河北省成安县创新“四有”中小学反邪教警示教育长效机制
近年来，成安县反邪教协会以全县140多所中小学校为阵地，扎实开展了丰富多采的反邪教警示教育活动，严防了邪教对青少年的侵蚀和毒害，并建立起“四有”反邪教警示教育长效机制。
一、有反邪教警示教育组织机构
县反邪教协会、文教体局、团县委组织全县中小学校开展反邪教警示教育。成立“成安县中小学校反邪教警示教育领导小组”，县反邪教协会理事长张震林任组长，文教体局局长和团县委书记分别任副组长，各乡（镇）中心校校长、县直学校校长为成员。各学校也相应成立了校长为组长的“反邪教警示教育领导小组”，校长是第一责任人，负总责，明确1名副校长，具体抓好反邪教警示教育工作。班主任带领学生开展反邪教警示教育各项活动。研究制定了中小学校反邪教警示教育长期规划，做到了学期有反邪教警示教育活动计划，周周有活动安排，形成了县、乡、校“三位一体”的中小学校反邪教警示教育责任体系。
二、有反邪教警示教育阵地
县反邪教协会、县文教体局、团县委联合下发了《关于在全县中小学校深入开展反邪教警示教育活动的通知》，要求根据各学校实际，扎实开展反邪教警示教育，在保证完成“规定动作”基础上，要在依托学校特色动脑筋、想办法，积极创编活泼新颖、形式多样的“自选动作”。一是有反邪教标语。全县中小学校书写“反对愚昧，崇尚文明”、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧，校园拒绝邪教”等反邪教墙体标语280多条。二是利用黑板报宣传反邪教知识。各学校共设立黑板报和宣传栏300多块（个），并专门成立板报小组，每周一期反邪教知识问答题，提高了学生的学习积极性。三是有反邪教警示教育活动室。县财政拨专款，各校建成了二间“反邪教警示教育活动室”，购置了文体活动器材、反邪教类书籍和报刊杂志、音像放映等设备。道东堡乡中心校积极利用县投资和社会集资5万多元，在每个学校都建成了二间高标准的“反邪教警示教育活动室”，还制作了“崇尚科学文明、反对愚昧迷信、珍爱生命健康、严防邪教侵蚀”为主题的反邪教图片展版30块、90幅，有“相信科学、愚昧害人、科学健身、关爱亲朋、抵制邪教”五部分内容，图文并茂，形式新颖。利用团队活动、入团宣誓和敏感日，到各学校巡展，使青少年学生充分了解邪教的特征与危害。
三、有反邪教知识讲座
各中小学校定期举办反邪教知识讲座，把反邪教知识学习纳入到中小学校教程，并明确1至2名专职教师。规定每学期至少10—15个课时的反邪教法制课，并且经常组织学生反复讨论，写出学习心得体会。将反邪教警示教育列为学校德育工和学生思想品德考核内容，实行“一票否决”。长巷乡中心校与派出所常年开展“警校共建”活动，聘请镇派出所赵振勇所长等3名民警，到各学校讲解反邪教知识和典型案例，教育学生“崇尚科学、勤奋学习、遵纪守法、抵制邪教”。先后3次深入到12所中小学校巡回讲解，受教育学生1600余名。长巷乡中学充分利用每周一的班会时间，集中召开“校园拒绝邪教，我们热爱生活”主题班会，各班主任结合反邪教警示教育《宣讲提纲》，给同学讲解了“邪教与宗教的区别、抵制邪教的方法”等知识，同时倡导同学们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，教育全体学生反对邪教“从我做起，从小事做起”。
四、有反邪教警示教育活动
（一）举办“反邪教知识竞赛”。县反邪教协会、文教体局、团县委联合举办“崇尚科学，反对邪教”知识竞赛，15所学校代表队的同学就反邪教有关政策和法规、邪教的本质和危害、抵制邪教方法等知识进行了必答、共答和抢答。评委按照“公正、公平”的原则为6支进入决赛的代表队打分，评出了一、二、三等奖。反邪教知识竞赛的开展，在全县中小学校掀起了新一轮学习“反邪教知识”的热潮。
（二）组织“反邪教知识测试”。对全县中小学师生进行“反邪教知识测试”，试卷共有100道试题，内容有反邪教政策和法规、处理邪教典型案例、抵御邪教方法等知识，共印发试卷45000多张。此次测试采用闭卷笔试、密封阅卷、测试成绩公布到学校。结果表明广大师生对反邪教知识了解较深，防邪教侵蚀意识大大增强。[Page]
（三）开展“喜迎奥运、抵制邪教”大型巡回签名活动
2007年至2008年，县反邪教协会在全县中小学校举行了“喜迎奥运、抵制邪教”大型巡回签名活动。工作人员讲解了反邪教政策法规、以及“法轮功”等邪教的本质与危害，结合典型案例剖析了邪教骗钱敛财、残害生命的罪恶本性，使广大青少年学生进一步认清了“法轮功”等邪教的丑恶面目，增强了他们的法制观念，提高了防范和抵制邪教侵蚀的免疫力。
