新时期高校反邪教工作的理论与实践

    一、高校反邪教工作的战略意义和理论依据

    新中国成立以来的半个多世纪，我国政府与邪教势力开展了长期不遗余力的斗争，1999年果断取缔了“法轮功”邪教组织，成为反邪教事业中具有里程碑意义的胜利。近十年来，虽然邪教势力基本被遏制，但我们也发现一些邪教组织的活动出现了新的特点和趋势：一是活动诡秘化；二是成员低龄化。前者是为了逃避打击，利用传统的宗教外衣掩人耳目，利用现代化高科技手段进行联络和开展活动；而后者则主要是为“教会”培养接班人，逐渐将工作重点转向青少年学生。由此，我们认为，一场由邪教组织挑起的与我们争夺青年一代的斗争已经展开，无声的硝烟告诉我们：邪教势力的魔爪已经伸向了校园，特别是高等院校。

   （一）高校反邪教斗争的紧迫性

    自上世纪九十年代以来，国际格局的巨大变化和国内改革开放的进一步深化，给高校带来了新一轮的思维冲击。很多在校大学生在享受高科技、高发展的优势的同时，也在某种程度上受到了经济全球化、信息全球化和文化全球化的负面影响，开始追求标新立异，追捧物质生活，对超自然、超能力的现象失去了正确的判断。我们在调查中发现，当代大学生在不同程度上存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识单薄、社会责任缺失等问题。可以说，这为邪教势力向高校的逐步渗透打开了一道缺口。

    另一方面，邪教势力也在千方百计地寻找突破口，通过各种途径向高校渗透。例如，通过网络邮件，编造歪理蛊惑青年学生；通过寝室电话，散布邪说危害校园稳定等等。从近几年在高校屡屡发生的邪教事件的来看，邪教组织的歪理邪说已经致使极少数社会经验不足、思辨方法缺陷、科学精神缺乏、心理状态失衡的青年学生误入歧途、深陷泥潭，这种情况如若任其发展下去，我们将最终失去青年一代。种种迹象表明，加强高校反邪教工作已经迫在眉睫，高校作为学习传播科学知识、科学精神和科学方法的重要阵地，决不允许被邪教势力所染指，这不仅关系到青年学生的健康成长，关系到高校的稳定及其作用的发挥，更关系到社会主义建设的大局。

   （二）高校反邪教斗争的重要性

    党的十六大以来，我们党和政府越来越意识到社会和谐的重要性，综合国际、国内的新形势，提出了构建社会主义和谐社会的伟大构想。而高等院校作为人才培养、科学研究的前沿阵地，拥有独特的学术地位和人文资源优势，各类人才荟萃，先进思想交融，是为社会主义现代化建设培养高素质创新人才的最高学府，为和谐社会建设提供人才储备和智力支持。因此，在高校中积极弘扬科学精神和人文关怀，营造“重科学、反愚昧、重真理、反邪教”的良好氛围就显得尤为重要。历史的经验也告诉我们：高校的稳定是社会稳定的风向标。创建“平安校园”、“和谐校园”是涉及到全社会和谐、稳定、发展的大事。

    当代大学生是祖国的未来，民族的希望，肩负着重大的历史责任与使命。我们党的目光始终关注着青年学生，把青年学生看作推动历史发展和社会前进的重要力量。胡锦涛总书记深刻指出：“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的历史任务，需要青年们奋勇承担；中华民族伟大复兴的光明前景，需要青年们奋力开创。”因此，我们要重视通过各种载体、途径与方法，在自身还具有极强可塑性的青年学生中弘扬社会主义核心价值体系，努力提高青年学生对邪教势力的警惕性、鉴别力和防范能力，引导青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

  （三）高校反邪教工作的合理性

    身处这样一个大转型、大变革的时代，再加上青年学生的核心价值观念还没有真正形成，对世界的认识能力和对社会的辨别能力还没有真正成熟，各种思想文化都会对青年学生的自身塑造产生巨大的影响。这就要求我们防患于未然，倡导科学、文明、健康的生活方式，帮助青年学生自觉抵御邪教势力的侵害，促进他们的成长成才。从宏观意义上看，加强高校反邪教工作在认识论、实践论和价值论的范畴内，具有深邃的马克思主义哲学基础。

