宁夏师范学院开展反邪教警示教育的做法

　宁夏师范学院紧密结合实际，将警示教育纳入学校日常工作中，两不误、两促进。

　把反邪教警示教育渗透到学校马克思主义原理、思想政治教育等相关学科教学活动中

　邪教是社会的毒瘤，“法轮功”等邪教组织违反国家法律，大肆进行各种违法犯罪活动，公然挑战中国共产党领导和社会主义制度，挑战马克思主义基本理论，对社会稳定和人民群众生命财产安全构成严重威胁。开展反邪教警示教育，是全党全社会的任务，也是高等院校思想政治教育的重要内容。多年来，我校紧密结合自身特点，将反邪教教育与马克思主义理论、思想政治教育理论等课程有机结合起来。我校各专业学生均开设《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》等公共课，马克思主义基础理论课渗透宣传唯物论、反对唯心论、反对邪教方面的内容；政法学院思想政治教育和综合文科专业学生开设《民族与宗教》选修课，积极引导大学生正确认识宗教本质，批判邪教歪理邪说，牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观。

　把反邪教警示教育同形势与政策教育有机结合起来

　利用《形式与政策》课，开设反邪教时事教育专题，每学期至少进行一次，使广大师生了解当前反邪教斗争形势、斗争特点和防范邪教的要求等；有条件的院系每学期至少安排一次涉及反邪教或无神论内容的专题讲座；邀请校内外专家开设宣传唯物主义、无神论和反对唯心论、反对邪教的学术讲座，2009年4月13日，学校邀请自治区党委常委、统战部部长马金虎为全校师生作了题为《宗教始终是关乎人类社会发展的一个重大问题》的专题报告，报告分别从宗教的产生、传播与现状，当今世界具有宗教背景的冲突与争端，从宗教角度看影响我国的热点问题，我党关于宗教工作的基本方针和基本政策四个方面全面、系统地阐述了宗教这一关乎人类社会发展的一个重大问题。通过影视教育片，积极宣传唯物论，反对唯心论，崇尚科学、反对邪教；学校党课、团课、教师培训等，都把宣传唯物论、反对唯心论，崇尚科学、反对邪教的教育内容充实进去。

　为了体现高校反邪教的特点，宁夏师范学院还组织了一批专家学者开展尊重科学、反对邪教的理论研究。学校除积极动员教师申报自治区和国家级相关课题外，还在校内确定的繁荣哲学社会科学课题、青年发展研究课题中，专门设立了宣传唯物论、反对唯心论，崇尚科学、反对邪教的重点课题，以此鼓励全校广大教师和科研人员重视对反邪教问题的理论研究。

　把反邪教警示教育同学生的社会实践活动有机结合起来

　宁夏师范学院的社会实践活动，内容丰富，形式活泼，多次受到中宣部、团中央的表彰。学校利用每年的寒暑假，组织师生深入乡村、社区、工厂，开展以“提倡科学，反对邪教”为主题的社会实践活动。大学生们经常深入乡村、工厂，向农民、工人宣传尊重科学、反对迷信、反对邪教的重要性，用生动形象的事例对群众解疑释惑，用自己所学的科学知识进行反邪教、反迷信、反伪科学的宣传，普及科学文化知识。他们经常利用所学知识扶贫帮教，向农民宣讲科技知识，还为一些偏僻的农村带去宣传科普知识的专门书籍，为基层群众提供宝贵的精神食粮，收到广大群众的普遍欢迎。