充分发挥基地作用 推动反邪警示教育──--浏阳市青少年素质教育培训中心一瞥
2008年8月以来，湖南省浏阳市青少年素质教育培训中心在教学过程中，把“崇尚科学、反对邪教”作为重头戏来唱，开展了一系列反邪教教育培训活动，3年多来，反邪防邪意识已深深地扎根在8万多名中学生心中。2011年11月，湖南省青少年素质教育经验交流会在该校召开。
这家素质教育培训中心是2006年10月由浏阳市人民政府投资筹建的，2008年8月建成开学。其主要任务是让全市每年近3万名中学生“锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示素质，较量智慧，践行规范，锤炼灵气才气骨气”。此后该市辖区内的初二学生都将在这里接受为期一周的素质教育培训。该中心主任唐新辉说：“邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反人类、反社会、反科学，已经成为影响国家安全和社会政治稳定的破坏力量。因此，反邪教理所当然地成为我们对学生进行素质教育培训的一个重要内容。”他们的主要作法是：
一、科学规划，明确重点
该中心制订了《“崇尚科学，反对邪教”素质教育培训工作实施方案》，成立了青少年反迷信邪教工作领导小组，由主任任组长，主管德育工作的总教官任副组长，由镇派出所所长任法制副校长，各连连长按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。该中心还提出反邪教素质教育培训的四项原则，即：正面教育引导原则；符合青少年身心发展特点，保护身心健康原则；日常教育渗透，实践和情感浸润相结合原则；教师、学生、家长和社会互动原则。围绕“师德教育”和“学生思想道德教育”两个主题，突出抓好“校领导班子、教师和学生”三个层面的教育。同时，注重将“反邪教素质教育”与宗教知识教育、生理卫生教育、心理知识教育、法制教育、抵制侵害能力教育等结合起来，贯穿师德教育、学生素质教育全过程，着力增强全体师生的法制意识、遵纪守法意识、防范邪教侵蚀的自我保护意识和举报邪教活动的社会责任意识。
二、设立专室，深入渗透
该中心共有六个素质教育展室，其中反邪教知识的专门展室就是其中的一个。室内“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的横幅标语十分醒目。展室紧紧围绕反邪教主题设立内容，如岂容邪教捣乱、什么是邪教、邪教骗人、害人、邪教组织和邪教活动违法、崇尚科学、远离邪教等，还有宗教基本知识简介、防范“门徒会”警示教育提纲、市反邪教协会关于反对邪教致全市干部群众的公开信、举报邪教活动有奖公告等。该中心还选派一名教师在展室内当解说员，学生来展室参观，不仅让展室内容字字入目，声声入耳，还由担任“讲解员”的教师回答学生们提出的问题。当晚，中心举办反邪教知识抢答赛，赛前播放反邪教知识光碟，使学生在学习反邪教知识的同时，在潜移默化、润物无声的浸润中，领会、感悟邪教的危害和反邪教的必要性，巩固教育成果，努力培育相信科学、抵制非法思想入侵的意识和观念。
该中心还带领学生走向社会，向当地公安派出所、普迹镇综治办了解当地邪教活动情况，请法制副校长给大家讲授“远离危险、远离邪教”为内容的法制教育课，并利用禁毒日、公民道德实施纲要纪念日、法制宣传日等有利时机，走上街头，向市民发放市反邪教协会《关于“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”致全市人民的公开信》、《关于对邪教活动举报有奖公告》等宣传品，以进一步深化师生对反邪教的思想认识。
三、校社互动，幅射延伸
该中心高度重视学校与家长、家长与学生、学校与社会之间的互动。利用学生与家长的天然联系，通过开展“小手牵大手，大手牵小手”、“小眼睛盯大眼睛”等活动，把反邪教警示教育向家庭延伸。如将《公开信》、《公告》由学生带回家向家长宣传。有的学生发现家长参与“门徒会”邪教活动，立即向学校报告，学校对学生的正义行为给予热情的鼓励，并在师生大会上给予保密性表扬。有的连队还开展“无邪教活动的父母──平安的家”主题班会活动，邀请部分家长与子女一起，面对面进行交流、访谈。学校还邀请曾经参与“法轮功”邪教犯罪活动而锒铛入狱、现已彻底转化的原“法轮功”人员到校现身说法，给学生们绘声绘色地讲述自己沉溺“法轮功”的罪过，讲家中亲人的苦恼，讲在狱中接受改造艰难转化的过程，特别是讲到“年轻人不要受骗上当”时，学生们都受到很大震动，很多学生流下了感动的泪水。不少学生深有体会地说：“邪教是一种精神鸦片，祸国殃民，我们要提高警惕，千万不能受骗上当！” [Page]