    在高校开展反邪教工作的合理性依据还体现在思想政治教育学、心理学、管理学、社会学等多重角度。首先，思想政治素质是大学生最重要的素质之一，而反邪教工作属于思想政治素质教育的重要内容。我们认为，对于青年学生而言，“校园拒绝邪教”活动在活化思想道德认知、培养思想道德情感、锤炼思想道德意志、强化思想道德行为等方面具有重要作用。其次，从心理学的角度来看，“校园拒绝邪教”活动能为青年学生营造良好的成长环境，培养大学生的科学认知，促进大学生的身心健康；从管理学的角度来看，“校园拒绝邪教”活动关注人性，符合人力资源开发和以人为本的管理发展要求；从社会学的角度来看，拒绝邪教活动能帮助大学生提高社会辨识能力，完成大学生社会角色的转变。

    二、浙江省高校反邪教协会的发展历程

    结合时代背景和斗争形势，根据中央关于严密防范和打击邪教组织非法活动的指示精神，贯彻落实中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神，我们认为，在明确高校反邪教工作的战略意义的同时，还需要在高校中建立起一个拥有广泛群众基础、灵活精悍、富有生机和战斗力的民间反邪教组织团体——高校（学生）反邪教学会。在相关部门的指导和帮助下，通过学生的自我组织、自我学习、自我管理、自我服务，发挥能动性和辐射作用，在全校范围内营造“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围。实践证明，“以高校反邪教协会为主导，全方位、多层次地推进高校反邪教工作”的组织模式，符合时代要求和高校需求，是新时期加强高校反邪教工作的重要保障。

   （一）全省各级领导和党委的重视与关心是高校反邪教协会建立的前提和基础

    自浙江省反邪教协会成立以来，一直非常重视和关注高校反邪教工作，并将此项工作纳入到协会重点工程当中。在此期间，省委领导高度重视，省委书记、副书记等多次批示，强调高校反邪教工作的重要性，并要求各高校党委一把手要高度重视，亲自抓好防范和处理邪教问题的相关工作。为了贯彻落实省委领导的批示精神，在各级领导和各高校党委的关心和支持下，多次召开筹备会议，落实精神，商讨成立高校反邪教协会的相关事宜。同时，组织赴西北工业大学和西安交通大学考察学习，统一了认识，明确了目标，为推进全省高校反邪教协会的建立赢得了广泛的支持。

    在上级组织和有关部门支持下，2004年9月，省内首个高校反邪教协会——浙江大学反邪教协会在浙江大学紫金港校区正式成立。随后，浙江工业大学反邪教协会、宁波大学反邪教协会、浙江师范大学反邪教协会也相继成立。截止到目前，全省共有二十七所高校成立了反邪教协会，遍及杭州、宁波、金华、台州、丽水等地区，初步形成了“多点开花”的工作格局。这些高校的反邪教协会利用自身优势，在组织建设、宣传教育、理论研究等方面开展了一系列丰富多彩并卓有成效的活动，倡导了“科学、文明、健康”的校园氛围，为“平安校园”、“和谐校园”的建设作出了积极的贡献，赢得了各级领导和社会公众的充分肯定。

  （二）全省高校反邪教联盟的构建和形成，促进了高校反邪教工作，取得了令人鼓舞的效果

    省内各高校反邪教协会的相继成立，表明全省高校反邪教工作正在朝着健康、有序的方向迅猛发展。但同时，我们也意识到，由于地理因素等方面的限制，各高校反邪教协会在成立初期，缺乏相互之间的沟通与联络，资源无法共用、经验无法共享，在一定程度上造成了“各自为政”的不利局面。针对这种情况，省反邪教协会居中协调，专门建立了旨在促进高校间交流的高校反邪教协会理事长联席会议和信息员交流制度，为全省高校反邪教联盟体系的构建提供了新的思路和途径。[Page]

