学等四所大学的先行试点工作，使这四所大学于上半年如期完成了协会的建立工作。省反邪教协会和省教育工委有关领导同志，一一参加了四所大学反邪教协会成立大会，省反邪教协会还分别对四所大学反邪教协会赠送了电脑和打印机。在上述工作的基础上，省教育工委、省防邪办和省反邪教协会于五月份联合下发了《关于在全省高校建立反邪教协会的通知》，对全省高校建立反邪教协会作出全面部署。其要求是：35所省属高等院校以及5所驻冀部属院校、11个设区市1所市属院校在年底前完成协会组建工作。其他高等院校（包括民办高等院校）在2009年底前完成组建工作。为确保这一部署落实到位，十月下旬，省委有关部门、省委教育工委和省反邪教协会联合召开了由省属及驻我省部属高校主管领导同志和有关部门负责人，各设区市市委教育工委、市委防范办、市反邪教协会负责人及市属高校主管领导同志参加的全省高等院校反邪教协会组织建设工作会议，四所试点院校系统介绍了他们建立反邪教协会并开展反邪教活动的做法和体会，省教育工委、省防邪办领导出席会议并对高校建立反邪教协会工作进行再部署、再督导，确保了今年的目标任务得到落实。[Page]

     三、发挥反邪教协会的独特优势，推动高校各项防范处理邪教工作全面展开。

    高校反邪教协会是由有志于反邪教工作的师生自愿组成的民间性、公益性、非营利性的社会团体，也是高校党委团结和联系广大师生开展反邪教工作的重要抓手。各高校反邪教协会建立后，围绕用中国特色社会主义理论体系和科学发展观重要思想统领教学、科研工作，团结和联系广大师生，共同建设无邪教渗透、无邪教反宣品、无邪教地下活动的“三无”校园；积极配合学校做好教育转化、宣传揭批、防范控制工作，为高校开展各种反邪教活动构建了一个新的更加广阔的平台，使高校反邪教工作开展更加有声有色。

    一是将反邪教教育与倡导科学精神相结合。反邪教协会的一个主要任务，就是弘扬科学精神，防范和抵制各种伪科学、迷信和邪教思想的传播渗透。各高校协会将反邪教活动贯穿到大学生素质拓展全过程，贯穿到大学生思想政治教育和育人的全过程中，通过举办反邪教内容的辅导、讲座、展览，出版反邪教内容的报刊、杂志，利用校园网、弘毅网站、航标网站、红色战线等网络阵地，揭露邪教的丑恶面目，宣传邪教的危害，引导师生提高警惕，在学校形成防范邪教危害的浓厚氛围。河北大学以“挑战杯”大学生创业计划竞赛和课外学术科技作品竞赛等为龙头，大力开展大学生科技创新活动，提高大学生的综合素质、实践能力、创新意识和创业能力,有效地促进了学风建设，取得了显著效果。在近年来的省级以上科技竞赛中，河北大学共有200余项作品获奖。

    二是将反邪教教育与高校思想政治教育相结合。要使反邪教教育经常化、系统化，必须将其与高校马克思主义哲学教育、形势与政策教育、思想品德教育等相关课程有机结合起来，在经常性教育中渗透坚持唯物论、反对唯心论，尊重科学、反对邪教等内容。河北师范大学反邪教协会成立后，立即对在校研究生、本专科生的宗教信仰情况以学院为单位做了一次问卷调查，对调查获得的数据进行了汇总、分析和研究，对学生信仰宗教的类别、人数、地域分布等掌握了第一手材料，并通报给有关部门，为做好反邪教工作奠定了基础。对于信仰宗教和有宗教信仰倾向的学生，要求学生辅导员利用假期走访学生家庭，在校期间要与学生经常谈心，动员班级党员同学结对帮助，让学生真切地感受到教师的亲切、同学的友爱、集体的温暖和学校的关怀，使他们正确感知社会、全面解读社会。河北大学一直面向大学生开设“宗教与文化”课，由学校文化学、宗教学方面的专家教授主讲，促使广大学生在系统了解宗教的本质和党的宗教政策的同时，深入了解当今世界各种邪教的危害性。学校利用马克思主义理论与思想政治教育博士点、硕士点、中国哲学博士点、马克思主义哲学硕士点等阵地，将反邪教、反迷信、宣传唯物论和无神论教育的内容渗透到研究生教学中，引导学生正确认识宗教的本质，批判邪教歪理邪说，牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观。该校的党课、团课和教师业务培训等教育培训形式，也都充实了宣传唯物论、反对唯心论，崇尚科学、反对邪教的内容，这样，既加强了相关学科的现实针对性，发扬了理论联系实际的学风，又使学生受到生动的反邪教教育。