这家素质教育培训中心是2006年10月由浏阳市人民政府投资筹建的，2008年8月建成开学。其主要任务是让全市每年近3万名中学生“锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示素质，较量智慧，践行规范，锤炼灵气才气骨气”。此后该市辖区内的初二学生都将在这里接受为期一周的素质教育培训。该中心主任唐新辉说：“邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反人类、反社会、反科学，已经成为影响国家安全和社会政治稳定的破坏力量。因此，反邪教理所当然地成为我们对学生进行素质教育培训的一个重要内容。”他们的主要作法是：
一、科学规划，明确重点
该中心制订了《“崇尚科学，反对邪教”素质教育培训工作实施方案》，成立了青少年反迷信邪教工作领导小组，由主任任组长，主管德育工作的总教官任副组长，由镇派出所所长任法制副校长，各连连长按照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为青少年远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。该中心还提出反邪教素质教育培训的四项原则，即：正面教育引导原则；符合青少年身心发展特点，保护身心健康原则；日常教育渗透，实践和情感浸润相结合原则；教师、学生、家长和社会互动原则。围绕“师德教育”和“学生思想道德教育”两个主题，突出抓好“校领导班子、教师和学生”三个层面的教育。同时，注重将“反邪教素质教育”与宗教知识教育、生理卫生教育、心理知识教育、法制教育、抵制侵害能力教育等结合起来，贯穿师德教育、学生素质教育全过程，着力增强全体师生的法制意识、遵纪守法意识、防范邪教侵蚀的自我保护意识和举报邪教活动的社会责任意识。
二、设立专室，深入渗透
该中心共有六个素质教育展室，其中反邪教知识的专门展室就是其中的一个。室内“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的横幅标语十分醒目。展室紧紧围绕反邪教主题设立内容，如岂容邪教捣乱、什么是邪教、邪教骗人、害人、邪教组织和邪教活动违法、崇尚科学、远离邪教等，还有宗教基本知识简介、防范“门徒会”警示教育提纲、市反邪教协会关于反对邪教致全市干部群众的公开信、举报邪教活动有奖公告等。该中心还选派一名教师在展室内当解说员，学生来展室参观，不仅让展室内容字字入目，声声入耳，还由担任“讲解员”的教师回答学生们提出的问题。当晚，中心举办反邪教知识抢答赛，赛前播放反邪教知识光碟，使学生在学习反邪教知识的同时，在潜移默化、润物无声的浸润中，领会、感悟邪教的危害和反邪教的必要性，巩固教育成果，努力培育相信科学、抵制非法思想入侵的意识和观念。
该中心还带领学生走向社会，向当地公安派出所、普迹镇综治办了解当地邪教活动情况，请法制副校长给大家讲授“远离危险、远离邪教”为内容的法制教育课，并利用禁毒日、公民道德实施纲要纪念日、法制宣传日等有利时机，走上街头，向市民发放市反邪教协会《关于“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”致全市人民的公开信》、《关于对邪教活动举报有奖公告》等宣传品，以进一步深化师生对反邪教的思想认识。
三、校社互动，幅射延伸
该中心高度重视学校与家长、家长与学生、学校与社会之间的互动。利用学生与家长的天然联系，通过开展“小手牵大手，大手牵小手”、“小眼睛盯大眼睛”等活动，把反邪教警示教育向家庭延伸。如将《公开信》、《公告》由学生带回家向家长宣传。有的学生发现家长参与“门徒会”邪教活动，立即向学校报告，学校对学生的正义行为给予热情的鼓励，并在师生大会上给予保密性表扬。有的连队还开展“无邪教活动的父母──平安的家”主题班会活动，邀请部分家长与子女一起，面对面进行交流、访谈。学校还邀请曾经参与“法轮功”邪教犯罪活动而锒铛入狱、现已彻底转化的原“法轮功”人员到校现身说法，给学生们绘声绘色地讲述自己沉溺“法轮功”的罪过，讲家中亲人的苦恼，讲在狱中接受改造艰难转化的过程，特别是讲到“年轻人不要受骗上当”时，学生们都受到很大震动，很多学生流下了感动的泪水。不少学生深有体会地说：“邪教是一种精神鸦片，祸国殃民，我们要提高警惕，千万不能受骗上当！” [Page]