    在构建全省高校反邪教联盟体系的框架下，各高校反邪教协会对内加强组织建设，充分利用各自高校的优势，在校园内开展适合大学生参与的宣教活动；对外则整合资源，彼此联动，与省、市、区（县）委防范邪教办合作共建，开展面向社会的宣传、服务和实践活动。三年来，各高校反邪教协会精诚合作，开展各类讲座、论坛近千场，组织各类参观、调研活动逾百次，撰写发表各类著作、论文、调查报告百余篇，举办图片展、电影展播50余场，组建社会实践小分队40余支，获得的各项荣誉不胜枚举，服务的学生和群众更是不计其数，在学校、社区、社会等多个层面获得了良好的评价，引来了各级各类媒体的广泛报道。可以说，成绩使人振奋，效果令人鼓舞。事实已经充分说明：一个以反邪教事业为理想，以学生参与为动力，以人才培养为目标，以高校间协作联动为主导，以各高校自身优势为基础，以区校共建合作为平台的全省高校反邪教联盟已经形成。

    三、高校反邪教协会工作的原则、方法和经验

    在高校中成立反邪教协会，开展反邪教工作是新时期新形势下的新对策，需要我们在实践中摸索，在摸索中前进，在前进中发展。三年来，通过全省各高校反邪教协会在平时工作和活动中的具体实践，不断调整策略，逐步明确了宏观指导的工作原则，形成了行之有效的工作方法，积累了弥足珍贵的工作经验。

  （一）高校反邪教协会工作“三坚持” 原则

    高校及其在校大学生的特殊地位，决定了高校反邪教工作在活动策略、活动形式、活动对象、活动层次、活动主体、活动内容等方面具有特殊性。如何把握特点、理解内涵、明确方向，是开展高校反邪教工作需要解决的首要问题。我们认为，关键是要做到“三坚持”。

   1.坚持“以树为主、以破为辅”。

   “以树为主、以破为辅”强调的是活动策略和活动形式的问题。反邪教工作是一项复杂性的工程，应当从高校自身的特点出发，以正面的宣传教育为主，突出“树”，淡化“破”。马克思主义哲学价值论告诉我们，价值观的形成取决于现实存在。因此，要从世界观和方法论的高度帮助青年学生走出对邪教组织的认识误区，需要我们以科学发展观为指导，通过开展各类丰富多彩的校园活动，在学生中树立科学精神，树立人文关怀，树立科学、文明、健康的生活方式，形成积极向上、崇尚科学的校园氛围，从而在根本上消除高校中有利于邪教滋生的各种因素，形成社会主义核心价值体系。

   2.坚持“立足校园、面向社会”。

   “立足校园、面向社会”强调的是活动对象和活动层次的问题。反邪教工作是一项社会性的工程，应当从时代形势的要求出发，以校园文化建设为基础，以社会实践活动为拓展。马克思主义哲学认识论和实践论告诉我们，实践是认识的基础。因此，要让青年学生从根本上认识邪教问题，就需要我们在建设优质的校园文化的同时，以培养青年学生的历史使命感和社会责任感为出发点，鼓励大学生走出学校、融入社会，在社会实践活动中学习和体会科学精神与健康生活的真谛。一方面，在社会的大熔炉中锻炼自己、汲取营养，坚定理想信念，提升对邪教的抵御和防范能力；另一方面，用科学理论知识分析和处理实际问题，倡导“重真理、反邪教”的良好社会风气。

   3.坚持“兼容并包、求是创新”。

   “兼容并包、求是创新”强调的是活动主体和活动内容的问题。反邪教工作是一项创新性的工程，应当从工作内在的性质出发，以学生参与为主体，求真务实、开拓创新。马克思主义统一战线和创新理论告诉我们，胜利来自于团结和创新。因此，要在高校的层面上夺取反邪教斗争的最终胜利，就需要我们团结一切可以团结的力量，通过高校学生联合学校党政干部、专家学者以及所有热心反邪教事业的群众，发挥高校的资源优势和大学生的主观能动性，用求真务实的态度和开拓创新的思维开展工作，争取支持、赢得保障、体现作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会贡献力量。[Page]

  （二）方法：高校反邪教协会工作“五建设”

    在宏观原则的指导下，全省各高校反邪教协会积极开展工作，投入了饱满的热情和不懈的努力，取得了突出的成绩。由此，总结整理一套体统的、行之有效的工作方法成为摆在大家面前的重要任务。我们认为，着重是要做好“五建设”。

   1.组织建设要明确协会定位，扩大会员层面，完善规章制度。

    任何事业的兴旺发达，任何社团的发展壮大，关键都在于人和制度。高校反邪教协会作为思想性的理论社团，就更需要把组织建设问题放在协会发展的首要位置，明确定位、把握方向、夯实基础。