此项活动先后深入到100多所学校，有近3万名学生在“喜迎奥运、抵制邪教”的红色长卷上踊跃签名，表达了“崇尚科学、关爱生命、喜迎奥运、抵制邪教”的心声。
一、有反邪教警示教育组织机构
县反邪教协会、文教体局、团县委组织全县中小学校开展反邪教警示教育。成立“成安县中小学校反邪教警示教育领导小组”，县反邪教协会理事长张震林任组长，文教体局局长和团县委书记分别任副组长，各乡（镇）中心校校长、县直学校校长为成员。各学校也相应成立了校长为组长的“反邪教警示教育领导小组”，校长是第一责任人，负总责，明确1名副校长，具体抓好反邪教警示教育工作。班主任带领学生开展反邪教警示教育各项活动。研究制定了中小学校反邪教警示教育长期规划，做到了学期有反邪教警示教育活动计划，周周有活动安排，形成了县、乡、校“三位一体”的中小学校反邪教警示教育责任体系。
二、有反邪教警示教育阵地
县反邪教协会、县文教体局、团县委联合下发了《关于在全县中小学校深入开展反邪教警示教育活动的通知》，要求根据各学校实际，扎实开展反邪教警示教育，在保证完成“规定动作”基础上，要在依托学校特色动脑筋、想办法，积极创编活泼新颖、形式多样的“自选动作”。一是有反邪教标语。全县中小学校书写“反对愚昧，崇尚文明”、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧，校园拒绝邪教”等反邪教墙体标语280多条。二是利用黑板报宣传反邪教知识。各学校共设立黑板报和宣传栏300多块（个），并专门成立板报小组，每周一期反邪教知识问答题，提高了学生的学习积极性。三是有反邪教警示教育活动室。县财政拨专款，各校建成了二间“反邪教警示教育活动室”，购置了文体活动器材、反邪教类书籍和报刊杂志、音像放映等设备。道东堡乡中心校积极利用县投资和社会集资5万多元，在每个学校都建成了二间高标准的“反邪教警示教育活动室”，还制作了“崇尚科学文明、反对愚昧迷信、珍爱生命健康、严防邪教侵蚀”为主题的反邪教图片展版30块、90幅，有“相信科学、愚昧害人、科学健身、关爱亲朋、抵制邪教”五部分内容，图文并茂，形式新颖。利用团队活动、入团宣誓和敏感日，到各学校巡展，使青少年学生充分了解邪教的特征与危害。
三、有反邪教知识讲座
各中小学校定期举办反邪教知识讲座，把反邪教知识学习纳入到中小学校教程，并明确1至2名专职教师。规定每学期至少10—15个课时的反邪教法制课，并且经常组织学生反复讨论，写出学习心得体会。将反邪教警示教育列为学校德育工和学生思想品德考核内容，实行“一票否决”。长巷乡中心校与派出所常年开展“警校共建”活动，聘请镇派出所赵振勇所长等3名民警，到各学校讲解反邪教知识和典型案例，教育学生“崇尚科学、勤奋学习、遵纪守法、抵制邪教”。先后3次深入到12所中小学校巡回讲解，受教育学生1600余名。长巷乡中学充分利用每周一的班会时间，集中召开“校园拒绝邪教，我们热爱生活”主题班会，各班主任结合反邪教警示教育《宣讲提纲》，给同学讲解了“邪教与宗教的区别、抵制邪教的方法”等知识，同时倡导同学们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，教育全体学生反对邪教“从我做起，从小事做起”。
四、有反邪教警示教育活动
（一）举办“反邪教知识竞赛”。县反邪教协会、文教体局、团县委联合举办“崇尚科学，反对邪教”知识竞赛，15所学校代表队的同学就反邪教有关政策和法规、邪教的本质和危害、抵制邪教方法等知识进行了必答、共答和抢答。评委按照“公正、公平”的原则为6支进入决赛的代表队打分，评出了一、二、三等奖。反邪教知识竞赛的开展，在全县中小学校掀起了新一轮学习“反邪教知识”的热潮。
（二）组织“反邪教知识测试”。对全县中小学师生进行“反邪教知识测试”，试卷共有100道试题，内容有反邪教政策和法规、处理邪教典型案例、抵御邪教方法等知识，共印发试卷45000多张。此次测试采用闭卷笔试、密封阅卷、测试成绩公布到学校。结果表明广大师生对反邪教知识了解较深，防邪教侵蚀意识大大增强。[Page]
（三）开展“喜迎奥运、抵制邪教”大型巡回签名活动
2007年至2008年，县反邪教协会在全县中小学校举行了“喜迎奥运、抵制邪教”大型巡回签名活动。工作人员讲解了反邪教政策法规、以及“法轮功”等邪教的本质与危害，结合典型案例剖析了邪教骗钱敛财、残害生命的罪恶本性，使广大青少年学生进一步认清了“法轮功”等邪教的丑恶面目，增强了他们的法制观念，提高了防范和抵制邪教侵蚀的免疫力。
此项活动先后深入到100多所学校，有近3万名学生在“喜迎奥运、抵制邪教”的红色长卷上踊跃签名，表达了“崇尚科学、关爱生命、喜迎奥运、抵制邪教”的心声。