     三是将反邪教研究与社会科学研究课题紧密结合。科研是推动教学和实践的先导。当前，邪教的发展蔓延不但是我国而且是世界各国必须面对的一个重大社会问题。所以，围绕反邪教工作展开多学科、综合性的理论研究，为国家和政府决策出谋献策，是高校的一项重要任务。高校反邪教协会的建立能将那些热心于反邪教理论研究的人才汇集在一起，为反邪教理论研究奠定组织基础。各高校协会充分利用高校具备思想库、知识库和文化阵地的优势，把邪教及反邪教作为重要课题加以研究，从社会学、哲学、宗教学、心理学等方面，对邪教产生的历史、现实根源和思想根源，如何防范邪教滋生蔓延，如何做好痴迷者的教育转化工作、帮助其脱离邪教控制等等展开研究。河北大学在繁荣哲学社会科学课题、河北大学青年发展研究课题中，专门设立宣传唯物论、反对唯心论，崇尚科学、反对邪教的重点课题。该校教师、省反邪教协会理事黄云明等人，早在2000年就编写出版了《世界邪教》一书。河北师范大学反邪教协会充分利用学校拥有思想政治教育、公共管理、心理辅导、宗教事务方面的专家学者的优势，主动邀请他们指导、参与协会工作，为协会会员提供社会层面的、心理层面的、宗教层面的指导，该校教授、省反邪教协会理事李士菊撰写的《科学无神论研究》一书，对当代邪教的产生及其防治进行了专题研究，该书荣获河北省社会科学研究课题一等奖。为推进高校反邪教研究工作，省反邪教协会与省委教育工委拟于明年初召开全省高校反邪教理论研讨会。[Page]

    四是把反邪教协会工作与学校的防范和处理邪教工作相结合。高校反邪教协会建立为高校党委做好反邪教工作增加了得力助手。河北医科大学坚持与做好“法轮功”练习者转化工作相结合，对于该院校原“法轮功”练习者中思想仍存有模糊认识的人，各单位、各学院确定专人，定期走访，力争对不良苗头早发现、早介入。尤其是在今年北京奥运会召开期间，为防范“法轮功”破坏北京奥运会活动，学校成立稳控小组，由学校反邪教协会理事长温进坤任组长，校反邪教协会副秘书长张涛和校反邪教协会理事陈潜任副组长，对“法轮功”个别重点人员坚持每周谈话制度，疏导与警示并重，关心与教育结合，动之以情，晓之以理，做好稳定与转化工作，对他们做到在政治上不歧视，在生活上常关心，在思想上多帮助，在工作上合理使用，不断巩固转化成果。

    五是将反邪教教育同学生的社会实践活动有机结合。高校社会实践活动是深化大学生学习理论和开展思想政治工作的重要途径。各高校反邪教协会积极创造条件组织学生参加社会实践，鼓励青年学生走出校门、深入社会，用所学理论知识分析和解决现实问题。河北大学、河北师范大学组织师生深入乡村、社区、工厂，开展以“崇尚科学，反对邪教”为主题的社会实践活动，将反邪教教育与社会实践活动紧密结合。如法学专业学生经常到街头开展法治宣传，心理专业学生到少管所开展心理咨询，经济学专业学生到敬老院为老年人服务等。大学生们经常深入乡村、工厂，向农民、职工宣传尊重科学、反对迷信、反对邪教的重要性，用生动形象的事例对群众解疑释惑，用自己所学的科学知识进行反邪教、反迷信、反伪科学的宣传，普及科学文化知识，收到了良好的效果。河北大学多次受到中宣部、团中央等单位的表彰，连续多次被授予社会实践活动先进单位。

    六是将反邪教宣传与丰富的校园拒绝邪教活动相结合。各高校反邪教协会成立后，通过组织反邪教专题讲座、演讲、征文、主题班会和主题党、团日等专题活动，积极组织开展以崇尚科学、反对邪教为主题的校园文化活动。如河北大学先后邀请中国科学院欧阳自远院士、郝柏林院士、张润志研究员和高登义研究员为师生做科普报告，广大师生从他们身上学到了严谨求实、潜心治学的精神品质，不计个人利益得失与荣辱安危的献身精神，领略了我国当代著名科学家谦和、儒雅、渊博、睿智的大师风范，极大地激发了刻苦钻研科学文化知识、为建设创新型国家做贡献的热情和强烈的民族自豪感。河北科技大学将优秀的传统文化引入校园，该校开展的非物质文化遗产进校园活动已经在全国引起积极反响，河北省国家级非物质文化遗产项目常山战鼓、井陉拉花、河北梆子、晋州官伞、昌黎秧歌等二十余种民间艺术形式已经在该校生根发芽，得到了教育部、文化部、省委宣传部领导的充分肯定，人民日报、光明日报等进行了专题报道。