    三年来，全省各高校反邪教协会以各高校主校区为阵地，辐射附属校区，服务学校建设与发展，通过完善各项规章制度，以广泛吸纳会员为基础，强化协会的制度建设、体制建设和队伍建设。在继承和发扬例会制度、年会制度的同时，还在省反邪教协会的指导下，创造性的构建了全省高校反邪教协会理事长联系会议体制和信息员交流制度，强调“会员本位”的工作意识，体现了主体性、积极性、主动性和保障性，为高校反邪教工作的顺利开展奠定了基础。同时，各高校反邪教协会还聘请在校院士、专家学者、著名教授为顾问或指导老师，运用项目化管理模式，大大提高了协会的宏观把握力、组织影响力、活动感召力，为科学宣传、科学教育、科学实践提供了很好的空间和环境。

    坚持和努力换来了各协会组织架构的日趋完善和会员构成的日趋合理。截止到目前，全省高校反邪教协会会员人数已逾两千人，囊括了本科生、硕士生和博士生，专业涵盖理、工、农、医、文、史、哲、法等多学科，党员会员人数更是占到了会员总人数的80％以上。我们欣喜地看到，各高校反邪教协会基本上都拥有了一支以本科生为主体，学生党员为先锋的高素质会员干部队伍，建立了一套系统、高效、灵活的协会组织架构和运作机制。

    2.活动建设要创新工作思路，丰富活动形式，提升校园文化。

    校园活动的开展是一个高校社团组织赖以生存的基础条件，也是关系到社团发展的核心问题。因此，高校反邪教协会要挖掘内在优势，打造精品活动，以活动吸引人，以活动凝聚人，以活动教育人，以活动培养人。

    全省各高校反邪教协会自建立以来，始终坚持“以树为主、以破为辅”的原则，贯彻“预防在先”的方针，积极开展正面宣传教育，重点做好对广大青年学生的警示教育。在校园内发起“反邪教工作树什么、怎么树”的大讨论，集思广益、开拓创新，通过讲座、论坛、沙龙、征文、赠书、展览、演讲、演出、参观、调研、实践等丰富多彩的活动形式，帮助青年学生从根本上认识邪教的本质与危害，塑造一种“积极向上、阳光活力、朝气蓬勃”的校园文化，从而大力推进“平安校园”、“和谐校园”建设，实现高校的稳定与发展。

    2004年9月，浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、中国美术学院等高校联合举办了以“崇尚科学、关爱生命、维护人权、反对邪教”为主题的反邪教系列活动。通过大型图片展、大规模签名以及电影展播和专题讲座等活动，全省近10万大学生接受了科学观教育，进一步坚定了抵御邪教侵害的决心。此次活动，作为高校反邪教协会校园活动建设的序幕，在全省范围内掀起了在校大学生“崇尚科学、反对邪教”的新高潮。随后，浙江大学、浙江工业大学、浙江中医药大学、浙江教育学院、浙江科技学院等高校相继在校园、社区、企业、农村开展了诸如“科学·文明”院士讲坛、“崇科学、知荣辱、树新风”征文大赛、“重真理、反邪教”科学电影展播、“红色中国心”、“创新生活美一天”、“同沐四季风、共享读书乐”等系列活动，逐步形成了自己的特色与品牌，不仅在学生、教师中间，更在广大人民群众中间获得了较高的认可和良好的口碑。[Page]

    3.理论建设要发挥高校优势，支持理论研究，鼓励学术创新。

   “有作为才能有地位”。作为高校思想性的理论社团，反邪教协会应充分利用高校作为知识宝库和文化阵地的优势，发动专家学者、支持广大会员，以严谨大胆的科学态度，力求在理论研究和学术创新上有所作为。

    高校反邪教工作的理论建设在主体上主要包括两个方面：一是利用教师资源的优势，通过定期参加或者组织相关讲座、论坛、学术研讨会等形式，为反邪教斗争提供理论依据，对青年学生就邪教问题“传道、授业、解惑”；二是利用学生资源的优势，通过组建协会理论研究部门，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，发挥青年人的创新性和能动性，为高校反邪教工作提出切合的、多维的、实用的建议和意见。而在另一维度上，高校反邪教工作的理论建设在内容上主要承担四个方面：一是深刻剖析反邪教斗争新形势下的“隐性邪教”；二是总结我省反邪教工作的突出经验和深刻教训；三是组织编撰各种形式的反邪教宣传手册和教育读本；四是组织参加各类学术研讨活动。

