立足优势 选准重点 在教育转化工作中发挥独特作用

    作为反邪教协会业务工作的一项重要内容，河北省反邪教协会同全国各地反邪教协会一样，围绕教育转化工作开展了广泛的社会活动。实践中我们认识到，作为民间组织的反邪教协会，究竟如何参与教育转化，如何做才能发挥协会的应有作用，对这些问题的认识如何，决定着我们参与这项工作的效果如何。

    反邪教协会在教育转化工作中“有没有作用”、“能不能发挥作用”的思想认识问题一定要解决。要摆正协会的位置，要在参与、配合方面下功夫，在促进、协调方面去努力。我们要充分认识协会在这项工作中的优势，进而找准协会在教育转化工作中应处的位置，在此基础上发挥协会作用。

    在这里，我们所说的教育转化工作，是一项复杂的、系统的工程体系。从大的方面来看，它至少应包括两个重要的环节，一是教育转化攻坚；二是巩固转化成果。在这两个关键环节中，反邪教协会都有适合自身优势的工作可做。在教育转化攻坚阶段，协会可做的工作主要是发挥自身的人才优势和理论优势，开展理论研究工作，为创新教育转化攻坚的方法提供帮助。2003年我们组织全省30多名专家学者，从心理学、教育学、行为科学等多角度对教育转化工作进行了理论探讨，提出了具有科学性、针对性的观点与策略，对我省创新教育转化工作方法，提升教育转化质量发挥了积极作用。2004年8月，针对“法轮功”人员在转化过程中需要进行心理矫正的问题，我们和省劳教局共同举办了劳教民警心理咨询知识研讨培训班，中国反邪教协会副秘书长李安平同志亲自到场授课，有效提高了劳教民警破解“法轮功”痴迷者思想问题和心理问题的能力。当然，在攻坚阶段，我们也可以组织社会学、医学、法学等方面的专家直接协助帮教人员开展教育攻坚，为教育攻坚提供人才支持，但由于专家和学者的时间关系或其他方面原因，协会对于此项工作只能是适当参与和协助。而在后续帮教即巩固转化成果阶段，反邪教协会则可以广泛开展工作，如为转化者创造良好的生活工作环境、及时解决转化者存在的思想问题和在社会生活中遇到的实际问题、帮助他们尽快融入社会等。几年来，我省各级反邪教协会围绕这几个方面全方位开展工作，取得了一定的效果。如大厂县通过开展文化大院建设，有效挤压了邪教的活动空间，许多原“法轮功”练习者因为参与文化大院活动而稳定了思想。还有如永年县组织已转化人员习练太极拳、成安县组织已转化人员参加当地群众性文化娱乐活动等，都在一定程度上加快了他们融入正常社会生活的步伐。而更多的基层反邪教协会定期走访已转化人员，了解他们生活工作情况，及时协调有关部门帮助他们解决思想和实际问题，都为巩固教育转化成果发挥了积极作用。所以说，相对于整个教育转化的全过程，各级反邪教协会在参与回归社会工程、广泛开展后续帮教等方面可能更有优势。

    因此，笔者以为，反邪教协会参与教育转化，可否侧重以下几个方面的工作：一是广泛开展教育转化理论研究，为创新教育转化工作提供智力支持；二是扎实开展后续帮教，为已转化人员解决实际问题提供尽可能的帮助；三是引导和组织已转化人员积极参加各种健康的群众性活动，以积极向上的精神活动填补初步转化后暂时形成的思想空白；四是深入开展反邪教社会宣传和警示教育活动，有效挤压邪教的生存空间，为已转化人员更好地回归社会营造良好的社会环境等。