四川省绵阳市游仙区突出“五抓” 将反邪教警示教育引向深入

    今年以来,游仙区认真设计,精心安排,充分运用各种载体,通过“五抓”做实“家庭拒绝邪教承诺”、有线广播宣传和校园拒绝邪教活动等重点工作,积极创建“无邪教乡镇(街道)”,取得明显成效。

    抓宣传,将反邪教警示教育氛围营造浓厚。为扩大反邪教警示教育工作的深度和广度,做到人人皆知,家喻户晓。一是利用广播大力宣传。充分利用4000支有线广播喇叭开展警示教育,覆盖全区22个乡镇、279个村(社区)。会同广电局制作《反邪教警示教育》系列节目,刻录成光碟,在每周一、三、五黄金时段定时播出,用简明生动的语言向群众系统介绍邪教的特点、危害、防范方法。播出广播系列节目22期近500分钟,播出标语150余条,群众自觉防范和抵制邪教意识明显提升。二是在场镇集中宣传。3月,以全区文化、科技、卫生、法律“四下乡”活动为契机,在太平、云凤、东宣、建华开展了声势浩大的反邪教宣传教育活动。5月在城区参加绵阳市科技活动周,深入街道、社区进行反邪教知识宣传、宣讲。各乡镇也在集镇中心、农贸市场、公路沿线进行集中宣传,乡镇领导都亲自参与到活动中并现场指导。部分乡镇结合“六五”普法,利用宣传车,深入村社、企事单位宣传普及防邪知识。全区共印制发放反邪教警示教育宣讲提纲1500册,刻录反邪教宣传光碟701套,宣传单3万份,下发到基层。各乡镇、街道(园区)也投入经费、制作反邪教警示教育标语260幅,翻印各种资料10万余份,增强了群众识邪防邪的意识和能力。

    抓培训,将反邪教警示教育融入重点人群。着重从两个方面入手,切实抓好重点人群的转化工作。一是实施摸排制。将任务分解到每位驻村干部,形成由每位驻村干部包村居、由村居包社、由社包每位农户的网络格局,实施定期排查制,重点排查有无参与邪教组织的重点人员,不管排查所管辖区域内有无重点人员参与邪教组织,均由村社负责人签字盖章,再由驻村领导、驻村干部签字后,交乡镇综治办审查备案。二是实施培训制。将摸排出来的重点人群,由乡镇综治办统一梳理,将摸排梳理情况及时反馈给主管领导,再由镇综治办牵头,组织实施专题培训。今年共对18名重点人员进行上门帮教,促使他们顺利转化,远离邪教。 
    抓签卡,将反邪教警示教育渗入千家万户。区、镇(乡)两级都成立了“家庭拒绝邪教”承诺活动领导机构。采取以会代训的形式,分别对党(工)委委员、村(居)支两委干部、派出所长、中小学校长、场镇单位负责人进行培训。宣讲《农村反邪教警示教育提纲》,宣传家庭拒绝邪教承诺卡签订活动的意义、目的和具体要求,对送卡上门、宣传到户、签卡承诺等环节的标准要求——讲清。全区共举办各类培训会32期,培训骨干530人次,确定反邪教中心户260户,设立反邪教宣传教育指导站25处。狠抓乡镇包村包点包户责任,由乡镇机关干部对所驻村社进行挂钩负责,纳入年度目标考核,严格奖惩激励。凡签约的农户一律由村社统一登记造册建立台帐,相关责任人和村社签字盖章以备查验。坚持送卡上门,面对面地宣讲“什么是邪教”、“邪教的危害”、“参与邪教活动违法”、“发现邪教如何举报”等内容。对外出务工等不易送达的家庭,通过中小学生传递、信函邮寄等多种渠道开展家庭承诺。目前,全区已下发承诺卡17万份,参与率达98%以上,签订率达95%以上。

    抓阵地,将反邪教警示教育覆盖整个辖区。以“国家防范和处理邪教的方针、政策和法律法规;邪教和宗教的区别;邪教组织的活动方式、本质和社会危害;识别邪教的方式方法;在当地活动的邪教组织及其主要活动特点”等为宣传主要内容,采取“因地制宜,整合现有资源”的办法,按照“每一个村建一面警示教育专栏,每一个社区建一个警示教育宣传橱窗”的要求,认真抓好本辖区反邪教警示教育的阵地建设,做到“有形有影有声、入耳入脑入心”。全区有230个村、46个社区已建成一个面积不小于2平方米的反邪教警示教育阵地,实现了反邪教警示教育阵地全覆盖。 [Page]

    抓结合,将反邪教警示教育贯穿德育始终。结合未成年人思想道德建设,在学校开设反邪教宣传长廊,不定期开展“校园拒绝邪教从我做起”的诗歌、书画和手抄报比赛,以学校促社会、以师生带家长。在教育信息网上开设“崇尚科学、拒绝邪教”专栏,增设“反邪教知识问答”、“宗教与邪教的区别”、“认清门徒会危害”等栏目,对各学校负责人进行反邪教知识培训,要求各学校必须完成一套“规定动作”,即:健全一套班子、书写一幅固定标语、办好一个橱窗、开展一次“小手拉大手活动”。同时,结合实际完成一到两个“自选动作”,即:开好一次反邪教主题班会、举办一次反邪教征文比赛、举办一次知识竞赛、举行一次校园反邪教签名活动、向家长宣传一次防邪知识等。全区教育系统共印发宣传资料25000份,反邪教倡议书28000份,设立宣传橱窗53处,开展主题班会82场(次),组织“拒绝邪教从我做起”签名活动20场次,书写“家庭拒绝邪教”手抄报900余份,参与活动的学生达8000余人次。