    依靠扎实的理论学习和有效的载体依托，高校反邪教协会的理论研究成果不断涌现。由省科协和省委有关部门主办的浙江省反邪教学术研讨会已成功举办四届，高校专家、学者和在校大学生选送的论文屡屡获奖，他们已然成为了反邪教工作理论建设的主力军。同时，在省反邪教协会的支持下，浙江大学、宁波大学、浙江理工大学等高校反邪教协会又完成了《校园拒绝邪教》、《邪教在大学生中的影响形态及其长效预防机制研究》、《关于邪教“东方闪电”的调查报告》、《关于异端组织“三班仆人派”的调查报告》、《义乌孝子无邪社区建设的调研报告》等多项理论研究成果，得到了省、市相关领导的高度好评。

   4.实践建设要拓宽实践平台，坚持共建双赢，注重社会效应。

   “实践出真知”。社会实践不仅是引导广大学生树立正确的理想信念和价值观念的必要途径，也是保证反邪教工作成果牢固有效的重要措施。因此，高校反邪教协会应当利用好社会实践的平台，促进反邪教科学理论入耳、入脑、入心。

    暑期社会实践是大学生开展社会实践活动的普遍形式，高校反邪教协会也要抓住这样的契机，结合新时代的主题服务社会、锻炼自我，不仅使反邪教理论和活动走出校园、走入基层，提高广大人民群众对邪教的识别和防范能力，还要使青年学生在“起作用”中“受教育”、在“作贡献”中“长才干”，增强历史使命感和社会责任感。与此同时，在一般性模式的启发下，各高校反邪教协会开始探索“实践基地共建”的新模式。我们认为，实践基地的建立，是大学生暑期社会实践工作的一种拓展与延伸，也符合“立足校园、面向社会”的工作原则。通过诸如“区校共建”、“企校共建”、“村校共建”等适时有效的方法，整合双方的优势资源，达到互利共赢的效果。这不仅有利于克服高校学生社团自身的固有矛盾，为高校反邪教长效机制的建设提供思路，更有利于青年学生在社会广义的范围内，为社会主义和谐社会的构建作出更为积极的贡献。

    2005年，浙江大学、浙江工业大学反邪教协会分别与杭州市上城区和江干区签订共建协议，携手开展了以“崇尚科学精神、弘扬人文关怀，共建无邪社区”为主题的大型系列活动，形成了极大的社会反响。2006年，在省反邪教协会与团省委的大力推动下，原本由高校反邪教协会自行组织的社会实践活动正式纳入到全省大学生暑期社会实践活动的范畴，得到了组织和经费的双重保障。各高校反邪教协会积极申报、精心准备、踏实工作、热情服务，既提升了高校反邪教工作处理实际问题的能力，也取得了良好的社会效果。[Page]

    5.网络建设要适应时代发展，利用虚拟平台，强化宣教功能。

   随着信息技术的迅猛发展，现代社会已然是一个网络社会，在这样的时代背景下，谁能利用好网络资源，谁就能在斗争中掌握主动。高校反邪教协会也必须适应时代变化，注重网络化建设，通过虚拟平台提高效率、强化功能、扩大辐射。

    信息时代的到来直接导致了网络的兴起和风靡，同时也彻底改变了世界的空间距离，改变了传统的学习途径和交流方式，人们的生活习惯、工作方式、思维逻辑和价值观念也因为网络而发生着深刻的变化。由此，我们需要进一步研究网络化条件下反邪教斗争的新形势、新环境，提出有针对性的新措施、新方法，在虚拟的空间里时刻掌握主动权。另一方面，由于网络在高校中的普及率和利用率的骤然提升，使得网络具备了文化的功能并成为了校园文化的重要组成部分，这就要求我们在弘扬科学精神、营造校园氛围的时候，必须重视网络的辐射源作用，通过网络发现问题、提高效率、扩大宣传、强化功能，以构建网状的校园先进文化传播体系，从而引导青年学生在内心深处真正树立起社会主义核心价值观。

    通过全省各高校反邪教协会的共同努力，2006年4月，浙江师范大学反邪教协会网站率先开通。该网站对反邪教知识作了详细全面的介绍，通过大量的图片和实例，揭露了邪教组织的邪恶本质，帮助广大师生更直观的了解了邪教的社会危害，提高了识别和防范邪教的能力，净化了校园文化。我们有理由相信，高校反邪教协会网站一定能够成为校园中的一面旗帜、一种象征和一个精神家园。

   （三）高校反邪教协会工作“四结合”经验

    在高校中成立反邪教协会是根据当前反邪教斗争新形势作出的正确决策。同时，我们也承认高校反邪教工作是一项具有开创性的尝试，虽然取得了一定的成绩，但仍处于起步阶段，还有大量的基础性工作要做。因此，总结过去工作中的经验教训，为未来提供借鉴就显得尤为必要。我们认为，重点是要把握“四结合”。

   1.高校反邪教协会工作要与时代背景相结合。

    新的世纪，国际格局发生着剧烈的变化，全球化和信息膨胀为中华民族的发展带来了前所未有的机遇与挑战。党中央、国务院经过对世界形势的正确判断，果断地提出了落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的伟大构想。在这样的时代背景下，高校反邪教工作必须从宏观上把握方向、明确定位，根据中央、所属省委、所属高校的具体要求，制定计划、开展活动。就浙江省高校反邪教协会而言，就是做好“三个自觉投入”：一是要自觉投入到全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的时代洪流中；二是要自觉投入到省委省政府提出的“八八战略”和建设“平安浙江”的时代浪潮中；三是要自觉投入到高校新一轮发展和建设“平安校园”、“和谐校园”的时代要求中。高校反邪教协会工作的最终目标，是要引领青年学生为承担时代的责任而奉献青春、智慧和力量。

    2.高校反邪教协会工作要与校园文化相结合。

    高校的校园文化是指高校在办学过程中，为促进学生健康成长，为提高师生文化素质、道德品质、审美情操，为实现教育发展目标，而由师生在教学、科研、生活活动中创造的物质文化、精神文化、制度文化和活动文化的总和。随着高校发展的不断深入，校园文化已经成为社会主义先进文化和和谐校园建设的重要组成部分，具有引导社会文化发展和促进个体文化形成的重要作用。由此可见，校园文化建设是高校学生素质教育和人才培养的基础性课题，高校反邪教协会的工作要有始终关注校园文化的大局观，要有始终引领校园文化的前瞻性，要有始终净化校园文化的作用力。只有这样，才能获得支持、赢得认可，取得效果。也可以说，高校反邪教协会工作的首要目标就是要倡导并践行一种科学、文明、健康的校园文化。[Page]

    3.高校反邪教协会工作要与素质教育相结合。

    素质教育注重发挥人的主体精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性，其在本质上符合和谐社会“以人为本”的出发点，符合社会主义现代化建设的内在要求，应当成为高校反邪教工作牢牢结合的对象。具体而言，人的素质主要包括思想道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质和劳动技能素质等等，其中首要的当属思想道德素质。由此，高校反邪教工作必须要从思想政治教育的高度出发，以高校党团建设的重要内容为定位，关注人的全面发展，帮助青年学生提高思想道德水平，保持党的基层组织的先进性，加强党的执政能力建设。在操作层面上，从理论研究和活动开展入手，把握各种素质的内在联系，结合不同个体的不同素质的不同层面，因地制宜、因势利导，全方位地提高在校大学生的整体素质。我们认为，高校反邪教协会工作的根本目标就是要提高全民族的素质，为新世纪的世界竞争提供动力和保障。

    4.高校反邪教协会工作要与人才培养相结合。

    当今世界，国与国之间的竞争关键是综合国力的竞争，核心是人才的竞争，谁凝聚了高素质的人才，谁就能领先世界，这也是邪教组织近年来频繁向高校进行渗透的根本原因之一。因此，高校反邪教协会就要从基层斗争开始，以“学生人才工作”为落脚点，力争为社会主义事业培养人才、吸引人才、巩固人才。在实践中，具体做好两个方面的工作：一是针对普通学生，要通过各类活动，坚定他们的社会主义信念，提高他们识别和防范邪教侵害的能力；二是针对学生干部，更要加强他们的理论学习，通过大学阶段的精心培养，争取为党和国家输送一批高学历、高素质、高水平的忠于党的事业反邪教骨干力量。一言以蔽之，高校反邪教协会工作的核心目标就是要为社会主义现代化建设培养高素质创新人才，为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

    四、高校反邪教工作的未来展望

    高校反邪教协会三年来的取得的成绩和积累的经验，得益于领导重视、保障有力，得益于明确目标、社会出力，得益于积极探索、措施得力。然而，马克思主义辩证法告诫我们要用发展的眼光看问题，一切的努力和成绩都已然成为过去，未来才需要我们奋力开创。我们坚信，只要顺应时代潮流，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把高校反邪教工作的未来发展放在世界反邪教斗争的新形势下，放在中央对于高等院校的战略定位上，放在国家对青年学生培养的总体部署中来思考和谋划，求真务实、开拓创新，重点建设“三项工程”，高校反邪教工作就一定能迈上新的台阶，反邪教斗争就一定能取得最终胜利。

  （一）建设推进横向拓展机制的系统工程

    高校反邪教工作是一项系统工程。邪教问题的产生有着复杂的背景，涉及到经济、社会、文化、宗教等众多领域。近年来高校反邪教工作中发现的极少数被邪教的歪理邪说所蛊惑的青年学生，也大多在思想道德、心理素质、身体健康等方面存在一定程度的缺陷，以致于无法正确认识到邪教的本质。因此，在高校开展反邪教工作，就要求高校反邪教协会必须从宏观上把握系统性和多样性，从不同的角度发现问题；而在微观上，要创新思维，拓宽“反邪教”的内涵与外延，将以“崇尚科学、反对邪教”为主题的各项活动有计划、有选择地纳入到学校日常工作中，纳入到校园社团文化建设中，纳入到大学生“两课”学习中，纳入到学生社会实践中，纳入到个性化素质拓展体系架构中，以及纳入到新生军事训练中，全方位、多层次地推进高校反邪教横向拓展机制的构建，使高校反邪教工作成为学生成长成才的指路灯，校园平安和谐的方向标，学校稳定发展的护航员。[Page]

  （二）建设深化纵向长效机制的长期工程

    高校反邪教工作是一项长期工程。邪教问题的复杂性直接决定了反邪教工作的长期性，高校也概莫能外，再加上高校学生流动性极强的特点，能否很好的“继承和延续”已经成为当前高校反邪教协会能否突破自身瓶颈而进入快速发展通道的决定性因素。因此，高校反邪教纵向长效机制建设也是目前高校反邪教工作亟待解决的一个重大课题。面对斗争的艰巨，我们要始终有信心、有耐心、有决心。一方面，要继续加强协会内部组织建设和人员传承，通过人身关系尽量降低流动性所带来的负面影响；另一方面，也是更为重要的，还是要通过“长效活动”来打造“长效机制”，利用精品活动在校园内树立品牌，利用实践基地在社会上获得认可，从而大力提升高校反邪教工作的社会认知度和知名度，形成一个以高校为主题，全社会共同参与的反邪教联盟，为营造良好的社会氛围和社会风气贡献新的持久的力量。

   （三）建设创建三维培养机制的组织工程

    高校反邪教工作是一项组织工程。邪教斗争的长期性要求高校反邪教工作要以培养高学历、高素质、高水平的反邪教骨干力量为落脚点，为党和国家输送一大批理想远大、信念坚定、品德高尚、意志顽强、视野开阔、知识丰富、开拓进取、艰苦创业的新一代社会主义合格建设者和可靠接班人。我们要积极创建三维的培养机制，在校内为反邪教学生干部搭建平台，创造学习、培训、锻炼的机会；在校外建立再培养和再教育机制，加强跟踪、联络和沟通；同时，建议有关部门把高校反邪教骨干人才纳入后备干部重点考察培养的对象，支持他们开展相关工作，使这支队伍符合胡锦涛总书记在新时期对广大青年提出的“四个新一代”的要求，成为科学知识、先进文化的学习者，成为高尚品格、健康人格的宣传者，成为维护稳定、建设和谐的实践者，成为高校、社会、国家乃至世界反邪教事业的骨干力量，进而保证中国特色社会主义事业的长治久安、兴旺发达，最终实现中华民族的伟大复兴。